國際性考試相比高考更靈活公平,有利申請世界一流大學(xué)
相比中國的高考,香港DSE考試、國際高考A-LEVEL、IB等國際性考試有諸多優(yōu)勢。...
相比中國的高考,香港DSE考試、國際高考A-LEVEL、IB等國際性考試有諸多優(yōu)勢。首先,這些考試允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和專長選擇考試科目,設(shè)置更加靈活;其次,考試的評估方式更加全面,不僅看書面成績,還考慮學(xué)生的綜合能力,更加公平;再者,這些國際性考試的競爭壓力和難度整體都比高考小;最后,通過國際性考試成績更容易申請到世界一流大學(xué)。本文將詳細(xì)分析國際性考試與高考的差異以及優(yōu)劣勢,供中國學(xué)生決定是否選擇這條申請國外名校的途徑。
香港DSE考試采用4+2的科目設(shè)置,包括4門必修課和2-3門學(xué)生自己選擇的選修課。這種模式比高考的科目設(shè)置更加開放和靈活,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專長選擇適合的選修科目。另外,DSE考試不會以最低分科目成績作為淘汰條件,這也減輕了學(xué)生的心理壓力。在教學(xué)方面,DSE注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,如辯證思維、思維擴散、自我探索等,不僅是對知識點的機械記憶。這種教學(xué)理念更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2022年香港DSE考試的報考人數(shù)為5萬人左右,參加考試的約為4.7萬人。相比之下,中國高考的應(yīng)試人數(shù)每年以千萬計。另外,香港八大院校資助學(xué)士學(xué)位有1.5萬個名額,理論上香港本地考生獲得八大錄取的機會可以達(dá)到30%以上,這是遠(yuǎn)高于中國985、211院校2%的錄取率的。可見從錄取率和競爭壓力來比,香港DSE要輕松許多。
香港DSE考試成績不僅被香港本地所有大學(xué)認(rèn)可,還可用于申請英美加澳新等近300所海外名校。此外,包括清華、北大在內(nèi)的129所中國內(nèi)地頂尖高校也認(rèn)可DSE成績。換言之,通過DSE這一國際性考試,考生既可以申請香港和內(nèi)地的名校,也可申請全球排名較高的世界一流大學(xué),選擇的范疇更為廣闊。
與高考三科文理基礎(chǔ)加三科選考的模式不同,國際高考A-Level和IB課程包含的學(xué)科范圍更為廣泛。A-Level考生可以選擇相關(guān)專業(yè)課程如會計、經(jīng)濟、商科、計算機、心理等作為主攻科目;IB課程則覆蓋人文社科、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等。這種科目設(shè)置可以避免高考中10多門必修課的學(xué)習(xí)壓力,考生可以更集中精力在自己拿手的幾門課程上。
國際高考的評估不僅看重學(xué)生的考卷成績,還會考慮學(xué)生的綜合素質(zhì),如A-Level有聽力和口語考核,IB則有管理能力、團隊合作能力的評定。這種多元化的考核方式更公平合理,減輕了考試的僥幸心理,能全面檢查學(xué)生的能力。相比之下,高考過于依賴一場定終身的筆試成績,缺乏對學(xué)生全面素質(zhì)的考量。
一方面,國際高考的報考人數(shù)較少,A-Level和IB的考生總數(shù)都在20萬人以下,遠(yuǎn)少于高考的千萬計量級。另一方面,國際高考學(xué)校不公開排名,避免學(xué)生間比較,減輕了精神壓力。而高考的各種月考、段考以及常??凕c的競爭,使大多數(shù)學(xué)生經(jīng)歷巨大學(xué)習(xí)焦慮。所以從競爭難度而言,國際高考要輕松很多。
國內(nèi)高考成績主要針對中國國內(nèi)本科院校招生,想申請世界一流大學(xué)較難。而國際高考成績被全球160多個國家的11000多所大學(xué)認(rèn)可。如能取得好的A-Level或IB成績,考生就有機會申請牛津劍橋等世界頂尖高校。相比之下,這條走向世界一流學(xué)府的國際化通道更為便捷高效。
綜上所述,香港DSE考試、國際高考A-LEVEL、IB等國際性考試相比中國的高考,在科目設(shè)置的靈活度、考試評估的全面性和公平性、競爭難度的大小等多個維度上都具有明顯的優(yōu)勢,尤其是申請世界一流大學(xué)的機會更高。所以,適合的中國學(xué)生可以考慮選擇國際性考試這條路作為申請國外名校的途徑。當(dāng)然,這需要從長計議,中學(xué)階段就要做好充分的準(zhǔn)備與規(guī)劃。
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