隨著中產(chǎn)階級(jí)家庭的興起，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始考慮讓孩子進(jìn)入雙語(yǔ)小學(xué)接受?chē)?guó)際化教育。但是對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，選擇一所合適的雙語(yǔ)小學(xué)既關(guān)系到他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)，也關(guān)系到他們的整體發(fā)展。本文將從雙語(yǔ)小學(xué)的入讀時(shí)機(jī)、類(lèi)型區(qū)分、學(xué)校選擇等多個(gè)維度，提供家長(zhǎng)選擇雙語(yǔ)小學(xué)的參考建議。

小學(xué)階段是雙語(yǔ)教育的黃金時(shí)期

小學(xué)時(shí)期是孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這一時(shí)期大腦極其敏感，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度也最快。研究表明，7歲之前開(kāi)始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的孩子，其語(yǔ)言習(xí)得能力可與母語(yǔ)者媲美。相比于中學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)，小學(xué)開(kāi)始雙語(yǔ)教育更有優(yōu)勢(shì)。小學(xué)階段孩子專(zhuān)注力較強(qiáng)，也更愿意接受新的事物挑戰(zhàn)，更容易形成新的語(yǔ)言習(xí)慣。正因?yàn)槿绱?，越?lái)越多雙語(yǔ)小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

國(guó)際學(xué)校與傳統(tǒng)雙語(yǔ)學(xué)校的區(qū)別

國(guó)際學(xué)校一般由外籍教師授課，提供IB或其他國(guó)外課程，學(xué)生以外籍居多，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度與國(guó)外接軌。而傳統(tǒng)雙語(yǔ)學(xué)校課程以國(guó)內(nèi)課程為主，增加一定英語(yǔ)教學(xué)。相比而言，國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間更多，使用原版教材，英語(yǔ)口語(yǔ)及思維訓(xùn)練更為充分。不過(guò)，傳統(tǒng)雙語(yǔ)學(xué)校保留國(guó)內(nèi)課程及學(xué)籍，更容易回國(guó)內(nèi)升學(xué)。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)及未來(lái)升學(xué)意向選擇合適學(xué)校。

雙語(yǔ)課程搭配母語(yǔ)課程的重要性

進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校后，孩子要學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言，壓力增大，母語(yǔ)課程的作用尤為重要。合理的母語(yǔ)課程，能幫助鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)，也有利于雙語(yǔ)遷移，對(duì)第二語(yǔ)言的習(xí)得很有幫助。此外，母語(yǔ)課程中包含中華文化教育，這對(duì)培養(yǎng)孩子正確價(jià)值觀(guān)念與世界視野也至關(guān)重要。因此，選擇雙語(yǔ)學(xué)校時(shí)，母語(yǔ)課程的設(shè)置也需要家長(zhǎng)慎重考慮。

學(xué)校硬件設(shè)施保障教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的硬件條件直接影響教與學(xué)的效果。雙語(yǔ)學(xué)校的師資、教學(xué)設(shè)備、活動(dòng)設(shè)施等都需要到位。豪華的硬件可以為學(xué)生提供語(yǔ)言環(huán)境的浸潤(rùn)，豐富的活動(dòng)可以拓寬視野，幫助語(yǔ)言?xún)?nèi)化。另外，學(xué)校的硬件也反映辦學(xué)理念與特色。因此，家長(zhǎng)在選擇雙語(yǔ)小學(xué)時(shí)，也要考察學(xué)校的硬件條件，這關(guān)系到孩子獲取高品質(zhì)教育的可能性。

國(guó)際視野vs中國(guó)根

國(guó)際視野與中國(guó)根這兩方面其實(shí)并不矛盾。優(yōu)質(zhì)的雙語(yǔ)教育，既能幫助孩子打開(kāi)國(guó)際視野，又能幫助他扎根中國(guó)傳統(tǒng)文化。因?yàn)檎Z(yǔ)言只是工具，真正關(guān)鍵的是教育內(nèi)涵。無(wú)論選擇何種雙語(yǔ)學(xué)校，家長(zhǎng)都要關(guān)注學(xué)校的人文環(huán)境、教學(xué)理念與課程設(shè)置，確保孩子在學(xué)會(huì)英語(yǔ)的同時(shí)，也能繼承中華文化，擁有正確的價(jià)值觀(guān)念。這才是一個(gè)世界公民應(yīng)該具備的素質(zhì)。

綜上所述，選擇一所小學(xué)雙語(yǔ)小學(xué)，家長(zhǎng)需要著重考慮孩子的入讀時(shí)機(jī)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置、未來(lái)的發(fā)展方向等多方面因素。讓孩子在受到良好雙語(yǔ)教育的同時(shí)，也要注意保障其母語(yǔ)學(xué)習(xí)以及中國(guó)文化熏陶，這對(duì)一個(gè)世界公民的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，更是你人生中不可或缺的一段旅程，在這段旅程中，你將遇見(jiàn)形形色色的人，看透世間百態(tài)。