貝賽思國際學(xué)校工作怎么樣 - 高薪和發(fā)展機(jī)會(huì)令老師流動(dòng)率低
在選擇貝賽思國際學(xué)校時(shí),家長和學(xué)生都十分關(guān)心學(xué)校的師資質(zhì)量。...
在選擇貝賽思國際學(xué)校時(shí),家長和學(xué)生都十分關(guān)心學(xué)校的師資質(zhì)量。事實(shí)上,貝賽思國際學(xué)校對教師的篩選標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格,從簡歷篩選到面試都有嚴(yán)格要求,最終錄取率只有4%左右。進(jìn)入貝賽思工作后,老師也會(huì)面臨巨大的工作壓力,需要具備專業(yè)能力和教學(xué)創(chuàng)新能力。但是貝賽思提供的高薪和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),以及完善的福利和培訓(xùn),讓老師的流動(dòng)率能夠保持較低。本文將詳細(xì)分析貝賽思國際學(xué)校的招聘標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
貝賽思國際學(xué)校對語文老師的招聘要求非常高,最基本的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)為碩士及以上,同時(shí)要求至少2年以上的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外,貝賽思還要求語文老師必須具有非常深厚的中文功底,能夠?qū)⒅袊Z言、文學(xué)、歷史、地理等文化內(nèi)涵融入中文教學(xué)。盡管中文不是貝賽思最核心的課程,但招聘標(biāo)準(zhǔn)卻遠(yuǎn)高于一般國際學(xué)校。這從一個(gè)側(cè)面反映出貝賽思學(xué)術(shù)氛圍的高標(biāo)準(zhǔn)。
在貝賽思國際學(xué)校,理科科任老師的最低學(xué)歷要求為美國大學(xué)理科相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。此外,貝賽思也看重老師是否熱愛教育這一行業(yè)。相比語文老師,理科老師的錄取門檻略低,但仍遠(yuǎn)高于一般國際學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。畢竟,貝賽思偏重學(xué)術(shù)氛圍,理科作為主要科目,對老師的專業(yè)背景和教學(xué)能力要求必定高。許多獲得哈佛、MIT等世界一流院校博士學(xué)位的老師都在貝賽思任教。
AP課代表高難度的大學(xué)先修課程,AP物理在其中尤為突出。因此,擔(dān)任該課程的老師必須具備雄厚的專業(yè)背景。貝賽思國際學(xué)校對AP物理教師的最低要求為相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位,優(yōu)先考慮碩士、博士學(xué)位;同時(shí)必須有至少2年的物理組組長經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)能力??梢?,即便是重點(diǎn)AP課程,貝賽思對老師的專業(yè)性也有極高的要求,不會(huì)僅憑學(xué)歷取人。
想要成為貝賽思國際學(xué)校的老師,僅僅具備專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)闃O其嚴(yán)格的招聘流程擋在前面。除了基本的簡歷篩選外,老師還需通過總部面試、校長面試、試講等六重關(guān)卡。辦學(xué)規(guī)模大的貝賽思集團(tuán)實(shí)行統(tǒng)一管理,招聘標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)因校區(qū)而異。在種種考核下,最終獲得錄取的可能性只有4%,可見進(jìn)入貝賽思任教的難度。這也從側(cè)面保證了學(xué)校師資隊(duì)伍的整體實(shí)力。
成功進(jìn)入貝賽思后,老師的工作壓力并未因此減輕。貝賽思奉行獨(dú)特的課程體系,無法簡單照本宣科,老師必須發(fā)揮專業(yè)能力,充分運(yùn)用創(chuàng)新思維去完整教學(xué)大綱的框架。每一位貝賽思老師所開設(shè)的課堂都是獨(dú)一無二的,學(xué)校也鼓勵(lì)老師建立自己的課程文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。可見,貝賽思不僅在錄用時(shí)對老師寄予厚望,也在教學(xué)過程中提供足夠空間讓老師發(fā)揮所長。
面對苛刻的工作要求,貝賽思國際學(xué)校給予老師的回報(bào)也十分可觀。無論是高達(dá)41萬的年薪、完善的福利保障,還是豐富的培訓(xùn)機(jī)會(huì),都令貝賽思的老師流動(dòng)率維持在較低水平。學(xué)校不僅重視老師的專業(yè)發(fā)展,也關(guān)心其生活需要,甚至提供配偶及子女的醫(yī)療及教育津貼。定期舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)也令老師迅速適應(yīng)工作,得到充分尊重與關(guān)照。
貝賽思國際學(xué)校的師資招聘標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格,語文、科學(xué)、AP課程老師都需要相關(guān)專業(yè)背景和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。希望應(yīng)聘的老師需要通過層層篩選,包括總部面試、校長面試、試講等多個(gè)環(huán)節(jié)考核,最終錄取率只有4%左右。進(jìn)入貝賽思工作后,老師也面臨巨大的教學(xué)壓力,需要發(fā)揮專業(yè)能力和創(chuàng)新思維完成教學(xué)任務(wù),所以貝賽思會(huì)提供豐厚的薪資和福利支持。同時(shí),還會(huì)給予老師職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),舉辦培訓(xùn)活動(dòng)幫助老師專業(yè)成長。這些舉措讓貝賽思國際學(xué)校的老師流動(dòng)率能夠保持較低。
【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。
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