香港中學(xué)文憑試(DSE)是香港高中階段的畢業(yè)考試，相當(dāng)于內(nèi)地的高考。近年來(lái)，不少內(nèi)地學(xué)生選擇赴港就讀高中，并參加DSE考試，以爭(zhēng)取更多的升學(xué)機(jī)會(huì)。然而，DSE的試卷為繁體中文，這對(duì)習(xí)慣簡(jiǎn)體中文的內(nèi)地學(xué)生來(lái)說(shuō)存在一定的難度。針對(duì)此問(wèn)題，許多學(xué)生和家長(zhǎng)都擔(dān)心，在DSE考試中用簡(jiǎn)體中文作答會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生影響。

通過(guò)查閱相關(guān)資料可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)擔(dān)心是多余的。香港考評(píng)局已多次明確表示，DSE考試允許學(xué)生用簡(jiǎn)體中文作答，并不會(huì)因此而扣分或?qū)Τ煽?jī)產(chǎn)生影響。事實(shí)上，現(xiàn)今不少香港本地學(xué)生也會(huì)使用簡(jiǎn)體中文，以縮短書(shū)寫(xiě)時(shí)間?？荚u(píng)局在評(píng)分時(shí)會(huì)一視同仁，不會(huì)因文字形式的不同而歧視任何學(xué)生。

綜上所述，內(nèi)地學(xué)生完全可以放心地在DSE考試中用簡(jiǎn)體中文作答。這不僅可以提高作答效率，也有利于學(xué)生充分發(fā)揮實(shí)力。家長(zhǎng)和學(xué)生不需要擔(dān)心成績(jī)會(huì)因此受到影響。充分準(zhǔn)備學(xué)科知識(shí)才是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

香港考評(píng)局明確表示DSE考試允許用簡(jiǎn)體中文作答

香港考試評(píng)核局是香港中學(xué)文憑試DSE的主管機(jī)構(gòu)，對(duì)于考試的各項(xiàng)細(xì)節(jié)規(guī)定擁有最終解釋權(quán)?？荚u(píng)局多次在不同場(chǎng)合明確表示，DSE考試允許學(xué)生使用簡(jiǎn)體中文作答，不會(huì)因此扣分或造成其他負(fù)面影響。這一規(guī)定也得到了香港教育局的認(rèn)可。

例如在考評(píng)局的官方博客中，便明確指出DSE考試會(huì)接受簡(jiǎn)體中文作答，所有考生會(huì)得到公平對(duì)待。另外在每年公布的DSE考試成績(jī)分?jǐn)?shù)段樣本中，不少取得高分的答卷也存在簡(jiǎn)體字。這充分說(shuō)明考評(píng)局的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)因?yàn)橹形男问降牟煌嬖谄缫暋?/p>

考評(píng)局之所以作出這樣的規(guī)定，是因?yàn)楹?jiǎn)體中文書(shū)寫(xiě)速度更快，能幫助學(xué)生在限時(shí)內(nèi)完成更多題目，尤其是對(duì)字?jǐn)?shù)要求較多的文科科目更為必要。這體現(xiàn)了考評(píng)局以學(xué)生利益為先的用心。綜上所述，DSE考生和家長(zhǎng)可以放心，簡(jiǎn)體中文作答是被完全認(rèn)可的。

香港本地學(xué)生也會(huì)使用簡(jiǎn)體中文應(yīng)對(duì)DSE考試

在香港，不少本地學(xué)生也會(huì)在DSE考試中使用簡(jiǎn)體中文作答，這已經(jīng)成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。香港教育改革后，學(xué)校課程強(qiáng)調(diào)理解和運(yùn)用中文的能力，而不限定繁簡(jiǎn)體。許多香港學(xué)生也逐漸習(xí)慣了簡(jiǎn)體中文輸入法。

在DSE考試中，選擇簡(jiǎn)體作答的本地生主要有以下幾類:

1. 一些香港新移民家庭的子女，由于中文環(huán)境是簡(jiǎn)體中文，他們更習(xí)慣簡(jiǎn)體;

