近年來，四川溫江區(qū)的國(guó)際部教育日益發(fā)展，多所知名學(xué)校紛紛開設(shè)國(guó)際部。比如溫江中學(xué)就在2016年開設(shè)了國(guó)際部，填補(bǔ)了溫江區(qū)國(guó)際化教育的空白。隨著越來越多的國(guó)際部在溫江落戶，溫江的國(guó)際部教育正逐步升級(jí)。

溫江中學(xué)國(guó)際部為本地生源服務(wù)，課程設(shè)計(jì)符合實(shí)際

溫江中學(xué)國(guó)際部開設(shè)的課程包括IB課程和AP課程，這兩種課程都是目前國(guó)際部較為主流的課程體系。其中，IB課程注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，AP課程則偏向美式教育理念。溫江中學(xué)國(guó)際部這種雙課程體系的設(shè)置，既符合國(guó)際化發(fā)展的需要，也貼近本地生源的實(shí)際情況。

溫江中學(xué)國(guó)際部出口成績(jī)優(yōu)異，申請(qǐng)名校錄取率高

溫江中學(xué)國(guó)際部第一屆畢業(yè)生共29人，其中11人被美國(guó)TOP30名校錄取，3人被英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)錄取。這些卓越的申請(qǐng)成績(jī)，也使溫江中學(xué)國(guó)際部在當(dāng)?shù)刂饾u樹立口碑。溫江中學(xué)國(guó)際部的學(xué)生可以同時(shí)獲得中國(guó)高中文憑和海外高中文憑，實(shí)現(xiàn)雙文憑的獲取。

溫江中學(xué)國(guó)際部打破公辦局限，管理和師資均高質(zhì)量

溫江中學(xué)國(guó)際部的辦學(xué)模式是政校合作，區(qū)別于傳統(tǒng)國(guó)際部的公辦模式，這種模式打破了公辦學(xué)校的局限性。溫江中學(xué)國(guó)際部的管理團(tuán)隊(duì)和師資隊(duì)伍均由原慶陽(yáng)諾森雙語(yǔ)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組建，質(zhì)量有保證。學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都能得到良好照顧。

綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校等名校陸續(xù)加入溫江國(guó)際部行列

除溫江中學(xué)國(guó)際部外，東辰國(guó)際學(xué)校、新世紀(jì)光華校區(qū)國(guó)際部等也陸續(xù)在溫江設(shè)立分?；蛐^(qū)。這使得溫江在國(guó)際部教育領(lǐng)域的影響力不斷提升。溫江國(guó)際部學(xué)校的學(xué)費(fèi)一般在10-15萬/年左右，Options豐富，滿足不同需求的家長(zhǎng)和學(xué)生。

溫江區(qū)國(guó)際部教育的蓬勃發(fā)展，使其逐步成為成都市區(qū)國(guó)際部教育的新高地。未來溫江國(guó)際部學(xué)校還將繼續(xù)增加，吸引更多非溫江生源的學(xué)生前來就讀。

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