OSSD12年級MDM4U數(shù)據(jù)管理數(shù)學(xué)課程拓寬了學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解，本課程與管理信息有關(guān)。學(xué)生將應(yīng)用組織大量信息的方法;解決涉及計數(shù)技術(shù)、概率和統(tǒng)計的問題，并實施一個整合了課程期望的終極項目。

MDM4U課程的總體目標(biāo)是幫助學(xué)生更好地使用數(shù)學(xué)語言，同時磨練他們管理數(shù)據(jù)和執(zhí)行數(shù)學(xué)過程的技能。該課程探索涉及概率和統(tǒng)計的概念和技能，并通過分析大量數(shù)據(jù)幫助學(xué)生獲得信心。

以下是MDM4U課程的課程大綱：

第一單元：排列和組合

在本單元中，學(xué)生將探索基本的計數(shù)原理，并將其應(yīng)用于解決現(xiàn)實世界的計數(shù)問題。學(xué)生將探索階乘運算，并應(yīng)用它來發(fā)展對排列和組合的理解。最后，學(xué)生們將把他們不斷發(fā)展的對計數(shù)技術(shù)的理解和帕斯卡三角聯(lián)系起來，帕斯卡三角是解決現(xiàn)實世界計數(shù)問題的另一個有價值的工具。

第二單元：概率

在本單元中，學(xué)生將使用真實世界的例子進(jìn)行比較，探索實驗概率和理論概率之間的根本區(qū)別。然后，學(xué)生將把他們對排列和組合的理解與對概率概念的理解結(jié)合起來，解決涉及概率和計數(shù)安排的問題。

第三單元：離散概率分布

在本單元中，學(xué)生將探索各種類型的數(shù)據(jù)分布，并對它們的關(guān)鍵特征進(jìn)行比較。學(xué)生將運用他們對均勻分布、二項式分布和超幾何分布的理解來解決期望值問題，并在直方圖上以圖形方式表示數(shù)據(jù)。

第四單元：收集數(shù)據(jù)

在本單元中，學(xué)生將探索收集數(shù)據(jù)的策略，這些數(shù)據(jù)可用于形成有效和可靠的結(jié)論。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何撰寫不帶偏見的調(diào)查問題，并調(diào)查不同的抽樣技術(shù)。最后，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用技術(shù)直觀地表示收集的數(shù)據(jù)。

第五單元：連續(xù)概率分布

在本單元中，學(xué)生們將重溫中心傾向測量的概念。這將作為進(jìn)一步研究作為單一變量分析手段的價差和標(biāo)準(zhǔn)偏差的基礎(chǔ)。將引入正態(tài)分布和z分?jǐn)?shù)，并使用正態(tài)近似對二項式分布和正態(tài)分布進(jìn)行比較。

第六單元：雙變量統(tǒng)計分析

在本單元中，學(xué)生將探索評估兩個變量之間相關(guān)性的工具。學(xué)生將使用技術(shù)進(jìn)行線性回歸分析，并進(jìn)行批判性思考，以確定一個變量的變化是否會導(dǎo)致另一個變量的變化。

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！