中黃外國語小學于2003年在廣州黃埔區(qū)成立，后發(fā)展成為九年一貫制的國際化學校。該校采取中西合璧的教學模式，既傳承中華文化，又致力于培養(yǎng)國際化人才。中黃外國語小學與中大附屬外國語實驗中學2021年8月宣布合并，成立廣州市黃埔區(qū)中大附屬外國語實驗學校，這對九年一貫制學校的發(fā)展具有重要意義。合并后的學校不僅提供國內課程，也開設IB課程，實現(xiàn)從IBPYP到IBMYP的順利銜接，給學生提供雙語教學與雙出口選擇。該校注重對學生的個性化培養(yǎng)，根據每個學生的特點制定成長規(guī)劃?？傮w來說，中黃外國語小學與中大附屬外國語實驗中學的合并，將有利于提供持續(xù)性的中西融合教育，培養(yǎng)國際化人才。

2003年在黃埔區(qū)創(chuàng)立，采取中西合璧教學模式

中黃外國語小學于2003年9月在廣州市黃埔區(qū)成立，由中大控股集團和中大黃埔國際教育集團共同創(chuàng)辦。該校從一開始就采取了中西合璧的教學模式，既堅持中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸收國際教育的精華。具體來說，中黃外國語小學在扎實抓好國內基礎學科教育的同時，增加了國際化主題探究課程，如環(huán)境保護、全球治理等話題。每位學生在學習語文、數學、科學等國家課程的同時，還接觸不同國家的文化，培養(yǎng)國際視野。中西合璧教學模式使學生既掌握中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，又兼?zhèn)鋰H化人才應具備的素質。

2021年8月與中大附屬外國語實驗中學合并

2021年8月，中黃外國語小學與中大附屬外國語實驗中學宣布合并，成立廣州市黃埔區(qū)中大附屬外國語實驗學校。作為小學和中學階段的IB世界會員學校，兩校的合并使九年一貫制教育得以實現(xiàn)，學生可以從IBPYP順利過渡到IBMYP。合并后的學校將繼續(xù)采用中黃自主研發(fā)的中國特色全人教育教學體系，這套體系融合了中國教育的精髓和國際教育的經驗，實現(xiàn)從教學理念到教師培養(yǎng)等各個方面的系統(tǒng)建設。學生從一年級至九年級都可以無縫接受中國特色全人教育，使教育更加連貫、系統(tǒng)。

合并后成立廣州市中大附屬外國語實驗學校

中黃外國語小學和中大附屬外國語實驗中學合并后，成立了廣州市中大附屬外國語實驗學校。這是黃埔區(qū)少有的在國內外教育體系中都獲得認可的九年一貫制學校。學校通過中西課程的有機融合，既實施高質量的國家課程，又開設IB課程，使學生在學習知識的同時，還能培養(yǎng)批判性思維、國際視野、多元價值觀等素質。雙語教學和雙出口的特色也使其成為家長擇校的優(yōu)選。

提供九年一貫制教育，連續(xù)IB課程

中大附屬外國語實驗學校提供小學到初中的九年一貫制教育，其中小學開設IBPYP課程，初中開設IBMYP課程。相比其他學校，該校學生可實現(xiàn)從IBPYP到IBMYP的無縫銜接。連貫的IB課程培養(yǎng)學生的國際視野、批判性思維、多元價值觀等素質。除IB課程外，學校還融合中國特色全人教育體系與國家課程標準，使學生既掌握扎實的知識，又兼具國際素質。

開設雙語課程，實現(xiàn)雙出口

中大附屬外國語實驗學校不僅提供國家課程，還開設IB課程，實現(xiàn)了雙語教學，為學生提供雙語習得環(huán)境。學生既能掌握國內課程規(guī)定的知識技能，又能通過IB課程培養(yǎng)國際素質。這為學生的升學提供了雙出口，既可選擇國內高校，也可申請海外名校。雙語課程的開設豐富了課程體系，使學生在一個語言環(huán)境中學習另一種語言。英語作為課堂語言，有助于學生提高英語水平。

總而言之，中黃外國語小學致力于培養(yǎng)既了解中國傳統(tǒng)文化又具備國際視野的學生，其與中大附屬外國語實驗中學的合并，使其成為一所提供九年一貫制中西融合教育的學校，既教授國內課程，也開設IB課程，讓學生在扎實掌握知識的同時，也培養(yǎng)國際化素質，并擁有雙語教學與雙出口選擇。這對于培養(yǎng)適應未來發(fā)展需要的人才具有重要作用。中黃外國語小學的辦學理念和教學成果獲得廣泛認可。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。