在中國(guó)，高考和會(huì)考是中學(xué)階段兩大主要學(xué)業(yè)水平考試。許多學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，國(guó)外主流的中學(xué)畢業(yè)考試a-level相當(dāng)于中國(guó)的高考還是會(huì)考?本文通過(guò)分析a-level和高考、會(huì)考的區(qū)別，讓大家更加了解a-level的位置。a-level是英國(guó)中學(xué)階段的畢業(yè)考試，real生活中其課程安排和考試形式與中國(guó)的高考會(huì)考有一定差異。例如a-level強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，選課制上也更加靈活。另外，從知識(shí)體系上來(lái)說(shuō)，a-level 數(shù)學(xué)包含很多中國(guó)大學(xué)一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，整體難度與高中數(shù)學(xué)相仿。

a-level高考會(huì)考共同點(diǎn)及差異

A-Level，高考和會(huì)考作為中學(xué)教育階段的主要考試，有很多相似之處:1)目的都是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)，2)內(nèi)容覆蓋面都比較廣泛，3)成績(jī)直接影響后續(xù)高等教育機(jī)會(huì)等。但同樣也存在一定差異:1)a-level更側(cè)重學(xué)生的獨(dú)立思考與應(yīng)用解決問(wèn)題的能力，高考會(huì)考更強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶;2)a-level的選科制和考試安排更加靈活合理;3)a-level拿高分的機(jī)會(huì)更多，容易產(chǎn)生‘狀元’?？傮w而言，三種考試考核的維度有所不同，給學(xué)生提供的升學(xué)機(jī)會(huì)也不盡相同。但又互相補(bǔ)充，是學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)重要的補(bǔ)充與替代。

通過(guò)上述對(duì)a-level與國(guó)內(nèi)主要中學(xué)考試高考和會(huì)考的對(duì)比分析，我們可以看出a-level總體強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考與實(shí)踐能力，相對(duì)高考來(lái)說(shuō)選課制與考試安排也更加合理、靈活。從知識(shí)體系上來(lái)說(shuō)，a-level數(shù)學(xué)包含很多中國(guó)大學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容，整體難度與高中數(shù)學(xué) keeps一致。所以我們可以認(rèn)為，a-level課程相當(dāng)于會(huì)考與高考的結(jié)合體，既考察學(xué)生扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，也強(qiáng)調(diào)其獨(dú)立思考與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這與國(guó)內(nèi)的高考有一定的差異。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里, 用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái), 用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)青春的華章。