考研英語(yǔ)是一項(xiàng)對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和邏輯分析能力提出較高要求的選拔性考試。近年來(lái)，隨著考生人數(shù)的增加，考研英語(yǔ)的難度也在逐步提高。本文通過(guò)分析考研英語(yǔ)與四六級(jí)的區(qū)別，從詞匯量、篇章結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置等方面闡述考研英語(yǔ)的難點(diǎn)，旨在幫助考生全面了解考研英語(yǔ)的難度，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

考研英語(yǔ)詞匯量大，四六級(jí)詞匯較為簡(jiǎn)單

考研英語(yǔ)的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)四六級(jí)，這是考研英語(yǔ)比四六級(jí)難的最主要原因之一?？佳杏⒄Z(yǔ)的詞匯量接近8000，而四六級(jí)詞匯量只有4000左右。考研需要掌握的詞匯籠統(tǒng)地分為三個(gè)層次:基礎(chǔ)詞匯、擴(kuò)充詞匯和深造詞匯?；A(chǔ)詞匯主要是4000個(gè)左右的四六級(jí)詞匯;擴(kuò)充詞匯浮動(dòng)在4000-6000之間;深造詞匯6000以上?？梢钥闯?，考研英語(yǔ)詞匯量比四六級(jí)英語(yǔ)多出了2倍左右。這些額外詞匯中不僅包含了大量專(zhuān)業(yè)詞匯，還包含了許多生僻難詞。這給考生的記憶和應(yīng)用帶來(lái)極大困難?？佳杏⒄Z(yǔ)對(duì)詞匯的測(cè)試也更為隱蔽和綜合，不會(huì)像四六級(jí)那樣直接測(cè)試某幾個(gè)詞匯點(diǎn)。總體來(lái)說(shuō)，繁多的詞匯量是考研英語(yǔ)大大高于四六級(jí)的一個(gè)重要標(biāo)志。

考研英語(yǔ)篇章結(jié)構(gòu)復(fù)雜，四六級(jí)較簡(jiǎn)單

從篇章結(jié)構(gòu)上看，考研英語(yǔ)的文章結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。四六級(jí)的文章結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，內(nèi)容通俗易懂，而考研英語(yǔ)的文章通常結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言精煉，充斥著長(zhǎng)難句和各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這需要考生具有很強(qiáng)的篇章分析能力，才能準(zhǔn)確把握文章脈絡(luò)。例如考研經(jīng)常會(huì)有層層遞進(jìn)或先承后啟的段落邏輯關(guān)系，這對(duì)四六級(jí)學(xué)習(xí)者的閱讀習(xí)慣是一個(gè)巨大的沖擊。同時(shí)，考研文章的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜，如強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)句組合等在四六級(jí)較少見(jiàn)到，這也大大增加了難度。此外，考研對(duì)全文的語(yǔ)境理解能力要求也更高，需要考生通過(guò)篇章分析全面把握文章內(nèi)容和脈絡(luò)，而不僅僅是局部理解，四六級(jí)對(duì)這一能力的要求相對(duì)較弱。

考研英語(yǔ)完形填空考查詞義辨析能力強(qiáng)

考研英語(yǔ)的完形填空與四六級(jí)有較大不同，其中的一個(gè)突出特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)詞義辨析能力?？佳型晷翁羁罩械膯卧~往往意思相近卻具有細(xì)微差別，需要考生非常準(zhǔn)確地把握詞語(yǔ)內(nèi)涵和情感色彩。這需要考生對(duì)詞匯用法了如指掌，才能通過(guò)細(xì)微區(qū)分找出恰當(dāng)選項(xiàng)。而四六級(jí)完形填空中，選項(xiàng)詞匯區(qū)分不那么細(xì)致，較多是基礎(chǔ)詞匯的考查。這種高難度的詞義辨析對(duì)許多四六級(jí)學(xué)習(xí)者而言是一個(gè)巨大的難點(diǎn)。此外，考研完形填空的篇章字?jǐn)?shù)也較長(zhǎng)，需要整體把握文章邏輯，這一點(diǎn)也大大增加了難度。

考研英語(yǔ)翻譯題難度大，側(cè)重長(zhǎng)難句

考研英語(yǔ)翻譯題重點(diǎn)考查長(zhǎng)難句的翻譯能力，這與四六級(jí)有很大的不同?？佳蟹g題常常出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)30-40詞的復(fù)雜句子，包含各種從句、定語(yǔ)和插入語(yǔ)，句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜。這需要考生具備很強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)法分析能力，才能將其準(zhǔn)確翻譯成流暢的中文。而四六級(jí)翻譯題的句子較短，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單?？佳袑?duì)句法分析和翻譯的要求明顯更高，長(zhǎng)句翻譯是許多四六級(jí)學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié)。此外，考研還要求把握句子的邏輯關(guān)系，而不僅是字面翻譯，這也提高了難度。

考研英語(yǔ)閱讀理解需要把握全文脈絡(luò)

考研英語(yǔ)的閱讀理解強(qiáng)調(diào)全面把握文章的脈絡(luò)和細(xì)節(jié)，這需要考生在理解單詞、句子的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把握全文內(nèi)容和邏輯關(guān)系。考生必須通讀全文，分析每段大意，理清段落之間的邏輯，才能找到正確的命題點(diǎn)。而四六級(jí)閱讀比較局限在句子層面，很多題目都可通過(guò)關(guān)鍵詞定位找到出題點(diǎn)，不要求全面理解全文。這也是考研英語(yǔ)閱讀難度大的原因之一?？佳虚喿x需要考生積累大量背景知識(shí)，才能分析文章的深層內(nèi)容和作者觀點(diǎn)。這對(duì)許多四六級(jí)學(xué)習(xí)者的閱讀方式也是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。

考研英語(yǔ)作文要求較四六級(jí)高

無(wú)論是小作文還是大作文，考研英語(yǔ)的寫(xiě)作難度和要求都遠(yuǎn)高于四六級(jí)。小作文需要根據(jù)提示進(jìn)行主題式寫(xiě)作，不能套模板，對(duì)邏輯和語(yǔ)言組織能力要求很高。而大作文需要根據(jù)圖表進(jìn)行議論式寫(xiě)作，這對(duì)許多考生都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。除了邏輯清晰，考研作文還注重語(yǔ)言的靈活多變和復(fù)雜句式的應(yīng)用，這都是四六級(jí)作文所不要求的。總體來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)作文需要涵蓋一個(gè)比較完整的寫(xiě)作系統(tǒng)，單純依靠四六級(jí)寫(xiě)作模板是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這也導(dǎo)致許多四六級(jí)高分考生在考研英語(yǔ)作文中表現(xiàn)不佳的原因。

通過(guò)上述分析可以看出，考研英語(yǔ)在詞匯量、篇章結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于四六級(jí)英語(yǔ)。其高難度的特點(diǎn)決定了考研英語(yǔ)的訓(xùn)練不能走捷徑，需要考生付出較多時(shí)間和精力。同時(shí)，考研英語(yǔ)也檢查考生的語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力等方面的素質(zhì)。考生要提高考研英語(yǔ)水平，就需要從詞匯積累做起，多研讀長(zhǎng)難句，強(qiáng)化閱讀理解能力，以期在考研英語(yǔ)中取得高分。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想, 每一步都閃耀著勇氣的光芒。