托福閱讀TPO是ETS開(kāi)發(fā)的模擬考試材料，難度和真實(shí)考試高度接近，非常適合備考使用。TPO42是托福閱讀部分較新且難度適中的一套考題，包含地理隔離物種、解釋恐龍滅絕、木衛(wèi)二等三篇文章。本文主要對(duì)TPO42托福閱讀三篇文章的主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)進(jìn)行分析，幫助考生更好地備考。

TPO42第一篇文章講解地理隔離對(duì)物種形成的影響

TPO42托福閱讀的第一篇文章主要講述了地理隔離是促進(jìn)物種形成的一個(gè)重要因素。文章通過(guò)示例解釋了地理隔離會(huì)使得同一物種的個(gè)體群體之間缺乏基因流動(dòng)，從而在不同地區(qū)逐漸形成不同的物種。例如附近兩座山之間的山谷地形作用形成隔離，fficientsympatric speciation生態(tài)位隔離，使得原本屬于同一物種的個(gè)體分化為兩個(gè)新的種。地理隔離是自然選擇的一個(gè)重要前提，文章分析了其中的機(jī)制，需要考生注意概括。

TPO42第二篇文章分析幾種主要的恐龍滅絕假說(shuō)

TPO42托福閱讀的第二篇文章講述了導(dǎo)致恐龍滅絕的幾種主流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。文章先指出恐龍的突然滅絕對(duì)當(dāng)時(shí)的科學(xué)界是一個(gè)大謎，然后詳細(xì)介紹了行星撞擊說(shuō)、滑移說(shuō)和火山爆發(fā)說(shuō)三種假說(shuō)。這三種假說(shuō)都與龐大的地質(zhì)變化有關(guān)，考生需要權(quán)衡不同學(xué)說(shuō)的論據(jù)，進(jìn)行多角度的信息整合與分析。這類議論文在托福閱讀中較為常見(jiàn)，需要多加練習(xí)。

TPO42第三篇文章介紹木星的衛(wèi)星木衛(wèi)二的情況

TPO42托福閱讀的第三篇文章介紹了木星的眾多衛(wèi)星中體積最大的木衛(wèi)二的特征。文章首先指出木衛(wèi)二是太陽(yáng)系所有衛(wèi)星中體積最大的一顆，接著詳細(xì)描述了它的物理特征，包括直徑、質(zhì)量、軌道周期、表面地形等;然后指出由于其巨大體積，木衛(wèi)二更像是一個(gè)行星而非典型的衛(wèi)星;最后提出木衛(wèi)二可能曾經(jīng)是一個(gè)完整的行星，后來(lái)被木星的引力捕獲成為其衛(wèi)星。這是一篇較為記敘性和描述性的文章。

TPO42的托福閱讀難度適中，包含三篇與生物、地理和天文相關(guān)的文章。三篇文章的共同點(diǎn)是詞匯量大、信息量大，需要考生在專注和速度上下功夫。此外，這幾篇文章的結(jié)構(gòu)都較清晰，但需要考生進(jìn)行多方面信息的整合與分析，在備考中多加練習(xí)。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，更是你人生中不可或缺的一段旅程，在這段旅程中，你將遇見(jiàn)形形色色的人，看透世間百態(tài)。