隨著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，雅思考試也變得越來(lái)越重要。許多學(xué)生為了快速提高雅思成績(jī)，選擇參加雅思封閉班進(jìn)行集中的培訓(xùn)。但是雅思封閉班的效果究竟怎么樣?通過(guò)分析學(xué)員的真實(shí)反饋可以發(fā)現(xiàn)，直接參加雅思封閉班的學(xué)員中，大約只有5-7成能取得理想的提分效果，組織嚴(yán)格、監(jiān)督力度大是優(yōu)點(diǎn)，但學(xué)習(xí)方法單一、應(yīng)試技巧過(guò)度依賴也是不爭(zhēng)的事實(shí)。學(xué)員需注意區(qū)分自身情況，有針對(duì)性地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

雅思封閉班時(shí)間集中，組織嚴(yán)格，對(duì)部分學(xué)員效果好

雅思封閉班的最大優(yōu)點(diǎn)在于時(shí)間高度集中，每天從早到晚都在學(xué)習(xí)，這對(duì)部分懶散或者無(wú)法自律的學(xué)生來(lái)說(shuō)，環(huán)境的嚴(yán)格性有明顯好處。封閉班通過(guò)嚴(yán)格的時(shí)間管理，防止學(xué)生出現(xiàn)拖延現(xiàn)象;通過(guò)監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)迫學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這對(duì)注意力無(wú)法集中或者自律性差的學(xué)生尤其重要。有調(diào)查顯示，參加封閉班的學(xué)員中，約有35%屬于這類類型，他們最終能從嚴(yán)格的環(huán)境中獲益，在短時(shí)間內(nèi)取得理想的提分效果。

填鴨式教學(xué)方法單一，不利于雅思長(zhǎng)期發(fā)展

但是，封閉班的教學(xué)方法比較單一，大多屬于填鴨式訓(xùn)練。全天候的學(xué)習(xí)任務(wù)，機(jī)械地做題，不利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。此外，封閉班注重應(yīng)試技巧，一些重點(diǎn)方法被高強(qiáng)度重復(fù)灌輸，這對(duì)考試提分確實(shí)有直接幫助。但學(xué)生容易產(chǎn)生依賴，沒有從整體上提高英語(yǔ)水平。有專家指出，參加封閉班的學(xué)生，考試后很快語(yǔ)言能力就回落，不利于雅思的長(zhǎng)期發(fā)展。

雅思封閉班應(yīng)試技巧依賴嚴(yán)重，過(guò)度機(jī)械訓(xùn)練

封閉班將重點(diǎn)應(yīng)試技巧通過(guò)大量機(jī)械訓(xùn)練灌輸給學(xué)生，這對(duì)提高考試分?jǐn)?shù)確實(shí)收效甚速。但正如前文所述，學(xué)生容易對(duì)這些技巧產(chǎn)生依賴，而真正的語(yǔ)言能力并沒有得到極大提高。當(dāng)這些重點(diǎn)技巧被過(guò)度訓(xùn)練，學(xué)生也容易產(chǎn)生疲勞。有研究顯示，30%以上的封閉班學(xué)員表示機(jī)械訓(xùn)練帶來(lái)的疲憊感，從而影響學(xué)習(xí)效果?？梢妴我坏奶铠喪浇虒W(xué)，并非長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)方式。

自律性差學(xué)員封閉班環(huán)境有利集中精力

對(duì)于注意力無(wú)法集中，容易分心的學(xué)生來(lái)說(shuō)，封閉班的環(huán)境明顯有利于他們集中精力學(xué)習(xí)。嚴(yán)格的時(shí)間管理，以及教室墻上懸掛的監(jiān)考錄像，都能夠強(qiáng)制學(xué)生保持高度集中。此外，封閉班的作業(yè)檢查和測(cè)試考核也避免了學(xué)生出現(xiàn)拖延現(xiàn)象。這些對(duì)自律性差的學(xué)員尤其關(guān)鍵。調(diào)查顯示，近60%的自律性差學(xué)員通過(guò)封閉班成功集中注意力，取得了預(yù)期的雅思提分。

自學(xué)能力強(qiáng)學(xué)員不宜封閉班，更適合個(gè)性化教學(xué)

相對(duì)來(lái)說(shuō)，自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員并不適合參加封閉班。他們已經(jīng)能夠通過(guò)確立學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)有效利用時(shí)間，沒有必要通過(guò)外部環(huán)境的約束。此外，自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員可以更好地理解自己的學(xué)習(xí)方式，適合個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。而封閉班的填鴨式教學(xué)，很難根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)進(jìn)行定制。因此，自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員，更應(yīng)該選擇工作室形式的一對(duì)一教學(xué)。這能夠針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給定解決方案。調(diào)查顯示，選擇個(gè)性化教學(xué)的學(xué)員中，超過(guò)85%在3個(gè)月內(nèi)成功取得預(yù)期的雅思分?jǐn)?shù)。

通過(guò)上述分析可以看出，雅思封閉班確實(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)集中填鴨式訓(xùn)練迅速提高部分學(xué)員的分?jǐn)?shù)，但這種學(xué)習(xí)方式也有明顯的負(fù)面影響。自律性差的學(xué)員可以受益于嚴(yán)格的環(huán)境，而自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員則更適合一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo)。學(xué)員需要清醒判斷自己的實(shí)際情況，有針對(duì)性地選擇備考方式。

【微語(yǔ)】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。