珠海uic聯(lián)合國(guó)際學(xué)院—中外合作辦學(xué)水平如何,畢業(yè)就業(yè)前景幾何
珠海UIC,全稱(chēng)北京師范大學(xué)—香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院,是我國(guó)第一所中外合作辦學(xué)的博雅大學(xué)。...
珠海UIC,全稱(chēng)北京師范大學(xué)—香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院,是我國(guó)第一所中外合作辦學(xué)的博雅大學(xué)。它采用國(guó)際化辦學(xué)模式,致力于培養(yǎng)國(guó)際化人才。那么珠海UIC的辦學(xué)水平和就業(yè)前景如何呢?它與211或985高校相比,有哪些優(yōu)劣呢?
珠海UIC是我國(guó)第一所中外合作辦學(xué)的博雅大學(xué),由北京師范大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建。其辦學(xué)模式國(guó)際化,致力于培養(yǎng)國(guó)際化人才。從師資力量來(lái)看,珠海UIC的教師隊(duì)伍國(guó)際化程度很高,其中37.5%來(lái)自國(guó)外,40.5%來(lái)自港澳臺(tái)地區(qū)。這使得學(xué)生能接受不同國(guó)家和地區(qū)的教育理念和教學(xué)方法的熏陶,眼界更加開(kāi)闊。學(xué)校還聘請(qǐng)了中國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)之父方開(kāi)泰等多位業(yè)內(nèi)大牛任教,思想陣地更加開(kāi)放前沿??梢哉f(shuō),國(guó)際化的辦學(xué)模式和雄厚的師資力量是珠海UIC的一大亮點(diǎn)。
珠海UIC的課程設(shè)置也突出了它的特色。一方面,課程安排注重師生互動(dòng)和交流,western教學(xué)方式由此也帶入課堂;另一方面,UIC開(kāi)設(shè)了許多通識(shí)教育課程,讓學(xué)生在古琴、高爾夫、畫(huà)大佛等非主流技能上也有所建樹(shù),并不局限在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上。這種教學(xué)理念更注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,而不僅僅是應(yīng)試能力。值得一提的是,珠海UIC還實(shí)行學(xué)期制,每學(xué)期只有4個(gè)月,這導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)量大、作業(yè)多、壓力高。但在鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面也具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
數(shù)據(jù)顯示,珠海UIC畢業(yè)生的出國(guó)率很高,約70%的學(xué)生會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)深造。這主要是由于珠海UIC提供的國(guó)際化環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,以及四年全英語(yǔ)教學(xué)的積累,使得學(xué)生有足夠的語(yǔ)言能力和國(guó)際視野勝任國(guó)外學(xué)習(xí)。此外,即便不出國(guó)的珠海UIC畢生,其就業(yè)面也很廣。知名大公司、外企、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所等都有UIC畢業(yè)生的身影。最后值得一提的是,在已經(jīng)出國(guó)留學(xué)的UIC畢業(yè)生中,有高達(dá)近70%的學(xué)生成功進(jìn)入QS世界百?gòu)?qiáng)院校,可見(jiàn)UIC對(duì)出國(guó)深造也具備支持力度。
總之,珠海UIC作為我國(guó)第一所中外合作辦學(xué)的博雅大學(xué),在辦學(xué)模式、師資力量、教學(xué)水平等方面都具有明顯的優(yōu)勢(shì)和特色。盡管與211或985高校還有一定差距,但它為學(xué)生提供了更國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和視野。此外,珠海UIC的畢業(yè)生就業(yè)面也較廣,出國(guó)深造的比例很高。所以珠海UIC值得考慮,尤其適合有出國(guó)打算的學(xué)生。
【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà), 收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
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