2. 一些打算升學(xué)內(nèi)地的香港學(xué)生，也會(huì)先習(xí)慣簡(jiǎn)體中文;

3. 即便是土生土長(zhǎng)的香港學(xué)生，為應(yīng)對(duì)文科考試文章字?jǐn)?shù)要求，也會(huì)選擇手寫(xiě)速度更快的簡(jiǎn)體;

4. 部分重點(diǎn)文科班學(xué)生，從初中階段就開(kāi)始練習(xí)用簡(jiǎn)體應(yīng)對(duì)文科考試。

香港本地生使用簡(jiǎn)體已是大勢(shì)所趨?？荚u(píng)局不會(huì)因繁簡(jiǎn)體差異而評(píng)判學(xué)生中文水平高下，這也為內(nèi)地生的簡(jiǎn)體中文應(yīng)考掃除了顧慮。

考評(píng)局在DSE評(píng)分時(shí)會(huì)一視同仁，不會(huì)因繁簡(jiǎn)體差異扣分

香港考評(píng)局在制定DSE考試規(guī)程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，非常強(qiáng)調(diào)公正公平原則，不會(huì)因?yàn)榭忌某錾砗捅尘安煌M(jìn)行差別待遇。這當(dāng)然也包括不會(huì)因?yàn)橹形姆焙?jiǎn)體差異而對(duì)某類學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對(duì)待或扣分。

所有DSE考卷在評(píng)閱時(shí)，考評(píng)局都會(huì)采取匿名方式，避免評(píng)閱老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生主觀偏見(jiàn)。同時(shí)，考評(píng)局會(huì)為每場(chǎng)考試配備資深評(píng)閱專家進(jìn)行評(píng)卷質(zhì)檢，確保不同評(píng)閱員之間沒(méi)有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上的偏差。這些保障措施確保了每名考生都會(huì)獲得公平客觀的結(jié)果。

在歷年公開(kāi)的DSE考生成績(jī)案例中，優(yōu)異分?jǐn)?shù)并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生采用簡(jiǎn)體中文而被扣減分?jǐn)?shù)。事實(shí)上，公布的樣卷中經(jīng)常能看到簡(jiǎn)繁體混合使用的情況。這充分說(shuō)明考評(píng)局評(píng)閱時(shí)的一視同仁，考生和家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心簡(jiǎn)體中文會(huì)遭到不公正對(duì)待。

簡(jiǎn)體中文有利于內(nèi)地生在DSE發(fā)揮實(shí)力

對(duì)于習(xí)慣簡(jiǎn)體中文的內(nèi)地學(xué)生來(lái)說(shuō)，在DSE考試中使用簡(jiǎn)體無(wú)疑能發(fā)揮他們更好的實(shí)力。

首先，簡(jiǎn)體中文書(shū)寫(xiě)速度更快，內(nèi)地生可以用更少的時(shí)間完成作文題目，節(jié)省時(shí)間思考和修訂內(nèi)容。其次，簡(jiǎn)體中文對(duì)內(nèi)地生更熟悉，可以減少因?yàn)樯璺斌w而造成的錯(cuò)誤。再者，使用簡(jiǎn)體還可以減輕內(nèi)地生的心理壓力，他們會(huì)更自信和舒適。

在語(yǔ)文水平相當(dāng)?shù)那闆r下，簡(jiǎn)體中文的確能幫助內(nèi)地生在DSE考試中更好地表達(dá)自己。當(dāng)然，這需要內(nèi)地生提前做好簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換練習(xí)，以適應(yīng)DSE考卷語(yǔ)境。如果內(nèi)地生能拿捏好程度，簡(jiǎn)體中文既可以發(fā)揮他們的語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)，也不會(huì)因字跡無(wú)法辨認(rèn)而失分。

綜上所述，合理利用簡(jiǎn)體中文，將助力內(nèi)地生在DSE考試中發(fā)揮真正的語(yǔ)文實(shí)力，而不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。這是一個(gè)值得內(nèi)地生深思的策略。

