隨著上海人口增加和教育競(jìng)爭(zhēng)加劇，上海民辦中小學(xué)的數(shù)量也在不斷增多。許多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)都會(huì)考慮民辦學(xué)校，但面對(duì)眾多民辦學(xué)校也往往難以抉擇。上海民辦華盛懷少學(xué)校是一所歷史悠久的九年一貫制學(xué)校，許多家長(zhǎng)都對(duì)這所學(xué)校很感興趣。本文通過(guò)整合多個(gè)渠道的評(píng)價(jià)，對(duì)上海民辦華盛懷少學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與環(huán)境設(shè)施進(jìn)行了綜合分析，以供家長(zhǎng)選擇學(xué)校時(shí)參考。

上海民辦華盛懷少學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保持區(qū)前茅

上海民辦華盛懷少學(xué)校是一所有幾十年歷史的上海市民辦學(xué)校，其教學(xué)質(zhì)量一直保持在較高的水平。據(jù)知乎的一些回答顯示，在教育資源并不豐富的嘉定區(qū)，華盛懷少的教學(xué)質(zhì)量可以排在二梯隊(duì)，與區(qū)內(nèi)知名的民辦名校桃李園學(xué)校旗鼓相當(dāng)。即使與公辦學(xué)校相比，華盛懷少的教學(xué)質(zhì)量也名列前茅。華盛懷少的學(xué)生成績(jī)Stable，主要原因有以下幾點(diǎn):一是學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)課教師學(xué)歷高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好;二是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科課程設(shè)置合理;三是學(xué)校每周及每月都組織定期測(cè)試，監(jiān)控學(xué)生成績(jī);四是學(xué)校督促學(xué)生完成作業(yè)，重視課后復(fù)習(xí);五是學(xué)校開(kāi)設(shè)晚自習(xí)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。這些舉措保證了華盛懷少學(xué)生學(xué)習(xí)效果，使教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)定在較高水準(zhǔn)。總體而言，華盛懷少的教學(xué)質(zhì)量是其最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之一，這也是許多家長(zhǎng)選擇該校的重要考量因素。保持教學(xué)質(zhì)量不斷提升，是華盛懷少今后發(fā)展的重點(diǎn)方向。

學(xué)校環(huán)境設(shè)施與公辦學(xué)校存在一定差距

相對(duì)于公辦學(xué)校，上海民辦華盛懷少學(xué)校的硬件設(shè)施與資源還存在一定的短板。比如，課堂空調(diào)配置不全面，僅九年級(jí)安裝;校園體育場(chǎng)地面積較小，設(shè)施簡(jiǎn)陋;食堂較為簡(jiǎn)單，平時(shí)不能訂外賣。這些硬件短板與公辦學(xué)校相比確實(shí)存在差距。其中最主要的原因是民辦學(xué)校的辦學(xué)資金有限，大規(guī)模投入硬件建設(shè)存在困難。但是，這并不意味著華盛懷少的環(huán)境設(shè)施條件極為惡劣。相比其他民辦學(xué)校，華盛懷少擁有自己的小規(guī)模校園和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，具有一定綠化面積。課室與墻面也進(jìn)行了定期維護(hù)與更新。只是相對(duì)于分配更充足公共資源的公辦學(xué)校，民辦學(xué)校在硬件建設(shè)上確實(shí)容易感受到不足。今后隨著上海民辦教育的發(fā)展，可以預(yù)期華盛懷少會(huì)進(jìn)一步改善環(huán)境設(shè)施，提升學(xué)生和教師的教學(xué)體驗(yàn)。當(dāng)然，硬件條件并不是最關(guān)鍵的教育資源，師資和辦學(xué)理念同樣重要。這也是華盛懷少可以通過(guò)自身努力改善的方面。

