關(guān)于上?？档码p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是否開(kāi)設(shè)IB課程，一直以來(lái)都是許多準(zhǔn)備讓孩子走出國(guó)門(mén)的家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)查看康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的官網(wǎng)信息可以發(fā)現(xiàn)，該學(xué)校從小學(xué)到高中階段均開(kāi)設(shè)中英雙語(yǔ)課程，其中高中階段主要開(kāi)設(shè)A-level課程。雖然康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在 Hardware軟硬件設(shè)施，師資力量等方面都有不錯(cuò)的實(shí)力，但是從目前的情況來(lái)看，該學(xué)校暫未開(kāi)設(shè)IB課程。本文通過(guò)梳理網(wǎng)上信息，總結(jié)了康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校IB課程相關(guān)情況，以及該學(xué)校目前的課程設(shè)置情況，希望可以幫助準(zhǔn)備擇校的家長(zhǎng)更清晰地了解康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，做出正確的選擇。

康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校未開(kāi)設(shè)IB課程

通過(guò)查看康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的官網(wǎng)信息可以發(fā)現(xiàn)，該學(xué)校從小學(xué)到高中階段均開(kāi)設(shè)中英雙語(yǔ)課程，其中高中階段主要開(kāi)設(shè)A-level課程?？档码p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為一所創(chuàng)辦時(shí)間不長(zhǎng)但是發(fā)展迅速的雙語(yǔ)學(xué)校，在硬件設(shè)施、師資力量等方面都有較強(qiáng)的實(shí)力。但是從目前公開(kāi)的信息來(lái)看，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校并未開(kāi)設(shè)IB課程。IB課程全稱(chēng)為國(guó)際文憑課程，是目前國(guó)際上公認(rèn)難度較大、含金量較高的教育課程之一。許多頂尖大學(xué)均普遍認(rèn)可IB的學(xué)歷。相比之下，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校主要開(kāi)設(shè)的A-level課程，更多服務(wù)于準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)及英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)的學(xué)生?？梢哉f(shuō)，兩種課程各有側(cè)重，A-level更注重英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)申請(qǐng)，而IB則面向全球范圍內(nèi)的頂尖院校。綜上所述，根據(jù)康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校目前的課程設(shè)置情況看，其尚未開(kāi)設(shè)IB課程，主要課程為中英雙語(yǔ)和A-level。

康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校目前開(kāi)設(shè)中英雙語(yǔ)課程及A-level課程

據(jù)康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校官網(wǎng)顯示，該學(xué)校從小學(xué)到高中階段均開(kāi)設(shè)了中英雙語(yǔ)課程，采用中外師資合作的模式，通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力。在高中階段，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校則主要提供A-level課程。A-level是英國(guó)主流的高中課程，兩個(gè)學(xué)年制，主要課程包括文科和理科，例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等。A-level的優(yōu)勢(shì)在于獲得證書(shū)后可直接申請(qǐng)英國(guó)和英聯(lián)邦國(guó)家的大學(xué)。因此，對(duì)于計(jì)劃未來(lái)赴英國(guó)或澳大利亞等地升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇A-level將更為直擊要害。綜合來(lái)看，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在小學(xué)和初中階段采用中英雙語(yǔ)教學(xué)，高中階段提供A-level課程，該課程組合展現(xiàn)了學(xué)校幫助學(xué)生逐步適應(yīng)國(guó)外教育環(huán)境，并最終通過(guò)A-level順利申請(qǐng)英系國(guó)家大學(xué)的辦學(xué)定位。

康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在師資和硬件設(shè)施上實(shí)力較強(qiáng)

