ap課程作為美國(guó)大學(xué)的預(yù)科課程，難度確實(shí)高于普通高中課程，但是相比國(guó)內(nèi)的高考還是難度不大。ap課程根據(jù)科目不同，難易程度也有所不同?？傮w來(lái)說(shuō)，物理、化學(xué)、微積分等stem科目由于需要一定的基礎(chǔ)，會(huì)比較難一些;而計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等由于重點(diǎn)在記憶理解，會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。但無(wú)論選哪門ap課程，都需要學(xué)生用心學(xué)習(xí)，不能掉以輕心。掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，適量練習(xí)，就可以取得好成績(jī)。合理選擇相關(guān)專業(yè)課程，ap考試也會(huì)為申請(qǐng)名校加分。所以ap課程難度不高，但仍需要用心學(xué)習(xí)，不能輕視。

物理等stem課程概念難度大，需要一定基礎(chǔ)

AP考試中的物理、化學(xué)、微積分等STEM科目，相比其他課程而言，概念難度較大，需要學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)。這主要是因?yàn)檫@些課程涉及到更多抽象的概念和公式推導(dǎo)，需要學(xué)習(xí)者具備一定的數(shù)學(xué)和科學(xué)思維能力。比如物理中的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)，電磁學(xué)中的最大威爾遜圈定理，都需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才能完全掌握。另外像微積分、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)科目本身就有較高的抽象性和邏輯性。這些課程的重點(diǎn)在于理解概念和原理，進(jìn)行定理證明或公式推導(dǎo)，不是簡(jiǎn)單的記憶就可以得心應(yīng)手的。所以對(duì)于這些STEM科目，學(xué)生需要在高中階段打好數(shù)學(xué)和物理化學(xué)的基礎(chǔ)，才能在學(xué)習(xí)AP課程時(shí)游刃有余，否則很容易在概念上感到吃力。

計(jì)算機(jī)等課程重在記憶理解，相對(duì)簡(jiǎn)單

相比物理、微積分等課程，AP考試中的計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程則難度相對(duì)較低，比較簡(jiǎn)單。這主要是因?yàn)檫@幾門課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)更加側(cè)重記憶和理解，而不像物理、微積分那么強(qiáng)調(diào)概念性思維和抽象推導(dǎo)。比如計(jì)算機(jī)科學(xué)需要記住各種語(yǔ)法、函數(shù)，做題時(shí)按要求調(diào)用即可;心理學(xué)需要記憶大量的心理學(xué)名詞、重要實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家;統(tǒng)計(jì)學(xué)也需要記住方差、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)學(xué)概念的計(jì)算方法和使用場(chǎng)景。這些課程雖然知識(shí)點(diǎn)也不少，但只要背熟記牢就比較容易應(yīng)付考試。另外，這些課程的題型大多是選擇題，只要把題干分析清楚，選擇正確選項(xiàng)，不需要進(jìn)行復(fù)雜的推理或證明，難度也相對(duì)較低。所以只要背夠記牢，這部分課程拿高分并不困難。

所有ap課程都需要用心學(xué)習(xí)，不能掉以輕心

盡管不同AP課程之間難易程度不同，但所有的AP課程都需要學(xué)生用心學(xué)習(xí)，不能掉以輕心。首先，AP課程本身就是大學(xué)預(yù)修課程，難度高于普通高中課程是正常的，如果不用心學(xué)，考試很難取得好成績(jī)。其次，每個(gè)學(xué)生對(duì)不同課程的學(xué)習(xí)能力和興趣點(diǎn)也不盡相同，不能因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺得某課簡(jiǎn)單就00205e掉以輕心。再者，即使是相對(duì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等課程，如果不細(xì)致學(xué)習(xí)記憶，也很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試中脫穎而出。最后，AP考試對(duì)大學(xué)申請(qǐng)也有一定的影響，不能只追求容易的高分，還要選擇對(duì)將來(lái)發(fā)展有幫助的課程。綜上所述，不管選擇哪門AP課程，學(xué)生都要放下成見，懷著積極用心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，按時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，才能取得好的成績(jī)。

