近年來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到英語(yǔ)啟蒙的重要性，都希望孩子能從小培養(yǎng)英語(yǔ)興趣并掌握基礎(chǔ)知識(shí)。英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程中，英語(yǔ)順口溜兒歌是非常有效的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助孩子無(wú)意識(shí)地學(xué)習(xí)，從磨耳朵過(guò)渡到聽(tīng)懂英語(yǔ)。本文將解析英語(yǔ)順口溜兒歌在英語(yǔ)啟蒙中的作用以及如何利用好它們。

英語(yǔ)順口溜兒歌能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)順口溜兒歌往往旋律簡(jiǎn)單、韻律朗朗上口，能讓孩子無(wú)意識(shí)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。正如文章提到的，許多孩子畫(huà)畫(huà)或者玩耍時(shí)會(huì)不自覺(jué)地念叨兒歌的句子，這就達(dá)到了啟蒙的效果。同時(shí)，英語(yǔ)順口溜兒歌的節(jié)奏感和押韻結(jié)構(gòu)也使得孩子覺(jué)得很有趣，從而激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)順口溜兒歌，他們的英語(yǔ)語(yǔ)感也會(huì)得到培養(yǎng)。

英語(yǔ)順口溜兒歌能幫助磨耳朵過(guò)渡到聽(tīng)懂

在英語(yǔ)啟蒙的早期，我們的確需要讓孩子進(jìn)行大量的“磨耳朵”，包括讀繪本、聽(tīng)兒歌等。但從單純機(jī)械式地聽(tīng)，到真正聽(tīng)懂英語(yǔ)，中間還是有一道鴻溝的。英語(yǔ)順口溜兒歌中的押韻詞，恰恰可以幫助孩子跨過(guò)這道鴻溝。正如文章提到，可以通過(guò)重讀押韻詞的方式，引起孩子的注意，讓他們意識(shí)到某些詞的發(fā)音是相同的。這樣不僅能培養(yǎng)語(yǔ)感，也能幫助他們?cè)趯?lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，更容易由聽(tīng)說(shuō)過(guò)渡到讀寫(xiě)階段。

家長(zhǎng)需要抓住押韻詞這一關(guān)鍵點(diǎn)

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在給孩子用英語(yǔ)順口溜兒歌啟蒙時(shí)，一定要抓住其中的押韻詞這一關(guān)鍵點(diǎn)。具體做法是，在讀繪本或者唱兒歌時(shí)，可以把押韻詞部分讀得更大聲或者更重一些，以此引起孩子的注意，讓他們也意識(shí)到這些單詞發(fā)音相同。然后，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子，把這些押韻詞單獨(dú)拿出來(lái)讀一遍，這樣既能鍛煉記憶，又能培養(yǎng)語(yǔ)感。如果孩子自己也能加入模仿家長(zhǎng)重讀押韻詞的游戲中，那么啟蒙的效果就更好了?？傊⒄Z(yǔ)順口溜兒歌對(duì)英語(yǔ)啟蒙大有裨益，家長(zhǎng)一定要抓住其中的押韻詞這一關(guān)鍵點(diǎn)。

英語(yǔ)順口溜兒歌能激發(fā)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣，也能幫助他們從聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練過(guò)渡到讀寫(xiě)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在啟蒙過(guò)程中，需要抓住押韻詞這一關(guān)鍵點(diǎn)，以此幫助孩子培養(yǎng)語(yǔ)感，建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

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