康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在黃浦區(qū)政府的大力支持下于2017年創(chuàng)辦的民辦雙語(yǔ)學(xué)校，雖然創(chuàng)建時(shí)間不長(zhǎng)，但在師資力量和硬件設(shè)施方面實(shí)力較強(qiáng)。該校聘請(qǐng)了英國(guó)頂尖寄宿制中學(xué)康德學(xué)院的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)校管理，并引入了一批來(lái)自英國(guó)的優(yōu)秀外籍教師。在課程設(shè)置上，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校也吸收借鑒了康德學(xué)院的辦學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。從硬件上看，學(xué)校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、STEM教學(xué)中心、圖書(shū)館、幾何藝術(shù)教室等設(shè)施。校園環(huán)境舒適優(yōu)美。師生比例控制在1:6左右?？梢哉f(shuō)，在師資和硬件方面，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？芍^是“小而精”。這也為學(xué)生提供了良好的語(yǔ)言及學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然該校未開(kāi)設(shè)IB課程，但從整體實(shí)力來(lái)看，其在師資和設(shè)施上均達(dá)到了較高的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障。

康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校A-level課程在英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)上優(yōu)勢(shì)明顯

盡管康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校未開(kāi)設(shè)IB課程，但其提供的A-level課程在申請(qǐng)英國(guó)及英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。A-level是英國(guó)主流的預(yù)科課程，大部分英國(guó)大學(xué)直接認(rèn)可A-level的成績(jī)，甚至可以免除語(yǔ)言要求。相比之下，IB的學(xué)生在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，還需提交IELTS或雅思成績(jī)單。此外，A-level課程設(shè)置更貼近英國(guó)高中的科目，如數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)課。這有助于學(xué)生在進(jìn)入英國(guó)大學(xué)后更快適應(yīng)學(xué)習(xí)。IB課程更為綜合，重視全球視野的培養(yǎng)。因此，對(duì)于計(jì)劃未來(lái)申請(qǐng)英國(guó)或英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)的學(xué)生，選擇康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的A-level課程，無(wú)疑能更加順利地適應(yīng)英式教育，在升學(xué)中占得先機(jī)。該校強(qiáng)大的師資力量也將全面提升學(xué)生的英語(yǔ)能力、學(xué)科基礎(chǔ)等，從而在未來(lái)的英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中獲得優(yōu)勢(shì)。

康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中階段未來(lái)是否會(huì)開(kāi)設(shè)IB課程仍不確定

盡管目前康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校未開(kāi)設(shè)IB課程，但對(duì)于其未來(lái)是否會(huì)增設(shè)IB課程，外界還不得而知。作為一所發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)的民辦雙語(yǔ)學(xué)校，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校也需要經(jīng)過(guò)一定的積累，逐步完善課程體系。目前，該校在小學(xué)和初中階段主要采用中英雙語(yǔ)教學(xué)，高中階段提供A-level課程。這主要是基于服務(wù)英國(guó)及英聯(lián)邦國(guó)家升學(xué)的定位。但隨著學(xué)校實(shí)力的加強(qiáng)，招生規(guī)模的擴(kuò)大，開(kāi)設(shè)IB課程也并非完全不可能。畢竟，IB作為國(guó)際認(rèn)可度極高的課程，對(duì)學(xué)校的影響力也有幫助。不過(guò)，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校何時(shí)會(huì)開(kāi)設(shè)IB課程，入學(xué)條件和學(xué)費(fèi)定價(jià)如何，都還有待進(jìn)一步觀察。感興趣的家長(zhǎng)可以持續(xù)關(guān)注學(xué)校的政策動(dòng)態(tài)。當(dāng)IB課程確實(shí)開(kāi)設(shè)時(shí)，相信會(huì)是孩子走向世界的又一條可行之路。

通過(guò)以上信息可以看出，上海康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)創(chuàng)辦時(shí)間不長(zhǎng)但是實(shí)力較強(qiáng)的雙語(yǔ)學(xué)校。該學(xué)校從小學(xué)到高中階段開(kāi)設(shè)中英雙語(yǔ)課程，高中階段主要開(kāi)設(shè)A-level課程，幫助學(xué)生獲得英國(guó)大學(xué)的錄取。但是從目前的情況來(lái)看，康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校尚未開(kāi)設(shè)IB課程，其未來(lái)是否會(huì)增設(shè)IB課程還不確定?？傮w來(lái)說(shuō)，該學(xué)校更適合準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的學(xué)生。希望這篇文章可以幫助廣大家長(zhǎng)更清楚地了解康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課程設(shè)置情況，據(jù)此選擇最適合自己孩子的學(xué)校。

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