隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，越來(lái)越多的外籍家庭選擇讓孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。但是對(duì)于這些海外家庭來(lái)說(shuō)，選擇適合自己孩子的漢語(yǔ)教材具有一定難度。本文將詳細(xì)分析國(guó)際少兒漢語(yǔ)教材的選用標(biāo)準(zhǔn)，并給出具體的教材推薦，供家長(zhǎng)和教師參考。我們將從教材的適用年齡段、是否提供語(yǔ)言環(huán)境、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)方式等多個(gè)維度進(jìn)行評(píng)判，找到真正適合海外少兒學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)教材。Fewkey keylessons:1.拼音的教學(xué)要適度;2.優(yōu)先選擇有趣味性的教材;3.注重聽說(shuō)訓(xùn)練。我們希望通過(guò)這些深入的評(píng)估和建議，幫助少兒漢語(yǔ)教育取得更好的教學(xué)效果。

輕松學(xué)漢語(yǔ)注重趣味性培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

《輕松學(xué)漢語(yǔ)(少兒版)》這套教材最大的特點(diǎn)就是注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。它采用大量生動(dòng)有趣的插圖、簡(jiǎn)短通順的句子和對(duì)話、優(yōu)美的歌曲等形式，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。比如練習(xí)冊(cè)就設(shè)計(jì)了多種形式的練習(xí)，如畫畫、連線、圈圈點(diǎn)點(diǎn)、造句、寫漢字等，充分結(jié)合了兒童的學(xué)習(xí)興趣和特征。每單元還設(shè)置了集體游戲環(huán)節(jié)，這在一次對(duì)多教學(xué)中效果更佳。所以這套教材非常適合5-8歲的少兒漢語(yǔ)啟蒙教學(xué)，通過(guò)輕松愉快的形式培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，為他們打下漢語(yǔ)基礎(chǔ)。

我會(huì)說(shuō)系列提供主題式教學(xué)內(nèi)容

《我會(huì)說(shuō)》系列每本書都圍繞一個(gè)主題展開，內(nèi)容包括該主題的相關(guān)詞匯、句型、童謠、活動(dòng)游戲等。它們都是緊扣生活，貼近兒童興趣的主題，如顏色、數(shù)字、身體部位、飲食、節(jié)日等。在主題教學(xué)的基礎(chǔ)上，該系列還增加了互動(dòng)性，每本書都有學(xué)生自評(píng)部分，可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效，以及老師家長(zhǎng)用來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生的貼紙和獎(jiǎng)狀。這些Designates都幫助學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自信心。所以這套教材很適合4-8歲完全沒有漢語(yǔ)環(huán)境的少兒，從興趣出發(fā)，通過(guò)主題式教學(xué)慢慢培養(yǎng)漢語(yǔ)興趣和基礎(chǔ)。

快樂(lè)幼兒華語(yǔ)內(nèi)容貼近生活?語(yǔ)

《快樂(lè)幼兒華語(yǔ)》主要面向2-6歲的外國(guó)兒童，它的一大特色就是內(nèi)容非常貼近日常生活。像《我愛華語(yǔ)》《快樂(lè)幼兒話語(yǔ)》這些系列書，每一本的主題都圍繞一個(gè)生活場(chǎng)景，涵蓋學(xué)校、家庭、運(yùn)動(dòng)、節(jié)日等內(nèi)容。課文主要是簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)和重復(fù)出現(xiàn)的句式，再配合插圖、語(yǔ)音、小故事、游戲等形式，讓幼兒在輕松愉快中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的生活漢語(yǔ)。偶爾也會(huì)介紹一些中國(guó)文化常識(shí)。這樣的選擇非常貼合2-6歲兒童的認(rèn)知規(guī)律，他們很快就可以學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單句型，從而說(shuō)出自己的需要，初步使用漢語(yǔ)交流。

本文通過(guò)對(duì)幾種流行的國(guó)際少兒漢語(yǔ)教材的評(píng)估分析，給出了以下幾點(diǎn)建議:首先，拼音的教學(xué)不能過(guò)早，要適度融入;其次，教材內(nèi)容一定要有趣味性，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;最后，要注重語(yǔ)言環(huán)境和聽說(shuō)訓(xùn)練。希望這些指導(dǎo)能對(duì)少兒漢語(yǔ)教育起到一定的指導(dǎo)作用。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長(zhǎng)的印記。