as課程體系主要指A-Level、IB和AP三大主流國際課程，這些課程都以as為主要學(xué)制，廣受全球各國大學(xué)認(rèn)可。本文將從as課程特點(diǎn)、as考試時(shí)間、as評分標(biāo)準(zhǔn)等方面全面剖析三大as課程體系，供廣大學(xué)子參考選擇。as課程區(qū)別主要體現(xiàn)在課程設(shè)置、選課方式、考核要求等方面，as考試時(shí)間也存在差異。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身情況選擇最適合的as課程體系，既可獲得as文憑，又可在申請國外名校時(shí)獲得加分。

A-Level as課程分為AS和A2兩個(gè)階段，兩年作為一個(gè)周期

A-Level as課程是英國的高中課程，其學(xué)制為兩年，分為AS和A2兩個(gè)階段。AS階段通常為第一年，學(xué)生可以選擇自己擅長和感興趣的3-4門課程學(xué)習(xí)，并在這一階段的考試后獲得AS證書。A2階段通常為第二年，學(xué)生可以從AS階段成績較好的3門課程中繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，并在這一階段的考試后獲得最終的A-Level證書。這樣的兩階段設(shè)置使A-Level形成一個(gè)為期兩年的完整的as學(xué)習(xí)周期。這種分階段的考試方式也減輕了學(xué)生的考試壓力，有利于學(xué)生在較為輕松的狀態(tài)下全面展示自己的學(xué)術(shù)水平。總體來說，A-Level as課程通過設(shè)置AS和A2兩個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)了學(xué)制為期兩年，既考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又兼顧了對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的長期培養(yǎng)與評估。

IB as課程包含SL標(biāo)準(zhǔn)課程和HL高級課程，兩年制大學(xué)預(yù)科教學(xué)

IB國際預(yù)科課程是一個(gè)為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程，包含SL標(biāo)準(zhǔn)課程和HL高級課程兩個(gè)層次。SL代表Standard Level，也就是標(biāo)準(zhǔn)課程，課時(shí)一般為150小時(shí);HL代表Higher Level，也就是高級課程，課時(shí)一般為240小時(shí)。在IB課程體系內(nèi)，學(xué)生需要從六大學(xué)科領(lǐng)域中至少選擇六門課程學(xué)習(xí)，其中三門必須是HL高級課程，另外三門可以是SL標(biāo)準(zhǔn)課程。這樣的設(shè)置可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行搭配學(xué)習(xí)。比如，學(xué)生可以選擇三門自己擅長的課程作為HL高級課程深度學(xué)習(xí)，選擇另外三門自己比較感興趣但基礎(chǔ)稍差的課程作為SL標(biāo)準(zhǔn)課程?？傮w來說，IB as課程通過設(shè)置SL和HL兩個(gè)層次的課程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生可以根據(jù)自己情況選擇適合的課程深度，在兩年的預(yù)科學(xué)習(xí)中既鋪墊基礎(chǔ)，也可以深入發(fā)展專長，為未來大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

AP as課程為一年制，學(xué)生可以自主選擇參加的考試科目

AP課程是美國大學(xué)先修課程，其特點(diǎn)是為期一年，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自主選擇參加哪些科目的考試。AP考試每年5月進(jìn)行，包含多達(dá)37門不同學(xué)科。學(xué)生可以完全根據(jù)自身興趣和專業(yè)發(fā)展方向，選擇一年內(nèi)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加考試的AP科目。一般來說，學(xué)生可以選擇5-7門左右的AP課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。這樣的一年制課程設(shè)置允許學(xué)生圍繞自己的關(guān)注點(diǎn)和未來發(fā)展方向進(jìn)行選擇。同時(shí)，AP考試的開放性也使不在AP學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生也可以自主報(bào)名參加考試。這種高度開放的考試形式與課程設(shè)置，使AP課程形成了一種非常靈活的as學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可以在很大程度上根據(jù)自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

as三大課程在選課方式、考核要求都存在差異，學(xué)生應(yīng)量身定制

A-Level、IB和AP這三大as課程體系，在選課方式和考核要求等方面都存在一定的差異。A-Level課程學(xué)生可以自由選擇3-4門課程;IB課程需要從規(guī)定的六大學(xué)科組里分別選擇若干課程;AP課程學(xué)生可以靈活選擇任意多門課程參加年度考試。三者在考試形式和評分標(biāo)準(zhǔn)也都存在一定區(qū)別。因此，學(xué)生在選擇as課程體系時(shí)，需要充分考慮自身的情況，比如學(xué)科偏好、英語水平、考試承受能力等，量身定制最適合自己的課程設(shè)置與考試方式。無論選擇哪種as課程，學(xué)生都應(yīng)該圍繞自己的專業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行選課，選擇適合自己水平的課程深度，并提高在這些課程考試中的表現(xiàn)。只有做到能力與課程的匹配，才能在競爭激烈的大學(xué)申請中脫穎而出。

as課程體系中的A-Level、IB和AP課程都以as為主要學(xué)制，這為廣大學(xué)子提供了多種選擇。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身情況，比如目標(biāo)院校、學(xué)科偏好、英語水平等因素，選擇最適合的as課程體系。as課程不僅能幫助學(xué)生獲得國際文憑，還可為申請名校加分。最后，學(xué)生在選擇as課程時(shí)，要優(yōu)選自己熟悉和擅長的學(xué)科，以取得好成績。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐夢想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿力量。