英本學位等級是英國本科生畢業(yè)時根據(jù)總成績獲得的學位證書上的評價。它反映了學生的學業(yè)表現(xiàn)，對后續(xù)升學和求職都有重要影響。英本學位等級一般分為一等榮譽、二等一、二等二和三等榮譽學位。一等學位需要70分以上，相當于國內(nèi)90分以上，是英本學生中的頂尖水平。二等一需要60-69分，國內(nèi)對口分數(shù)為80-90分，也屬于較好成績。二等二得分范圍為50-59，對應國內(nèi)70-80分。三等最低線為40分，約等于國內(nèi)60分。因此，英本學位等級高低直接決定學生的碩士錄取機會和用人單位的認可度。

一等榮譽學位是英本最高榮譽，開啟英本畢業(yè)生更多發(fā)展機會

一等榮譽學位是英國本科教育對學業(yè)成績的最高評價，需要取得70分以上，相當于中國本科的90分以上優(yōu)異成績。能夠獲得一等學位的英本學生無疑是那個年級的頂尖人才，展現(xiàn)了極強的學術能力和發(fā)展?jié)摿?。一等學位為英本畢業(yè)生打開了更多繼續(xù)深造或就業(yè)的大門。他們不但可以申請包括牛津劍橋等全英前5強在內(nèi)的世界一流大學的碩士項目，也會因卓越的本科表現(xiàn)而受到使用人單位的歡迎。一等學位的英本生基本可以選擇任意行業(yè)和崗位，甚至可以與更高學歷的競爭對手一較高下。所以，一等榮譽學位無疑是英國本科教育的最高認可和褒獎，也是學生通過努力學習爭取到的最大榮耀。

二等一學位屬于較好表現(xiàn)，部分頂尖院校碩士仍可申請

二等一學位的英國本科生總成績在60-69分，相當于中國本科的80-90分，屬于較好的成績水平。雖然不如一等學位卓越，但二等一的英本畢業(yè)生同樣表現(xiàn)突出，完全有實力申請世界一百強以內(nèi)的知名高校的碩士項目。例如英國著名的羅素大學集團、杜倫大學、約克大學等錄取線就在二等一，足以見得其含金量。當然，想要進入全球前十的劍橋牛津等頂級院校深造，二等一學位可能會面臨很大競爭壓力，需要其他出色表現(xiàn)來彌補。但總的來說，二等一學位的英國本科畢業(yè)生可以大方進軍就業(yè)市場，或者選擇性地繼續(xù)讀碩士，前景非?？捎^。

二等二略顯中下，可能影響申請一流名校碩士

英國本科生若取得二等二學位，其總成績在50-59分，對應中國本科的70-80分，略顯中下。這類學生雖也完成了本科學業(yè)，但想要繼續(xù)在一流院校讀碩士會比較吃力。比如世界前十的牛津劍橋基本不會錄取二等二的英國本科生。其它世界二三十名的羅素大學集團也很少考慮二等二學位申請者。就業(yè)前景方面，部分大企業(yè)的管理培訓生和高管快速通道同樣對本科成績有門檻。所以說，二等二學位的英國本科畢業(yè)生想要進一步發(fā)展并不容易，需要諸如工作經(jīng)驗等其他亮點來彌補本科學習的遺憾。

三等榮譽成績偏低，繼續(xù)深造存在困難

如果英國本科生的最終成績僅僅在40-49分，只獲得了三等榮譽學位，那么基本可以斷言他們的學業(yè)表現(xiàn)是比較差的。這類學生勉強達到了本科畢業(yè)的最低要求線，但幾乎沒有任何一所知名學府會考慮錄取三等學位的英本生進入碩士項目。因為在激烈的競爭中，三等學位意味著本科時候的基礎知識和學術能力都有很大缺陷。即使是學位要求較低的非名牌大學，也極少會向三等本科生發(fā)出offer。就業(yè)市場的高端職位更是無緣。因此，想要擺脫三等學位的英國本科畢業(yè)生，唯一的出路就是通過工作經(jīng)驗的積累重新改變命運。

無學位代表掛科或分數(shù)過低，無法獲得學位證書

按照英國的本科制度，如果學生四年級的總成績低于40分，或者有單科不及格，都會導致無法獲得正式的學士學位證書。這種情況下，學校只能頒發(fā)類似“在校生”的學籍證明，而不是具備學力意義的Degree文憑。無學位的英國本科畢業(yè)生基本可以斷定是失學或者勉強結業(yè)，繼續(xù)讀研的可能性幾乎為零。就業(yè)市場的高端職位也遙不可及。與掛科和不合格相比，無學位的英本生的處境明顯更加尷尬。所以作為在英國的大學生，一定要重視每一次的考試和評估，爭取通過自己的努力真正取得學士學位，為畢業(yè)后的發(fā)展打下基礎。

英本學位等級是英國本科教育對學生學習成果的評定。它體現(xiàn)學業(yè)表現(xiàn)好壞，關系后續(xù)發(fā)展。一等和二等一學位擁有更大的升學空間和就業(yè)前景。二等二也可繼續(xù)讀研，但選擇有限。三等和無學位基本無緣名校碩士，Outlook也受影響。因此英本學生必須重視每一次考試和作業(yè)，爭取最好的學位證書。

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步, 是我心中最美的風景, 愿你學有所成, 不負韶華！