alevel跨考試局考試出現(xiàn)頻率高 學(xué)生選擇靈活性大
alevel作為英國(guó)高中階段的學(xué)歷課程,由多個(gè)考試局負(fù)責(zé)考試內(nèi)容和證書(shū)發(fā)放。...
alevel作為英國(guó)高中階段的學(xué)歷課程,由多個(gè)考試局負(fù)責(zé)考試內(nèi)容和證書(shū)發(fā)放。雖然考試形式和科目設(shè)置有所不同,但同屬一個(gè)教育體系,因此alevel跨考試局考試非常常見(jiàn)。本文通過(guò)多個(gè)案例分析,alevel跨考試局考試的主要原因、存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法,為廣大alevel考生提供參考。
劍橋國(guó)際考試院(CIE)、AQA和愛(ài)德思Edexcel(簡(jiǎn)稱愛(ài)德思)是進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí)間最早、使用頻率最高的三個(gè)alevel考試局。它們開(kāi)設(shè)的alevel科目最全,師資力量雄厚。因此,大部分alevel學(xué)生選擇的就是這三個(gè)考試局之一。
不同考試局在alevel科目設(shè)置和考試形式上有區(qū)別。比如,劍橋開(kāi)設(shè)科目最多,適合文科生;愛(ài)德思數(shù)學(xué)科目選擇最多,適合理工科生。在考試形式上,劍橋采用階段考試,愛(ài)德思為模塊化考試。所以學(xué)生可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和學(xué)習(xí)習(xí)慣,選擇最合適的考試局或組合報(bào)考。
雖然alevel跨考試局考試很常見(jiàn),但英國(guó)部分頂尖大學(xué)在招生時(shí)會(huì)要求,同一科目的AS和A2兩個(gè)階段必須屬于同一個(gè)考試局,否則不予認(rèn)證。這主要是出于課程連貫性的考慮。所以在選考時(shí),這一點(diǎn)也需要引起重視。
alevel跨考試局考試可以根據(jù)學(xué)生的需求靈活選擇,這是最大的優(yōu)點(diǎn)。但存在的問(wèn)題是,如果其中一個(gè)考試局的成績(jī)較差,則可能面臨沒(méi)有總成績(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。此外,部分考試局的成績(jī)有效期只有1年,也增加了時(shí)間壓力。
alevel跨考試局考試非常常見(jiàn),可以根據(jù)學(xué)科設(shè)置和考試形式選擇最適合的組合,但也存在無(wú)法結(jié)業(yè)和成績(jī)有效期短的風(fēng)險(xiǎn),這一點(diǎn)在選擇時(shí)也需要考慮到。
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