選擇相關(guān)專業(yè)課程，可為申請(qǐng)名校加分

選擇與未來(lái)申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的AP課程，可以為申請(qǐng)頂尖大學(xué)加分。名校在錄取學(xué)生時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮專業(yè)匹配度高的申請(qǐng)者。如果申請(qǐng)物理系，有高分的AP物理和微積分成績(jī)，就可以展示學(xué)生在這方面的學(xué)習(xí)潛力和科學(xué)思維能力。如果申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)，有高分的AP計(jì)算機(jī)成績(jī)，也可以證明學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和未來(lái)發(fā)展方向的明確性。相比那些沒有選擇相關(guān)AP課程的申請(qǐng)者，具有專業(yè)匹配度的申請(qǐng)者在申請(qǐng)名校時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力。另外，相關(guān)的AP課程也為以后在大學(xué)里更好地適應(yīng)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即使以后不選該專業(yè)，相關(guān)AP課程的學(xué)習(xí)也能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，學(xué)生在選擇AP課程時(shí)，要結(jié)合自己的專業(yè)規(guī)劃，選擇與未來(lái)發(fā)展相關(guān)的課程，這不僅能加深對(duì)該專業(yè)的了解，也能為申請(qǐng)頂尖院校加分。

ap課程難度不高，但不能輕視，需要用心

綜合來(lái)看，AP課程的難度相比高考確實(shí)不算太大，但是也絕對(duì)不能輕視，需要學(xué)生投入時(shí)間和精力用心學(xué)習(xí)。原因有以下幾點(diǎn):第一，AP課程畢竟是大學(xué)預(yù)科課程，難度高于普通高中課程，直接用高考的學(xué)習(xí)方法是不行的。第二，不同AP課程之間難度不同，簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)不能代表全部AP課程簡(jiǎn)單。第三，即使是相對(duì)簡(jiǎn)單的課程，如果不細(xì)致學(xué)習(xí)記憶，也很難取得高分。第四，AP考試與大學(xué)申請(qǐng)關(guān)系密切，成績(jī)會(huì)對(duì)院校錄取產(chǎn)生影響。第五，用心學(xué)習(xí)AP課程也能為未來(lái)大學(xué)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。所以，盡管AP課程難度不高，但也需要投入時(shí)間和精力，不能有僥幸心理，只有用心學(xué)習(xí)，才能在AP考試中取得好成績(jī)，以便為申請(qǐng)名校加分。

合理選擇ap課程，適量練習(xí)，可取得好成績(jī)

為了在AP考試中取得好成績(jī)，學(xué)生需要合理選擇課程，并保證適量練習(xí)。首先，可以根據(jù)自己的專業(yè)規(guī)劃，選擇與未來(lái)發(fā)展方向相關(guān)的AP課程，這將對(duì)出色完成課程和考試大有裨益。其次，可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)和興趣選擇難度合適的課程，既不要選擇過于困難的課程，也不要選擇過于簡(jiǎn)單的課程。再者，學(xué)習(xí)過程中要保證適量練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，如微積分的公式推導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)學(xué)概念的計(jì)算等。最后，除了教材練習(xí)題，也要在AP歷年真題上進(jìn)行模擬測(cè)試，熟悉考試題型和要求，以提高應(yīng)試技巧。如果能夠做到這幾點(diǎn)，理解概念、記牢知識(shí)，以及適量練習(xí)，就可以在AP考試中取得高分，為申請(qǐng)夢(mèng)校積累加分素材。

綜上所述，ap課程作為美國(guó)大學(xué)的預(yù)科課程，難度高于普通高中課程是正常的，但相比高考來(lái)說(shuō)難度也不大。課程之間難易程度因科目不同而有所區(qū)別，物理、化學(xué)等需要一定基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)等重在記憶理解較簡(jiǎn)單。但任何一門ap課程都需要用心學(xué)習(xí)，不能掉以輕心。選擇與專業(yè)匹配的課程，適量練習(xí)，就可以取得好成績(jī)，并為申請(qǐng)名校加分。所以，ap課程雖然有一定難度，但對(duì)積極用心的學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以順利完成的。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬(wàn)不要迷失方向。