對于許多打算走讀英國本科的中國學(xué)生來說，alevel是不可或缺的重要一環(huán)。alevel分為兩年學(xué)習(xí)，第一年學(xué)習(xí)并通過考試可以獲得AS證書，第二年學(xué)習(xí)并通過考試可以獲得A2證書，這兩年的成績綜合起來才能獲得alevel的總成績和畢業(yè)證書。那么alevel的第一年具體稱為什么呢?這就牽涉到alevel考試體系中的AS和A2的區(qū)別。本文將詳細(xì)闡述alevel第一年稱為AS的由來及其在alevel課程中所起的作用。

alevel第一年稱為AS，相當(dāng)于高二課程

alevel全稱為普通教育高級證書(General Certificate of Education Advanced Level)，是英國的高中階段課程，分為兩年學(xué)習(xí)，相當(dāng)于中國的高二和高三階段。alevel第一年稱為AS level，相當(dāng)于中國高二的課程難度和深度。AS level一般會(huì)選擇3-4門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，選擇科目需要結(jié)合自己的興趣和未來大學(xué)專業(yè)進(jìn)行考量，通過一年的學(xué)習(xí)就可以獲得AS證書。獲得AS證書意味著完成了alevel的第一階段學(xué)習(xí)，相當(dāng)于高考的語文數(shù)學(xué)這些必修課。隨后在第二年A2的學(xué)習(xí)中，可以選擇一門或多門AS課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，最終獲得alevel的畢業(yè)證書。所以AS可以視為alevel的基礎(chǔ)，第一階段的積累，為下一階段A2打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

AS是alevel考試的第一階段，平時(shí)成績占比50%

AS作為alevel的第一年，它的考試成績和平時(shí)成績共同組成alevel的一半總分。具體來說，AS的考試成績占alevel的40%，AS的平時(shí)成績包括作業(yè)、測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)等則占alevel的10%。這與中國的高考類似，高考成績相當(dāng)于AS考試成績，但高考沒有平時(shí)積累的比重。而在alevel，AS的平時(shí)成績有一定挽回作用，考試發(fā)揮不好也可以通過平時(shí)成績的提升來彌補(bǔ)。所以AS既是一個(gè)小考試，也是積累alevel總成績的重要一環(huán)。學(xué)生需要在AS階段積極學(xué)習(xí)，以獲得好的平時(shí)成績。

AS考試難度稍低，通過后可獲得AS證書

相比于A2，AS的課程內(nèi)容和考試難度整體來說要略低一些。考題風(fēng)格偏向基礎(chǔ)，比較注重對基礎(chǔ)知識(shí)的考察。但難度也取決于學(xué)生選擇的科目，文科會(huì)簡單一些，理科尤其是數(shù)學(xué)和物理則有一定難度。大部分刻苦學(xué)習(xí)的中國學(xué)生都可以通過AS考試，獲得相應(yīng)的AS證書。獲得AS證書意味著alevel第一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，可以為下一階段A2做好準(zhǔn)備。有AS證書也代表學(xué)生具備了一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，部分大學(xué)允許只拿AS證書就申請，可以稍早進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

AS成績可用于預(yù)測A2和alevel總成績

由于AS是alevel的第一年，它的成績可以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和未來發(fā)展。許多學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的AS成績來預(yù)測他未來一年的A2以及alevel的總成績，這對預(yù)判學(xué)生的最終表現(xiàn)非常有幫助。如果AS成績優(yōu)秀，schools可以預(yù)估這個(gè)學(xué)生alevel也會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)揮，考慮提前給予offer。反之，如果AS成績一般，學(xué)校也會(huì)更謹(jǐn)慎地評估這個(gè)學(xué)生未來的表現(xiàn)。預(yù)測機(jī)制讓AS的重要性再度凸顯，學(xué)生需要在AS階段充分發(fā)揮，以爭取更高的predicted grades。

AS獨(dú)立成績可用于部分院校申請

除了預(yù)測作用外，部分大學(xué)也會(huì)直接接受AS獨(dú)立的成績報(bào)考。以美國大學(xué)為例，有些文理學(xué)院接受AS成績申請，只要達(dá)到要求即可提前獲得錄取。這樣學(xué)生就可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，無需再等待alevel的第二年。有的學(xué)生為趕早期申請，也會(huì)選擇只參加AS考試，使用成績申請，然后再?zèng)Q定是否繼續(xù)完成A2。所以AS不僅是alevel的基礎(chǔ)和預(yù)測工具，也是一個(gè)獨(dú)立的出國申請選擇。學(xué)生可以根據(jù)自己情況合理利用AS的獨(dú)立價(jià)值。

AS課程知識(shí)為A2課程打下基礎(chǔ)

AS課程的最重要作用還是為第二年A2打下知識(shí)基礎(chǔ)。大多數(shù)情況下，只拿到AS證書的學(xué)生還會(huì)繼續(xù)完成A2，以獲取完整的alevel證書。A2的學(xué)習(xí)會(huì)在AS科目的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和深入，涵蓋AS沒有覆蓋到的高階內(nèi)容。如果AS階段已經(jīng)把基礎(chǔ)打牢了，那么在A2學(xué)習(xí)中就能聚焦新知識(shí)的吸收，避免重復(fù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。相反如果AS基礎(chǔ)不扎實(shí)，在A2就很難有所建樹。所以學(xué)生需要在AS構(gòu)建知識(shí)框架，為A2做好準(zhǔn)備，最終pursue alevel的終極目標(biāo)。

綜上所述，alevel第一年稱為AS，相當(dāng)于國內(nèi)高二課程，是alevel考試的第一階段，通過后可獲得AS證書。AS考試難度相對較低，成績可用于預(yù)測A2和alevel總成績，也可直接用于部分大學(xué)的申請。AS為第二年A2打下知識(shí)基礎(chǔ)，兩年累計(jì)成績才能獲得alevel的畢業(yè)證書。AS的學(xué)習(xí)對alevel總體來說起到不可或缺的作用。

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