隨著托福改革的不斷進(jìn)行，新托福加試已經(jīng)成為一種常態(tài)。數(shù)據(jù)顯示，從2017年開始，托?？荚囍谐霈F(xiàn)加試的頻率明顯增高，幾乎每場(chǎng)考試都有加試出現(xiàn)，常見的有聽力加試和閱讀加試，部分考生甚至遭遇聽力閱讀雙加試的情況。新托福加試對(duì)許多考生造成了一定困擾，因?yàn)榧釉嚥粌H增加了題量，也延長了考試時(shí)間，給考生帶來更大的心理壓力。那么，新托福加試究竟會(huì)對(duì)考生成績產(chǎn)生何種影響?考生應(yīng)該如何看待和應(yīng)對(duì)新托福加試?本文通過分析新托福加試的目的、效果以及應(yīng)對(duì)策略，旨在幫助考生正確看待新托福加試，保持平和心態(tài)應(yīng)對(duì)考試。

新托福加試的目的是確保考試的公平性

新托福加試主要是ETS為了確保每場(chǎng)考試的公平性而采取的措施。由于托?？荚嚨念}庫非常廣泛，不同場(chǎng)次抽取的題目難度會(huì)有一定的起伏。如果不采取調(diào)節(jié)措施，難度差異較大的不同場(chǎng)次考試就會(huì)出現(xiàn)同等水平考生成績出現(xiàn)較大差異的情況。這明顯不符合一個(gè)公平考試的要求。因此ETS會(huì)在部分場(chǎng)次中增加加試題目，這些題目在統(tǒng)計(jì)考生初始成績時(shí)不計(jì)入總分，但會(huì)在處理考試結(jié)果時(shí)發(fā)揮作用，起到調(diào)節(jié)不同場(chǎng)次考試難度的效果，進(jìn)而確保考試的公平性。具體來說，如果某場(chǎng)加試題目正確率偏高，說明這場(chǎng)考試較容易，ETS會(huì)略微調(diào)低該場(chǎng)考生成績;反之，如果加試題目正確率偏低，則會(huì)略微提高該場(chǎng)考生成績。通過這種方式，新托福加試使得不同場(chǎng)次、不同卷子的考生成績能夠相對(duì)公平地反映出考生真實(shí)的語言水平。

加試雖不直接計(jì)分但可影響成績

盡管新托福加試在統(tǒng)計(jì)考生原始分?jǐn)?shù)時(shí)不會(huì)計(jì)入總分，但最終成績的確會(huì)受到一定程度的影響。這是因?yàn)樵谔幚砜荚嚱Y(jié)果之前，ETS會(huì)參考加試的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)不同場(chǎng)次的分?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)整，以平衡由于試卷難度不同帶來的誤差。比如某場(chǎng)加試題目正確率較高，說明這場(chǎng)試卷較易，ETS會(huì)稍微扣減本場(chǎng)考生的原始分?jǐn)?shù)，反之則會(huì)稍微提高分?jǐn)?shù)。一般來說，加試對(duì)個(gè)別考生具體分?jǐn)?shù)的影響幅度不會(huì)太大，可能是一個(gè)范圍在1-2分左右的微調(diào)。但這種調(diào)整對(duì)考試的整體公平性非常必要?？梢哉f，新托福加試就像一個(gè)“指示器”，幫助ETS更好地把控不同場(chǎng)次之間的難易程度，保證考試結(jié)果的公平公正。所以考生還是應(yīng)該重視加試，盡最大努力來完成，爭(zhēng)取每一分的提升。

無法區(qū)分加試題因此要全力以赴

由于新托福加試題目是隨機(jī)插入在普通題目當(dāng)中的，考生在做題時(shí)無法區(qū)分出哪些是加試題。如果考生主觀認(rèn)為某些題目是加試就可能會(huì)懈怠應(yīng)付，這種想法是不合理的。因?yàn)槟銦o法提前知道加試題的位置，也無法知道最終成績的計(jì)算方式，所以每一道題目都需要全力以赴。唯有這樣，你才能充分發(fā)揮自己的語言能力，爭(zhēng)取最高的原始分?jǐn)?shù)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，ETS根據(jù)加試情況進(jìn)行的調(diào)整也會(huì)對(duì)你更加有利。畢竟你的真實(shí)語言能力決定了你能取得的原始分?jǐn)?shù)的高低。如果全力完成每一道題，無論是否碰到加試，你都已經(jīng)發(fā)揮到最好，這才是應(yīng)試的正確態(tài)度。所以面對(duì)新托福加試，考生就應(yīng)該拋開是否計(jì)分的顧慮，竭盡全力完成每一道題目，這是獲得高分的必要條件。

