ibdp課程是國(guó)際文憑組織設(shè)計(jì)的面向16-19歲高中生的兩年制預(yù)科課程，具有廣泛科目和高水平要求的特點(diǎn)。ibdp課程的平均分達(dá)到38分以上才能申請(qǐng)到世界頂尖大學(xué)。目前，中國(guó)境內(nèi)正式獲得ibdp資質(zhì)認(rèn)可的學(xué)校有261所。其中實(shí)力最強(qiáng)的是上海國(guó)際學(xué)校，連續(xù)多年ibdp平均分穩(wěn)定在40分以上，上海中學(xué)國(guó)際部、上海世界外語學(xué)校等也屢創(chuàng)佳績(jī)。此外，蘇州國(guó)際學(xué)校群的表現(xiàn)也較為搶眼，多所學(xué)校的ib成績(jī)高居全國(guó)前列。

上海國(guó)際學(xué)校多年ib平均分穩(wěn)定在40分以上，長(zhǎng)期領(lǐng)跑全國(guó)

上海國(guó)際學(xué)校在ibdp平均分上表現(xiàn)突出，已經(jīng)連續(xù)多年平均分穩(wěn)定在40分以上。根據(jù)2022年ib成績(jī)統(tǒng)計(jì)，上海德威國(guó)際學(xué)校的ib平均成績(jī)達(dá)到39.8分，其中57.4%的學(xué)生取得40分以上，還有2名學(xué)生拿到滿分?？梢哉f上海國(guó)際學(xué)校的ib教學(xué)質(zhì)量和師資力量在全國(guó)都是首屈一指的。之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，上海國(guó)際學(xué)校擁有完善的ib課程體系和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上海中學(xué)國(guó)際部是中國(guó)第一個(gè)開設(shè)ib課程的學(xué)校，擁有24年的辦學(xué)歷史，奠定了上海在ib教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。此后，上海美國(guó)學(xué)校、上海世界外國(guó)語學(xué)校等也陸續(xù)開設(shè)了ib課程，形成了一批高質(zhì)量的ib名校?？梢哉f，上海的ib國(guó)際學(xué)校不論從辦學(xué)理念、課程設(shè)置還是教學(xué)方法上都較為成熟，師資隊(duì)伍建設(shè)也較強(qiáng)，這些都使上海的ib學(xué)校能長(zhǎng)期保持高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。

上海中學(xué)國(guó)際部和上海世外中學(xué)等也ib成績(jī)優(yōu)異，位居全國(guó)前三

除了上海國(guó)際學(xué)校，上海中學(xué)國(guó)際部和上海世界外國(guó)語學(xué)校的ib成績(jī)也同樣亮眼。數(shù)據(jù)顯示，上海中學(xué)國(guó)際部的ib平均成績(jī)長(zhǎng)期穩(wěn)定在40分以上，居全國(guó)前列。上海世外的ib平均分也能達(dá)到40分左右。這兩個(gè)學(xué)校都是上海ib教育的代表，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。上海中學(xué)國(guó)際部是第一所獲得ib資質(zhì)的學(xué)校，開創(chuàng)了上海ib教育的先河。上海世外也是較早一批開設(shè)ib課程的學(xué)校之一。可以說，在長(zhǎng)達(dá)20多年的辦學(xué)過程中，這兩所學(xué)校都積累了非常扎實(shí)的ib教育基礎(chǔ)。無論是課程設(shè)置、考試管理還是教學(xué)方法，都達(dá)到了較高的標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生在ib考試中取得好成績(jī)。此外，上海中學(xué)國(guó)際部和上海世外的教師隊(duì)伍規(guī)模也較大，大多數(shù)老師擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)以及海外培訓(xùn)背景。

蘇州國(guó)際學(xué)校群表現(xiàn)搶眼，其中三所進(jìn)入ib百?gòu)?qiáng)前20強(qiáng)

