隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，越來越多的商業(yè)領(lǐng)域開始重視數(shù)據(jù)管理和分析，數(shù)據(jù)成為開發(fā)和決策的重要參考。統(tǒng)計(jì)、商業(yè)分析、金融工程等交叉學(xué)科也逐漸被定義為泛商科專業(yè)。這些專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力，更適合未來的商科發(fā)展方向?？梢哉f，泛商科擴(kuò)大了傳統(tǒng)商科的內(nèi)涵，與其他學(xué)科進(jìn)行交叉，為適應(yīng)當(dāng)今商業(yè)形態(tài)變革的需要。

傳統(tǒng)商科范圍相對(duì)狹窄，主要包括工商管理、金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷

傳統(tǒng)上，我們定義的商科主要指工商管理、金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷等幾個(gè)狹義的領(lǐng)域。但是，隨著信息技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，商科教育也在發(fā)生變化，許多與數(shù)據(jù)分析和決策支持相關(guān)的新興交叉學(xué)科陸續(xù)被劃入商科范疇。

泛商科吸收更多交叉學(xué)科，范圍更加廣泛

泛商科包含了傳統(tǒng)商科，同時(shí)將更多交叉學(xué)科如管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)、商業(yè)分析、金融工程、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等納入其中。這些學(xué)科與傳統(tǒng)商科存在交叉，但更側(cè)重應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)等工具分析數(shù)據(jù)、支持商業(yè)決策。因此，泛商科專業(yè)要求學(xué)生既要掌握商科知識(shí)，又需要數(shù)據(jù)分析和定量能力。

泛商科專業(yè)更符合當(dāng)下商業(yè)發(fā)展需求

當(dāng)今商業(yè)形態(tài)日新月異，數(shù)據(jù)成為企業(yè)核心資產(chǎn)。越來越多傳統(tǒng)非商科專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)向泛商科發(fā)展，也正是看中了數(shù)據(jù)在商場(chǎng)中的戰(zhàn)略地位?？傮w來說，泛商科專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)據(jù)思維和分析能力，更適合未來商科領(lǐng)域的發(fā)展方向，是當(dāng)下商科教育的重要組成部分。

泛商科課程設(shè)置更加綜合，就業(yè)面也更廣

除了傳統(tǒng)的金融、會(huì)計(jì)等商業(yè)課程，泛商科還會(huì)設(shè)置數(shù)據(jù)管理、商業(yè)分析、計(jì)算機(jī)編程等數(shù)據(jù)和技術(shù)類課程。這使得泛商科專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)，可以面向金融、互聯(lián)網(wǎng)、咨詢等更多領(lǐng)域。與傳統(tǒng)商科相比，泛商科畢業(yè)生的就業(yè)選擇面更廣。

綜上所述，相比傳統(tǒng)商科，泛商科包含的學(xué)科更加廣泛，范圍超出狹義的工商管理等領(lǐng)域;泛商科專業(yè)也更加突出數(shù)據(jù)分析在當(dāng)今商場(chǎng)中的核心地位，因此其發(fā)展方向更符合未來商業(yè)的需求?？偟膩碚f，泛商科是當(dāng)下商科教育的重要擴(kuò)展和補(bǔ)充。

【微語】你踏上異國土地, 追尋夢(mèng)想翅膀, 愿留學(xué)如詩如畫, 收獲滿滿。