成績(jī)好壞取決于復(fù)習(xí)，而非簡(jiǎn)繁體

對(duì)DSE考生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)的關(guān)鍵在于是否認(rèn)真準(zhǔn)備、深入復(fù)習(xí)各科知識(shí)，而不在于所使用的簡(jiǎn)體或繁體中文。

語(yǔ)文僅是展示學(xué)科知識(shí)的工具，考生實(shí)際語(yǔ)文能力強(qiáng)弱是分?jǐn)?shù)的重要影響因素沒(méi)有錯(cuò)。但通過(guò)提前適當(dāng)練習(xí)，足以消除簡(jiǎn)體中文的負(fù)面影響。最終成績(jī)的高低，仍取決于考生在各科知識(shí)的掌握程度。

如果考生基礎(chǔ)薄弱，即使答卷全部使用繁體中文，也難以取得高分。反過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)體中文并不會(huì)成為一個(gè)通過(guò)DSE考試的障礙，只要學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，成績(jī)同樣可以很優(yōu)異。

綜上所述，DSE考生要注重知識(shí)積累，而不要被繁簡(jiǎn)體問(wèn)題絆住腳步。只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)體中文不會(huì)成為影響分?jǐn)?shù)的決定性因素。取得好成績(jī)，靠的是考生自己的實(shí)力。

家長(zhǎng)學(xué)生不應(yīng)過(guò)分擔(dān)心DSE簡(jiǎn)體中文問(wèn)題

對(duì)內(nèi)地生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是否允許學(xué)生在DSE使用簡(jiǎn)體中文，曾經(jīng)是他們最為擔(dān)心的問(wèn)題之一。但通過(guò)香港考評(píng)局的多次表態(tài)，已經(jīng)可以清楚地得出結(jié)論——簡(jiǎn)體中文不會(huì)對(duì)DSE考生成績(jī)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響。

一方面，香港本地學(xué)生中也大量使用簡(jiǎn)體中文。這說(shuō)明考評(píng)局的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)以繁簡(jiǎn)體為區(qū)別。另一方面，僅僅語(yǔ)文形式的不同并不能決定一個(gè)學(xué)生的整體語(yǔ)文能力強(qiáng)弱。

更重要的是，語(yǔ)文只是展示學(xué)科知識(shí)的工具?？忌〉煤贸煽?jī)，充實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是關(guān)鍵。因此，內(nèi)地生參加DSE可以放心使用簡(jiǎn)體，而家長(zhǎng)也不應(yīng)過(guò)分掛念這個(gè)問(wèn)題影響孩子發(fā)揮。

對(duì)內(nèi)地學(xué)生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)仍應(yīng)放在認(rèn)真學(xué)習(xí)上。家長(zhǎng)也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要讓繁簡(jiǎn)體問(wèn)題增加孩子不必要的心理負(fù)擔(dān)。放寬心態(tài)，才能讓學(xué)生成績(jī)斐然。

香港中學(xué)文憑試作為高中階段的重要考試，關(guān)系著學(xué)生的升學(xué)前途，因此家長(zhǎng)和學(xué)生都非常關(guān)注考試的具體情況，尤其是對(duì)內(nèi)地生來(lái)說(shuō)較為陌生的繁體中文問(wèn)題。關(guān)于這一問(wèn)題，我們可以明確地得出結(jié)論:在DSE考試中，使用簡(jiǎn)體中文作答是被允許和接受的，不會(huì)影響考生成績(jī)。這一點(diǎn)由香港考評(píng)局多次表態(tài)可以得知?？忌鷳?yīng)放寬心態(tài)，不必過(guò)分擔(dān)心繁簡(jiǎn)體轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，把更多精力放在認(rèn)真準(zhǔn)備各科知識(shí)上，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是高考取得佳績(jī)的關(guān)鍵。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開(kāi), 每一步都是成長(zhǎng)的印記。