近年來，蘇州在國(guó)際教育領(lǐng)域發(fā)展迅速，ib類國(guó)際學(xué)校的實(shí)力也較為強(qiáng)勁。2022年的ib百?gòu)?qiáng)榜單中，蘇州有7所國(guó)際學(xué)校上榜，其中3所進(jìn)入前20強(qiáng)。這表明，蘇州的ib國(guó)際學(xué)校在師資、課程、管理等方面的能力已經(jīng)躋身國(guó)內(nèi)一線。值得一提的是，蘇州的ib國(guó)際學(xué)校不僅數(shù)量多，成績(jī)上也屢屢創(chuàng)佳績(jī)。以2022年為例，蘇州工業(yè)園區(qū)外國(guó)語學(xué)校就有2名畢業(yè)生獲得43分的高分，還有3名學(xué)生取得42分。該校全體畢業(yè)生ib平均分為38分，高出全球平均水平。此外，蘇州海歸人才子女學(xué)校和蘇州外國(guó)語學(xué)校的ib平均分也分別達(dá)到39分和39.3分。可以預(yù)見，隨著越來越多蘇州ib國(guó)際學(xué)校的畢業(yè)生進(jìn)入名校，蘇州ib教育的影響力還將進(jìn)一步提升。

廣州、北京等地區(qū)知名ib學(xué)校 ib平均分也較高

除了上海和蘇州之外，其他一線城市的知名ib國(guó)際學(xué)校成績(jī)也較為優(yōu)異，平均分能夠達(dá)到較高水平。以廣州為例，廣州碧桂園學(xué)校是中國(guó)最早開設(shè)ib課程的學(xué)校之一，在ib教育領(lǐng)域積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f碧桂園學(xué)校奠定了廣州在ib課程辦學(xué)上的基礎(chǔ)。此后，廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校、南迪明珠國(guó)際學(xué)校等也陸續(xù)開設(shè)ib課程，ib教育在廣州得到持續(xù)發(fā)展。這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和ib成績(jī)也一直保持較高水準(zhǔn)。以北京為例，北京四中國(guó)際學(xué)校、北京十一學(xué)校國(guó)際部、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部也都是ib平均分較高的代表。這些學(xué)?；蛞劳行酆竦霓k學(xué)實(shí)力，或汲取國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育理念，也在ib課程辦學(xué)上走在前列。

ib學(xué)校成績(jī)?nèi)Q于師資、課程設(shè)置以及升學(xué)指導(dǎo)質(zhì)量

ib成績(jī)的高低，反映了一個(gè)學(xué)校ib教學(xué)質(zhì)量和整體實(shí)力的重要標(biāo)志。影響ib成績(jī)的因素很多，除了學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力，更重要的還是取決于學(xué)校在師資、課程設(shè)置、考試管理和升學(xué)指導(dǎo)等方面的投入。一所優(yōu)秀的ib學(xué)校，必然擁有高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。海外留學(xué)背景的老師更容易把握ib的教學(xué)方法和考試要點(diǎn)。合理的ib課程設(shè)置也十分必要，需要學(xué)校根據(jù)師資情況和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。此外，完善的ib升學(xué)指導(dǎo)體系也至關(guān)重要。通過考試結(jié)果分析、軟性材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生取得更好的ib成績(jī)，提高名校錄取率。所以說，ib成績(jī)的取得離不開學(xué)校在多個(gè)層面的投入與建設(shè)。這也是上海國(guó)際學(xué)校、蘇州國(guó)際學(xué)校群等ib名校能長(zhǎng)期保持較高水準(zhǔn)的重要原因。

綜上所述，上海國(guó)際學(xué)校可以說是中國(guó)境內(nèi)ib平均分最高、升學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)校。上海中學(xué)國(guó)際部、世外中學(xué)、蘇州國(guó)際學(xué)校群等也都是ib教學(xué)質(zhì)量較高的代表。選擇ib學(xué)校時(shí)，需要考量多方面因素，尤其關(guān)注學(xué)校的ib成績(jī)、升學(xué)指導(dǎo)以及教學(xué)資源投入。

【微語】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿力量。