民辦與私立這兩個詞語在很多場合下被混為一談，實際上它們之間存在著本質(zhì)的區(qū)別。民辦教育屬于非營利性質(zhì)，其辦學(xué)主體可以是社會各界，除了國家機關(guān);而私立教育屬于可營利性質(zhì)，其辦學(xué)主體多為私人或私人團體。另外，從法律屬性看，民辦學(xué)校屬于民辦非企業(yè)法人單位，不得營利;而私立教育機構(gòu)如果從法律角度，可以營利或不營利。綜上可以看出，民辦與私立之間在辦學(xué)主體、法律屬性等方面都存在差異，這是我們必須注意區(qū)分的地方。

民辦與私立的辦學(xué)主體有區(qū)別，前者范圍更廣泛

從辦學(xué)主體上看，民辦教育的辦學(xué)主體比較廣泛，根據(jù)相關(guān)法規(guī)規(guī)定，除了國家機關(guān)之外，社會上的各種力量包括社會組織、企業(yè)和個人，只要不動用國家財政性資金，都可以舉辦民辦學(xué)校。這使得民辦教育的辦學(xué)主體涵蓋面非常廣。而私立教育的辦學(xué)主體則相對狹窄，主要是私人或私人團體，如個人、幾個人共同出資或家族出資辦學(xué)。所以從這個角度來說，民辦教育的辦學(xué)主體范圍明顯更廣一些。

民辦教育屬于非營利性質(zhì)，私立教育屬于可營利性質(zhì)

從教育性質(zhì)上看，我國的民辦教育屬于非營利性質(zhì)，民辦學(xué)校不得以營利為目的開展教學(xué)活動。學(xué)校的資產(chǎn)也不屬于出資者個人，而是學(xué)校在運營期間使用，結(jié)束后需要捐贈給社會。相比之下，私立教育則可以選擇營利或不營利，法律沒有限制。這是兩者一個重要區(qū)別。私立教育為營利性質(zhì)，可以從教育中獲得經(jīng)濟收益;而民辦教育為非營利性質(zhì)，資產(chǎn)和盈余都不能用于個人或出資者的分紅。

民辦學(xué)校法律屬性屬于民辦非企業(yè)法人單位，不得營利

從法律屬性角度分析，我國民辦學(xué)校屬于民辦非企業(yè)法人單位，簡稱民辦非企業(yè)單位。這類單位有明確的法律要求，包括不得以營利為目的開展活動，資產(chǎn)歸學(xué)校而不屬于出資者所有，學(xué)校盈余也不得用于個人分紅。這充分體現(xiàn)了民辦教育的非營利屬性。而私立教育作為私有辦學(xué)機構(gòu)，則沒有上述限制，它可以選擇營利或不營利，資產(chǎn)所有權(quán)和盈余分配也可以由出資者決定。這是兩者法律屬性上的重要區(qū)別。

私立教育機構(gòu)法律屬性為私有辦學(xué)機構(gòu)，可以營利或不營利

在法律屬性方面，私立教育機構(gòu)屬于舉辦者的私有辦學(xué)機構(gòu)，他可以選擇讓其成為營利性或非營利性機構(gòu)。如果選擇營利性質(zhì)，私立教育機構(gòu)可以從辦學(xué)中獲得經(jīng)濟效益，這部分利潤也可以合法地歸入投資者的個人收入。同時，私立教育的資產(chǎn)所有權(quán)也屬于出資者。相比之下，民辦教育在法律屬性上不屬于私人財產(chǎn)，其盈余和資產(chǎn)也不屬于個人，這是重要區(qū)別。

綜上所述，民辦與私立之間是否存在本質(zhì)區(qū)別，這是一個值得我們深入探討的問題。從辦學(xué)主體、法律屬性等多個維度分析，它們之間確實存在著差異，這是我們不應(yīng)忽視的。正確理解民辦與私立的區(qū)別，對于我們更好地認(rèn)識和發(fā)展民辦教育，也有著重要意義。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。