TPO全稱為Test Practice Online，是ETS官方推出的托福全真模擬測(cè)試。tpo30作為其中一套全真?？假Y料，其聽力部分第一篇對(duì)話討論了一個(gè)學(xué)生要求經(jīng)費(fèi)資助參加SCI研討會(huì)的事宜。本文將詳細(xì)解析該篇對(duì)話的中文譯文，幫助考生更好地理解其內(nèi)容，從而在實(shí)際的托福TPO聽力測(cè)試中能夠取得高分。

tpo30聽力conversation1譯文展現(xiàn)男生請(qǐng)求經(jīng)費(fèi)資助參加研討會(huì)遭到質(zhì)疑

該篇對(duì)話的男生一開始就明確提出自己想要申請(qǐng)500美元的經(jīng)費(fèi)資助，用于參加一個(gè)科學(xué)研討會(huì)。但是系里的經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)負(fù)責(zé)人對(duì)此提出了質(zhì)疑，她認(rèn)為這個(gè)研討會(huì)似乎與該男生的專業(yè)不太相關(guān)，而且參會(huì)人數(shù)也比較少。男生則針對(duì)這些質(zhì)疑提出了自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁，比如該研討會(huì)涉及到他專業(yè)的前沿理論等。這種you來我往的質(zhì)疑與辯解塑造出了對(duì)話的互動(dòng)性和完整性。

男生強(qiáng)調(diào)研討會(huì)對(duì)自己畢業(yè)論文的重要性爭(zhēng)取理解

在對(duì)話后半段，當(dāng)女生繼續(xù)質(zhì)疑該研討會(huì)與男生專業(yè)關(guān)系不大時(shí)，男生明確指出這次會(huì)議可以為他的畢業(yè)論文提供非常有價(jià)值的資料。他還表示，如果論文寫得好，自己今后也可能從事相關(guān)方面的科研工作，所以希望系里能夠理解支持。這個(gè)論點(diǎn)讓女生開始動(dòng)搖，最終她說可以考慮男生的請(qǐng)求，這使得對(duì)話朝著男生希望的方向發(fā)展。

女生態(tài)度從嚴(yán)格審查轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫庵С帜猩鷧?huì)請(qǐng)求

從對(duì)話最開始，女生負(fù)責(zé)審批經(jīng)費(fèi)的立場(chǎng)使她對(duì)男生的請(qǐng)求持比較嚴(yán)格的態(tài)度，她不斷提出各種質(zhì)疑。但是當(dāng)男生明確指出研討會(huì)對(duì)自己畢業(yè)論文的重要性后，女生的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。她開始表達(dá)出對(duì)男生的理解與支持，說可以考慮他的請(qǐng)求。這反映出申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)審批中應(yīng)該采取個(gè)案分析的方式，結(jié)合具體情況進(jìn)行判斷，而不該墨守成規(guī)。

tpo30聽力第一篇對(duì)話通過對(duì)立與轉(zhuǎn)折推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

本篇對(duì)話通過男女生的對(duì)立與分歧推動(dòng)了劇情的發(fā)展。女生在一開始的嚴(yán)格詢問與質(zhì)疑，對(duì)比男生后期情緒化的強(qiáng)調(diào)請(qǐng)求以爭(zhēng)取她的理解，這樣的反差與轉(zhuǎn)折使整個(gè)對(duì)話變得豐富有趣?？忌诶斫庠撈獙?duì)話時(shí)，要抓住這種對(duì)立與轉(zhuǎn)折的節(jié)奏，從而準(zhǔn)確把握其細(xì)節(jié)內(nèi)容與要點(diǎn)信息。這也是提高TPO聽力得分的一個(gè)重要方法。

本文解析了tpo30聽力部分第一篇對(duì)話的中文譯文，涉及一個(gè)男生申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)資助參加SCI研討會(huì)的請(qǐng)求過程。對(duì)話通過質(zhì)疑與解釋的你來我往推動(dòng)了劇情，女生最終表示可以考慮支持男生的要求。考生要準(zhǔn)確把握對(duì)話中的對(duì)立轉(zhuǎn)折節(jié)奏，抓住重要細(xì)節(jié)與要點(diǎn)信息，從而在TPO聽力測(cè)試中獲得好成績(jī)。

【微語】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。