上海七寶德懷特高級(jí)中學(xué)是中國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置的中美合作高中，開(kāi)設(shè)IB課程、A-level課程以及中國(guó)國(guó)家課程。在課程設(shè)置上，IB課程涵蓋6大學(xué)科領(lǐng)域，設(shè)置高級(jí)水平和標(biāo)準(zhǔn)水平課程，滿足不同學(xué)生的需求;A-level課程設(shè)置了5門課程供11-12年級(jí)學(xué)生選擇。七寶德懷特的課程設(shè)置兼顧中西方教育理念，既培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，又傳承中國(guó)語(yǔ)言和文化。

IB課程體系設(shè)置涵蓋語(yǔ)言、個(gè)人社會(huì)等6大學(xué)科領(lǐng)域

七寶德懷特高級(jí)中學(xué)的IB課程體系設(shè)置非常完整，涵蓋了語(yǔ)言與文學(xué)研究、語(yǔ)言習(xí)得、個(gè)體與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等六大學(xué)科領(lǐng)域。這樣的設(shè)置可以讓學(xué)生全面地學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。例如在語(yǔ)言領(lǐng)域，學(xué)生可以學(xué)習(xí)母語(yǔ)或外語(yǔ)的語(yǔ)言與文學(xué);在個(gè)人與社會(huì)領(lǐng)域，可以學(xué)習(xí)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等;在科學(xué)領(lǐng)域可以學(xué)習(xí)生物、化學(xué)、物理等自然科學(xué)。七德的IB課程設(shè)置考慮到了學(xué)生的全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)語(yǔ)言和文學(xué)素養(yǎng)，也注重STEM科學(xué)教育，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。

IB課程開(kāi)設(shè)高級(jí)水平和標(biāo)準(zhǔn)水平課程滿足不同需求

七寶德懷特針對(duì)IB課程開(kāi)設(shè)了高級(jí)水平和標(biāo)準(zhǔn)水平兩種課程，這可以更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。高級(jí)水平課程難度較大，內(nèi)容更加深入，適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有更高要求的學(xué)生。而標(biāo)準(zhǔn)水平課程難度稍低，內(nèi)容更加基礎(chǔ)，可以讓那些基礎(chǔ)稍差或者對(duì)某一學(xué)科不感興趣的學(xué)生也能適應(yīng)。這樣的設(shè)置體現(xiàn)了七德對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的重視，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇合適的課程，而不會(huì)因?yàn)檎n程過(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于復(fù)雜而失去學(xué)習(xí)動(dòng)力，可以在適合自己的課程里盡展所長(zhǎng)。

11-12年級(jí)IB課程包括認(rèn)識(shí)論等3門核心課程

七寶德懷特高中11-12年級(jí)的IB課程中，設(shè)置了三門核心必修課:認(rèn)識(shí)論、專題論文和創(chuàng)新行動(dòng)服務(wù)。這三門課程是IB課程的精華，也是與其他課程最顯著的區(qū)別。認(rèn)識(shí)論教授學(xué)生如何去認(rèn)識(shí)和了解周遭世界;專題論文訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和論文寫作能力;創(chuàng)新行動(dòng)服務(wù)則通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感?？梢哉f(shuō)，這三門核心課代表了IB課程培養(yǎng)學(xué)生世界公民的理念，既注重理論學(xué)習(xí)，也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐體驗(yàn)，在知與行的結(jié)合上做到了興趣與應(yīng)用的完美平衡。這種課程設(shè)置讓七德的IB課程更有特色，也讓學(xué)生在IB學(xué)習(xí)過(guò)程中得到更加全面和深入的啟發(fā)。

A-level課程設(shè)置包括數(shù)學(xué)、物理等5門STEM科學(xué)課程

七德高中為11-12年級(jí)的A-level課程設(shè)置了數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等五門課程。這些課程都是與STEM密切相關(guān)的科學(xué)類課程。相比其他文科課程，這些課程的學(xué)習(xí)難度較大，更具備學(xué)科專業(yè)性。但正是因?yàn)檫x擇了這些課程，學(xué)生以后在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的升學(xué)會(huì)更加有針對(duì)性。七德選擇這些STEM科學(xué)課程，一方面是因?yàn)槲磥?lái)全球發(fā)展潮流越來(lái)越需要科技和數(shù)理人才;另一方面也是這些課程更容易與各國(guó)大學(xué)專業(yè)對(duì)接，以后申請(qǐng)學(xué)生的國(guó)際頂尖大學(xué)機(jī)會(huì)更大。所以從A-level的課程設(shè)置來(lái)看，七德為學(xué)生專業(yè)發(fā)展和未來(lái)升學(xué)做了細(xì)致的考慮。

10年級(jí)開(kāi)設(shè)IGCSE數(shù)學(xué)等課程助力中國(guó)學(xué)生轉(zhuǎn)軌國(guó)際課程

對(duì)于10年級(jí)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，直接從中國(guó)教育體系進(jìn)入IB或A-level國(guó)際課程會(huì)有一定難度。為了幫助這些學(xué)生更好地過(guò)渡，七德特別為10年級(jí)開(kāi)設(shè)了IGCSE數(shù)學(xué)和IGCSE英語(yǔ)等銜接課程。這些課程相比中國(guó)教材會(huì)更加活潑輕松，內(nèi)容組織和教學(xué)方法也更貼近國(guó)際課程的風(fēng)格。通過(guò)這些銜接課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以逐步適應(yīng)全英語(yǔ)授課和交互式教學(xué)模式，為11年級(jí)正式進(jìn)入IB或A-level課程打下基礎(chǔ)，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從中國(guó)教育體制到國(guó)際教育體制的轉(zhuǎn)變。所以這種課程設(shè)置體現(xiàn)了七德對(duì)學(xué)生發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，也讓國(guó)際課程對(duì)中國(guó)學(xué)生更加友好。

保留4門中國(guó)國(guó)家課程培養(yǎng)學(xué)生本土認(rèn)同和世界公民意識(shí)

盡管開(kāi)設(shè)了眾多IB和A-level國(guó)際課程，但七寶德懷特高中也沒(méi)有放棄中國(guó)國(guó)家課程的教學(xué)，保留了語(yǔ)文、歷史、地理和思想政治四門課程。一方面這可以培養(yǎng)學(xué)生的中國(guó)本土認(rèn)同，了解中華文明，傳承中華文化;另一方面這些課程也融入了國(guó)際視野，從更宏大的角度理解中國(guó)在世界歷史進(jìn)程中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的世界公民意識(shí)。中西課程的有機(jī)結(jié)合讓七德學(xué)生既是開(kāi)拓國(guó)際化視野的世界青年，也是骨子里流淌著中華血脈的傳統(tǒng)兒女。這種課程設(shè)置完美詮釋了七德“中西融合”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生成為既具備國(guó)際視野，也具有本土認(rèn)同的年輕一代。

上海七寶德懷特高級(jí)中學(xué)在課程設(shè)置上兼顧國(guó)際化和本土化，既開(kāi)設(shè)國(guó)際文憑IB課程，又保留中國(guó)語(yǔ)文、歷史等核心課程，達(dá)到中西融合的教學(xué)效果。IB課程體系完整，選課設(shè)置考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力;A-level課程話題緊密聯(lián)系大學(xué)專業(yè)，幫助學(xué)生未來(lái)升學(xué)。這種課程設(shè)置讓七寶德懷特的學(xué)生既擁有國(guó)際視野，又繼承中華文化傳統(tǒng)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開(kāi), 每一步都是成長(zhǎng)的印記。