張家口北京101國(guó)際學(xué)校是北京101中學(xué)集團(tuán)計(jì)劃在張家口建設(shè)的一所國(guó)際學(xué)校分校。101中學(xué)作為北京市重點(diǎn)中學(xué)，辦學(xué)歷史悠久。但隨著2021年教育部公布的《關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》，要求公辦學(xué)校不得參與民辦學(xué)校的舉辦，101中學(xué)不得不退出與張家口北京101國(guó)際學(xué)校的合作。這反映出當(dāng)前國(guó)家對(duì)“公參民”學(xué)校的規(guī)范力度較大，知名的公辦教育集團(tuán)對(duì)開(kāi)設(shè)民辦分校將更為謹(jǐn)慎。

張家口北京101國(guó)際學(xué)校是101中學(xué)集團(tuán)在北京市外的第一所分校

張家口北京101國(guó)際學(xué)校是北京101中學(xué)集團(tuán)計(jì)劃在張家口建立的一所國(guó)際學(xué)校分校，也是該集團(tuán)在北京市外的第一所分校。101中學(xué)作為北京市重點(diǎn)中學(xué)，辦學(xué)歷史悠久，但一直局限于北京地區(qū)。隨著教育發(fā)展，101中學(xué)有了走出北京、建立分校的想法。選擇張家口這一臨近北京的衛(wèi)星城市，建立101國(guó)際學(xué)校分校，可以吸引更多北京及周邊地區(qū)的家長(zhǎng)。這也體現(xiàn)了101中學(xué)集團(tuán)要拓展辦學(xué)規(guī)模、輻射力的戰(zhàn)略。不過(guò)，這所張家口分校采用的是民辦機(jī)制，與101中學(xué)的公辦屬性不同。這在一定程度上增加了張家口校區(qū)的自主權(quán)，但也面臨著宏觀政策的調(diào)控。

張家口校區(qū)今年9月未按計(jì)劃開(kāi)學(xué)，主因是教育部要求公辦學(xué)校不得參與舉辦民辦學(xué)校

張家口北京101國(guó)際學(xué)校原定于2021年9月開(kāi)學(xué)，形成從小學(xué)到高中15年一貫制的辦學(xué)體系。但是在實(shí)際操作中，這一開(kāi)學(xué)計(jì)劃被迫推遲。導(dǎo)致變數(shù)的主要原因，是2021年8月教育部發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》。該文件明確規(guī)定，公辦學(xué)校不得參與舉辦民辦學(xué)校。作為北京市公辦重點(diǎn)中學(xué)的101中學(xué)，不得不暫停與張家口校區(qū)的合作。這反映出國(guó)家正在加大對(duì)“公參民”學(xué)校的規(guī)范力度。在政策壓力下，101中學(xué)集團(tuán)無(wú)法繼續(xù)運(yùn)營(yíng)這所民辦學(xué)校分校，張家口校區(qū)的開(kāi)學(xué)被迫延期。

101中學(xué)退出與旗下民辦學(xué)校一零一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的合作

在張家口校區(qū)開(kāi)學(xué)計(jì)劃擱淺的同時(shí)，101中學(xué)集團(tuán)也正在退出與北京市一零一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的合作。這所學(xué)校為101中學(xué)集團(tuán)唯一的一所民辦分校。部分家長(zhǎng)原本期望通過(guò)報(bào)考一零一實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲得101集團(tuán)提供的教學(xué)資源，但隨后發(fā)現(xiàn)一零一中集團(tuán)與該校劃清關(guān)系。從相關(guān)政策來(lái)看，這種公辦教育集團(tuán)與旗下的民辦分校割裂的情況，未來(lái)還將在更多的名校內(nèi)見(jiàn)證。隨著國(guó)家壓縮“公參民”學(xué)校，名校開(kāi)辦的民辦分校，或者將迎來(lái)“轉(zhuǎn)公”轉(zhuǎn)機(jī)，或者將被迫撤出。因此，公辦教育集團(tuán)開(kāi)民辦分校的熱潮也將被迫降溫。

名校謹(jǐn)慎開(kāi)辦分校，托管公辦分校和異地獨(dú)立辦學(xué)將是主要模式

隨著國(guó)家政策的收緊，名校未來(lái)在開(kāi)辦分校時(shí)將更加審慎謹(jǐn)慎?？紤]到公辦學(xué)校受政府支持，容易獲得穩(wěn)定的政策環(huán)境，名校在開(kāi)拓分校時(shí)，會(huì)更加看重公辦學(xué)校的建立。具體來(lái)說(shuō)，名校開(kāi)辦分校的模式主要集中在兩個(gè)方面:一方面是托管公辦分校。名?？梢栽诂F(xiàn)有公辦學(xué)?；A(chǔ)上，整合資源、統(tǒng)一管理，這種模式風(fēng)險(xiǎn)較小。另一方面是在異地獨(dú)立辦學(xué)。名校也會(huì)考慮與地方政府合作，直接創(chuàng)立新的公辦分校。例如北京高校附屬中學(xué)紛紛與其他城市政府達(dá)成合作，成立廣東、深圳、航天城等多個(gè)分校。這兩類公辦分校，將成為名校開(kāi)拓輻射力的重要選擇。

公辦教育集團(tuán)數(shù)量將繼續(xù)增多，有利于促進(jìn)教育資源均衡

公辦教育集團(tuán)已經(jīng)得到國(guó)家政策的大力支持，未來(lái)這一趨勢(shì)將繼續(xù)增強(qiáng)。集團(tuán)化辦學(xué)有利于整合區(qū)域內(nèi)部的教育資源，促進(jìn)校際合作，提高辦學(xué)效率。再加上公辦學(xué)校享有稅收優(yōu)惠，相比民辦分校更容易獲得政策和財(cái)政支持。因此，在國(guó)家政策引導(dǎo)下，公辦教育集團(tuán)數(shù)量還將不斷攀升。以廣州為例，僅白云區(qū)一個(gè)轄區(qū)就成立了11個(gè)公辦教育集團(tuán)。這有利于促進(jìn)各地教育資源的合理配置，緩解教育資源分配不均的問(wèn)題。名校通過(guò)在各地獨(dú)立或托管辦學(xué)，也為全國(guó)性的教育資源均衡提供了契機(jī)。

張家口北京101國(guó)際學(xué)校是北京101中學(xué)集團(tuán)計(jì)劃在張家口建立的一所國(guó)際學(xué)校分校，也是該集團(tuán)在北京市外的第一所分校。但隨著2021年8月教育部發(fā)布規(guī)范“公參民”學(xué)校的通知，要求公辦學(xué)校不得參與舉辦民辦學(xué)校后，張家口校區(qū)的開(kāi)學(xué)計(jì)劃被迫擱淺。這標(biāo)志著公辦教育集團(tuán)如101中學(xué)開(kāi)設(shè)民辦分校將更為謹(jǐn)慎，名校開(kāi)辦分校的主要模式將是托管公辦學(xué)校和異地獨(dú)立辦學(xué)。同時(shí)，在政策推動(dòng)下，公辦教育集團(tuán)的數(shù)量也將繼續(xù)增多。

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