與國(guó)際學(xué)校WLSA合作，提供直升通道

近年華盛懷少學(xué)校與國(guó)際學(xué)校WLSA達(dá)成合作，這為華盛懷少學(xué)生提供了難得的直升高中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。WLSA是上海知名的國(guó)際高中，設(shè)施優(yōu)良，教學(xué)質(zhì)量好，但其僅招收高中學(xué)生。而華盛懷少作為一所小學(xué)起點(diǎn)的九年一貫制學(xué)校，能夠通過(guò)合作為自己培養(yǎng)的學(xué)生提供直升入WLSA高中部的通道，完成優(yōu)質(zhì)的K12教育鏈。這種合作方式融合了兩所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，既提供了國(guó)際化教育的機(jī)會(huì)，也保證了良好的學(xué)生源。對(duì)華盛懷少學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取直升入WLSA，可以避免激烈的高中入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，順利進(jìn)入夢(mèng)寐以求的國(guó)際高中學(xué)習(xí)。這樣的直升通道無(wú)疑具有強(qiáng)大的吸引力。當(dāng)然，要進(jìn)入WLSA仍需通過(guò)考試和面試，華盛懷少的學(xué)生也要提高自己的綜合能力，才能爭(zhēng)取這個(gè)寶貴的升學(xué)機(jī)會(huì)。但這個(gè)合作無(wú)疑為學(xué)生拓寬了去路，也是華盛懷少吸引學(xué)生的一個(gè)重要賣點(diǎn)。

學(xué)費(fèi)水平適中，符合民辦學(xué)校定位

上海民辦華盛懷少學(xué)校的學(xué)費(fèi)水平相對(duì)公辦學(xué)校來(lái)說(shuō)要稍高一些，但與其他知名民辦學(xué)校相比，其學(xué)費(fèi)設(shè)置屬于中等水平。針對(duì)不同年級(jí)，華盛懷少的學(xué)費(fèi)大約在2萬(wàn)元到3萬(wàn)元每年不等，住宿費(fèi)和 textbook fee 等其他費(fèi)用另計(jì)。這種學(xué)費(fèi)定價(jià)符合其作為民辦學(xué)校的市場(chǎng)定位，既可為學(xué)校帶來(lái)合理回報(bào)，又不會(huì)過(guò)高影響普通家庭就讀。華盛懷少的學(xué)費(fèi)水平與其辦學(xué)質(zhì)量相匹配，不屬于高收費(fèi)低質(zhì)量的類別，且長(zhǎng)期保持穩(wěn)定，這使其可以保持較高的生源質(zhì)量。事實(shí)上，過(guò)高的學(xué)費(fèi)定價(jià)也不是長(zhǎng)久之計(jì)，設(shè)置合理的學(xué)費(fèi)，供給適度的教學(xué)資源，可以更好地保證民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。當(dāng)然，如果華盛懷少未來(lái)要轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高國(guó)際化特色，學(xué)費(fèi)調(diào)整也在所難免。但主要面向普通民眾的大眾化民辦教育，控制學(xué)費(fèi)水平也是必要的。這有助于民辦學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的教育公益性。

民辦學(xué)校仍需提高教學(xué)質(zhì)量，打造特色辦學(xué)

盡管上海民辦華盛懷少學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量處于較高水準(zhǔn)，但作為民辦學(xué)校，還需要在提升教學(xué)質(zhì)量上持續(xù)用力。比如，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高專業(yè)化教學(xué)能力;優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)特色育人;拓展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活等。這些舉措都需要民辦學(xué)校投入時(shí)間和精力。更重要的是，要注重發(fā)掘自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色。華盛懷少可以考慮在傳承百年辦學(xué)積淀的基礎(chǔ)上，發(fā)展與國(guó)際教育的融合，比如增設(shè)外語(yǔ)特色課程等。還可以加強(qiáng)應(yīng)用能力教學(xué)，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。當(dāng)然，特色辦學(xué)不能一蹴而就，需要民辦學(xué)校管理層細(xì)致規(guī)劃，也需要教師認(rèn)真執(zhí)行。如果能充分發(fā)揮辦學(xué)自主權(quán)，打造自己的辦學(xué)特色，不僅可以提升教學(xué)質(zhì)量，也能在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這需要民辦學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念和持續(xù)的努力。

通過(guò)對(duì)上海民辦華盛懷少學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)可以看出，這所學(xué)校作為上海歷史悠久的民辦學(xué)校，其教學(xué)質(zhì)量能夠保持區(qū)前茅的水平，盡管硬件設(shè)施不如公辦學(xué)校，但以民辦學(xué)校的定位而言，其學(xué)費(fèi)水平適中。近年與WLSA的合作也為學(xué)生提供了更多升學(xué)選擇。當(dāng)然，如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)特色，也是民辦學(xué)校需要思考的方向。總體來(lái)說(shuō)，上海民辦華盛懷少學(xué)校是一所辦學(xué)歷史長(zhǎng)且評(píng)價(jià)不錯(cuò)的民辦學(xué)校，對(duì)于選擇民辦學(xué)校的家長(zhǎng)而言是一所值得考慮的選擇。

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng)，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來(lái)，天地?zé)o限寬廣。