加試增加難度考驗(yàn)心理素質(zhì)

新托福加試無疑增加了考試的難度和壓力。比如聽力或閱讀加試會(huì)使這些部分的題量明顯增加，加大時(shí)間壓力;有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致不同考生的題型安排順序發(fā)生改變，這都對(duì)考生的心理素質(zhì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在遇到加試的時(shí)候，許多考生會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮的心理，這時(shí)必須要控制住情緒，保持頭腦的冷靜和理智。不能被加試牽著鼻子走，要按照自己最佳的節(jié)奏去應(yīng)對(duì)。同時(shí)要注意管理好時(shí)間，確保每部分題目都獲得足夠的時(shí)間。如果遇到聽力和閱讀同時(shí)加試，則需要更好地平衡兩部分的時(shí)間分配。保持理性和耐心是應(yīng)對(duì)新托福加試的關(guān)鍵。只要不被加試弄亂了自己的節(jié)奏，就可以發(fā)揮出平時(shí)真實(shí)的語言水平。

遇到加試保持平常心態(tài)

面對(duì)新托福中頻繁出現(xiàn)的各類加試，最重要的是保持平常心態(tài)?？忌枰斡浖釉嚨哪康木褪菫榱斯?，不要被加試本身影響了心態(tài)。也不要過度在意別人是否有加試或者加試情況如何，更不能讓加試打亂自己的備考節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，就應(yīng)該養(yǎng)成自身語言能力，而不是局限在應(yīng)對(duì)某種加試上。備考時(shí)也要全面準(zhǔn)備，而不要因?yàn)榧釉嚫怕瘦^大就偏廢某些部分。對(duì)每次考試都以正常心態(tài)全力應(yīng)戰(zhàn)的考生來說，加試的影響會(huì)很小。即使分?jǐn)?shù)因加試有輕微調(diào)整，但調(diào)整后的結(jié)果也更公平，對(duì)自己也更有利。所以新托福加試不應(yīng)成為心理負(fù)擔(dān)，保持平和心態(tài)才能發(fā)揮出真實(shí)水平。

托福成績反映真實(shí)語言能力最重要

盡管新托福加試會(huì)對(duì)考生成績有輕微影響，但我們需要著眼于其公平性。另一方面，托?？荚囍陵P(guān)重要的是檢查考生的語言應(yīng)用能力，這決定一個(gè)非英語國家學(xué)生能否在英語國家留學(xué)生活。因此，考生要注重通過日常英語學(xué)習(xí)，提高自己的語言能力，而不是僅僅為應(yīng)對(duì)某次考試或加試而進(jìn)行機(jī)械操練。托福成績的意義在于能夠反映考生的英語實(shí)力。新托福加試只是一種手段，目的是讓成績更公平地反映語言水平，不應(yīng)過分引起考生的焦慮。為了獲得高分，考生還是應(yīng)該從根本上提升英語能力，而不是被一次次考試的加試狀況困擾。只要扎實(shí)掌握語言技能，新托福加試對(duì)你的影響會(huì)很小，考試成績也才能真正反映你的語言能力。

綜上所述，隨著托福改革的深入，新托福加試已經(jīng)成為一種常態(tài)。考生面對(duì)加試時(shí)無需過多擔(dān)心，而是應(yīng)保持平和心態(tài)，全力以赴完成每一道題目。因?yàn)榧釉嚨哪康氖谴_保考試的公平公正，最終發(fā)布的成績也會(huì)經(jīng)過科學(xué)處理，能夠反映考生真實(shí)的語言能力水平。此外，托?？荚嚫鄼z測(cè)的是語言應(yīng)用能力，考生應(yīng)注重提高整體語言實(shí)力，而不必糾結(jié)某一次考試的加試情況。保持平常心態(tài)應(yīng)對(duì)新托福加試，才能在考試中發(fā)揮出真實(shí)水平，取得理想高分。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。