VCE產(chǎn)品設(shè)計(jì)和技術(shù)課程的核心是設(shè)計(jì)思維，這種思維在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中得到應(yīng)用，為創(chuàng)造性地解決問題提供了一個(gè)結(jié)構(gòu)。

VCE設(shè)計(jì)過程包括確定真正的需求、問題或機(jī)會(huì)，然后在設(shè)計(jì)概要中闡述。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是對(duì)不斷變化的需求的回應(yīng)，是通過設(shè)計(jì)富有創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和可持續(xù)性的產(chǎn)品來提高生活質(zhì)量。通過對(duì)社會(huì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、歷史、倫理、法律、環(huán)境和文化因素的了解，產(chǎn)品設(shè)計(jì)得到加強(qiáng)。這些因素影響著產(chǎn)品的美觀、形態(tài)和功能。

VCE產(chǎn)品設(shè)計(jì)與技術(shù)課程由四個(gè)單元組成。

第一單元：可持續(xù)產(chǎn)品再開發(fā)

本單元側(cè)重于考慮可持續(xù)性的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分析、修改和改進(jìn)。在本單元中，學(xué)生們研究設(shè)計(jì)師對(duì)可持續(xù)實(shí)踐的主張，考慮現(xiàn)有產(chǎn)品的可持續(xù)性，如采購(gòu)材料、制造、分銷、使用和可能的處置的影響。他們考慮重新開發(fā)的產(chǎn)品應(yīng)該如何嘗試解決與原始產(chǎn)品相關(guān)的問題。在可能的情況下，應(yīng)仔細(xì)選擇使用的材料和制造工藝，以提高重新開發(fā)產(chǎn)品的整體可持續(xù)性。

第二單元：協(xié)同設(shè)計(jì)

在這個(gè)單元中，學(xué)生們以小組的形式設(shè)計(jì)和開發(fā)產(chǎn)品系列中的一個(gè)項(xiàng)目，或者為一個(gè)小組產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、計(jì)劃和生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。他們關(guān)注的因素包括最終用戶的需求和需求;產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能、目的和背景;美學(xué);材料和可持續(xù)性;以及這些因素對(duì)設(shè)計(jì)方案的影響。

第三單元：應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程

在本單元中，學(xué)生參與解決個(gè)人、本地或全球問題(如人道主義問題)或滿足潛在最終用戶需求的產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。產(chǎn)品是通過設(shè)計(jì)過程開發(fā)的，受一系列因素的影響，包括產(chǎn)品的目的、功能和背景;以用戶為中心的設(shè)計(jì);創(chuàng)新和創(chuàng)造力;設(shè)計(jì)要素和原則;可持續(xù)性問題;經(jīng)濟(jì)限制;法律責(zé)任;材料特性和性能;和技術(shù)。

第四單元：產(chǎn)品開發(fā)和評(píng)估

在本單元中，學(xué)生與最終用戶互動(dòng)，在整個(gè)生產(chǎn)過程中獲得反饋。學(xué)生對(duì)相似的產(chǎn)品進(jìn)行比較，以幫助評(píng)估產(chǎn)品在一系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)因素方面的成功。產(chǎn)品整個(gè)生命周期的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響可以參照產(chǎn)品設(shè)計(jì)因素進(jìn)行分析和評(píng)估。

【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來的花朵, 綻放著希望的芬芳。