如今，新東方和學(xué)而思這兩大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)市場(chǎng)上占有極大份額，許多家長(zhǎng)在為孩子選擇英語(yǔ)課程時(shí)都會(huì)糾結(jié)于新東方和學(xué)而思之間的選擇。本文將解析新東方和學(xué)而思的英語(yǔ)課程體系、教學(xué)模式等方面的區(qū)別，幫助家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇更適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。新東方和學(xué)而思都是在中國(guó)擁有高知名度的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，兩者都提供線下課堂和在線課程。就課程設(shè)置而言，新東方英語(yǔ)課程側(cè)重聽(tīng)說(shuō)，注重詞匯量訓(xùn)練;而學(xué)而思英語(yǔ)課程更注重聽(tīng)說(shuō)讀寫全面提高，也更注重語(yǔ)法。在教學(xué)模式上，新東方強(qiáng)調(diào)考試應(yīng)試技巧培訓(xùn);學(xué)而思則以互動(dòng)提問(wèn)、分層教學(xué)為主要教學(xué)方式。此外，兩者在課程體系、師資構(gòu)成、課件制作等方面也存在一定差異。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的年齡段、興趣特點(diǎn)、英語(yǔ)基礎(chǔ)以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇適合的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。如果孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱，更需要系統(tǒng)教學(xué)，學(xué)而思的英語(yǔ)課程可能較為適合;如果孩子需要應(yīng)對(duì)各類英語(yǔ)考試，新東方的應(yīng)試訓(xùn)練可能會(huì)更直接有效。當(dāng)然，具體的選擇還需要結(jié)合孩子自身情況進(jìn)行判斷。無(wú)論最終選擇哪一家機(jī)構(gòu)，持之以恒地跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。

新東方英語(yǔ)側(cè)重聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，注重詞匯量積累

新東方的英語(yǔ)課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，尤其注重詞匯量的積累。新東方設(shè)計(jì)的英語(yǔ)課程強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力訓(xùn)練，通過(guò)大量聽(tīng)錄音、看視頻來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力。同時(shí)，新東方也注重口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，課堂上會(huì)設(shè)置大量模擬對(duì)話、情景對(duì)話等口語(yǔ)訓(xùn)練。此外，新東方英語(yǔ)課程還注重詞匯量的積累。每門課都會(huì)圍繞一個(gè)主題，學(xué)大量該主題相關(guān)的詞匯短語(yǔ)，并進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練。新東方設(shè)計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和輔導(dǎo)材料里也有大量詞匯量積累的模塊，通過(guò)抄寫、朗讀、記憶等方式來(lái)擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量?？梢哉f(shuō)，豐富的詞匯量是新東方英語(yǔ)課程訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)。充沛的詞匯量不僅能幫助學(xué)生在閱讀和寫作中更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言，也是考試中獲得高分的關(guān)鍵。總體來(lái)說(shuō)，新東方的英語(yǔ)教學(xué)側(cè)重聽(tīng)說(shuō)能力和詞匯量的訓(xùn)練，這也契合了許多學(xué)生通過(guò)新東方英語(yǔ)提高應(yīng)試分?jǐn)?shù)的需要。

學(xué)而思英語(yǔ)課程全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，注重語(yǔ)法系統(tǒng)學(xué)習(xí)

相比于新東方，學(xué)而思的英語(yǔ)課程更加全面和系統(tǒng)。學(xué)而思的英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能的全面提高，而不僅僅是突出聽(tīng)說(shuō)。在聽(tīng)力方面，學(xué)而思課程也注重訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)音辨析能力和對(duì)話理解能力。在口語(yǔ)方面，學(xué)而思同樣設(shè)置大量情景對(duì)話訓(xùn)練，但更加注重語(yǔ)法的準(zhǔn)確運(yùn)用。在語(yǔ)法方面，學(xué)而思編制了系統(tǒng)而科學(xué)的語(yǔ)法教學(xué)體系，從初級(jí)語(yǔ)法逐步鋪墊到高級(jí)語(yǔ)法，層層深入。學(xué)而思的英語(yǔ)課程還專門設(shè)置閱讀和寫作模塊，通過(guò)大量閱讀理解和寫作訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生這兩方面的能力?？梢哉f(shuō)，學(xué)而思課程是聽(tīng)說(shuō)讀寫全面提高、知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的課程。這種全方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更適合英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)弱但是想要系統(tǒng)掌握英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)生。學(xué)而思英語(yǔ)課程中的語(yǔ)法和課文學(xué)習(xí)也將有助于學(xué)生在各類英語(yǔ)考試中獲得高分。總體來(lái)說(shuō)，學(xué)而思英語(yǔ)課程更加全面，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，語(yǔ)法點(diǎn)的逐步深入。

綜上所述，新東方和學(xué)而思在英語(yǔ)課程設(shè)置和教學(xué)模式上都有明顯的側(cè)重點(diǎn)。新東方英語(yǔ)課程側(cè)重聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)，教學(xué)注重應(yīng)試技巧訓(xùn)練;學(xué)而思英語(yǔ)課程更強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫全面提高，教學(xué)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)式學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的具體情況，選擇更適合孩子的機(jī)構(gòu)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。無(wú)論最終選擇哪一家機(jī)構(gòu)，最重要的是要持續(xù)跟進(jìn)，讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中培養(yǎng)英語(yǔ)興趣，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖漫長(zhǎng)，愿你的旅程充滿智慧與成長(zhǎng)。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。