托福寫(xiě)作部分，尤其是獨(dú)立寫(xiě)作，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)是一大難點(diǎn)。其中一個(gè)常見(jiàn)疑問(wèn)就是，如果托福寫(xiě)作沒(méi)寫(xiě)完，會(huì)被扣除多少分?jǐn)?shù)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，本文總結(jié)了以下關(guān)鍵內(nèi)容:

托福作文沒(méi)寫(xiě)完也可能得高分，評(píng)分更看內(nèi)容質(zhì)量和邏輯性

根據(jù)參考內(nèi)容可以看出，托福作文沒(méi)寫(xiě)完不一定會(huì)嚴(yán)重扣分，評(píng)分更看重內(nèi)容質(zhì)量和邏輯性。如果寫(xiě)作內(nèi)容質(zhì)量高，論證邏輯性強(qiáng)，前面的部分寫(xiě)得很好，那么即使沒(méi)寫(xiě)完也有可能得高分。參考內(nèi)容中有網(wǎng)友表示，托福作文沒(méi)寫(xiě)完也能拿到28分。可以看出，寫(xiě)作成績(jī)高低和沒(méi)寫(xiě)完與否的關(guān)系不大，更取決于內(nèi)容本身的質(zhì)量。所以在備考寫(xiě)作時(shí)，不能只追求字?jǐn)?shù)和寫(xiě)完，而要提高內(nèi)容質(zhì)量，訓(xùn)練邏輯思維，這樣即使寫(xiě)作沒(méi)寫(xiě)完，也有可能獲得高分。

托福綜合寫(xiě)作最后一個(gè)單詞沒(méi)寫(xiě)完不會(huì)特別影響分?jǐn)?shù)

關(guān)于托福綜合寫(xiě)作的情況，參考內(nèi)容中也有明確表示，最后一個(gè)單詞沒(méi)寫(xiě)完不會(huì)特別影響分?jǐn)?shù)。因?yàn)榫C合寫(xiě)作的分?jǐn)?shù)主要看對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的捕捉和理解程度，是否把聽(tīng)力中的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)表達(dá)清晰。最后一個(gè)單詞沒(méi)寫(xiě)完只會(huì)對(duì)語(yǔ)法和語(yǔ)意產(chǎn)生微小影響，不會(huì)對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生根本影響。而且大部分情況下，考官也能通過(guò)上下文理解詞義。所以綜合寫(xiě)作的分?jǐn)?shù)評(píng)判更看內(nèi)容，不會(huì)因?yàn)樽詈笠粋€(gè)詞沒(méi)寫(xiě)完就大幅扣分。這也從側(cè)面證明，寫(xiě)作評(píng)分更看內(nèi)容質(zhì)量，而不僅僅是形式完整性。

托福寫(xiě)作追求信息量和邏輯性，字?jǐn)?shù)本身并不是決定高分的唯一標(biāo)準(zhǔn)

除了質(zhì)量和邏輯性，參考內(nèi)容中專家也指出，托福寫(xiě)作的評(píng)分不會(huì)單純根據(jù)字?jǐn)?shù)多少來(lái)決定。字?jǐn)?shù)多并不等于內(nèi)容充實(shí)，也不等于寫(xiě)作質(zhì)量就很高。相反，過(guò)多水分的文章不僅影響可讀性，也容易引起考官反感。所以在寫(xiě)作時(shí)不能一味追求字?jǐn)?shù)，而要在保證充足信息量的前提下，讓文章更嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性更強(qiáng)，這對(duì)寫(xiě)作質(zhì)量更重要?？梢哉f(shuō)，字?jǐn)?shù)不是決定寫(xiě)作得分的唯一或最重要標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)作考核更看重信息量和文章邏輯。

綜上所述，托福寫(xiě)作沒(méi)寫(xiě)完不一定會(huì)嚴(yán)重扣分，更重要的是內(nèi)容質(zhì)量、信息量和邏輯性。不應(yīng)該一味追求字?jǐn)?shù)，而要在字?jǐn)?shù)合理的前提下，提高文章的可讀性、嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，這些才是取得高分的關(guān)鍵。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長(zhǎng)的印記。