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OSSD九年級(jí)CGC1D地理課程輔導(dǎo)

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CGC1D課程是加拿大安大略省高中課程,課程名稱(chēng)為ISSUES IN CANADIAN GEOGRAPHY加拿大地理,CGC1D課程主要研究加拿大自然和人類(lèi)系統(tǒng)內(nèi)部和之間的相互關(guān)系,以及這些系統(tǒng)如何與世界其他地區(qū)的系統(tǒng)相互聯(lián)系。

OSSD九年級(jí)CGC1D地理課程輔導(dǎo)

我們考而思?惟世也是可以輔導(dǎo)這門(mén)課程的,最近經(jīng)常有同學(xué)來(lái)咨詢我們的CGC1D輔導(dǎo)課程,下面就為大家詳細(xì)介紹一下我們考而思?惟世的CGC1D地理課程輔導(dǎo)內(nèi)容:

本課程主要幫助學(xué)生探索與交通選擇、能源選擇和城市發(fā)展等主題相關(guān)的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地理問(wèn)題,學(xué)生將應(yīng)用地理思維和地理探究過(guò)程的概念,包括空間技術(shù),調(diào)查各種地理問(wèn)題,并開(kāi)發(fā)可能的方法,使加拿大成為一個(gè)更可持續(xù)的居住地。

考而思?惟世CGC1D地理課程輔導(dǎo)內(nèi)容如下:

第一單元:加拿大地理基本概念

在本單元中,將幫助學(xué)生熟悉加拿大地理的基本概念,同時(shí)發(fā)展在這種在線形式中取得成功所需的技能。

第二單元:地理思維

在本單元中,將幫助學(xué)生了解在調(diào)查與加拿大地理相關(guān)的問(wèn)題時(shí)使用地理探究過(guò)程和地理思維的概念。學(xué)生將能夠在日常環(huán)境中應(yīng)用通過(guò)對(duì)加拿大地理的調(diào)查而開(kāi)發(fā)的技能,包括空間技術(shù)技能,并確定地理背景可能是一項(xiàng)資產(chǎn)的一些職業(yè)。

第三單元:加拿大的自然環(huán)境

在本單元中,將幫助學(xué)生了解發(fā)展對(duì)板塊構(gòu)造的理解。學(xué)生將了解加拿大的自然多樣性是如何與地質(zhì)發(fā)展聯(lián)系在一起的。學(xué)生將解釋巖石周期,并能夠識(shí)別和描述四個(gè)時(shí)代。

第四單元:人口和移民模式

在本單元中,將幫助學(xué)生了解加拿大人口的模式,并評(píng)估這些趨勢(shì)在地方、國(guó)家和全球背景下的影響。學(xué)生將有機(jī)會(huì)分析與人口統(tǒng)計(jì)和定居模式相關(guān)的地理問(wèn)題,并評(píng)估可用于解決人口老齡化和日益多樣化帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)和政治影響的策略。

第五單元:加拿大經(jīng)濟(jì)

在本單元中,將幫助學(xué)生了解加拿大自然資源的可用性以及加拿大自然資源的開(kāi)發(fā)。學(xué)生將考察與其他國(guó)家的貿(mào)易關(guān)系,并考察該國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第六單元:可持續(xù)性發(fā)展

在本單元中,學(xué)生將認(rèn)識(shí)到社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施如何影響其宜居性及其環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)性。將分析與土地使用、城市發(fā)展和人類(lèi)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題。學(xué)生將有機(jī)會(huì)制定策略,使他們的社區(qū)成為一個(gè)更可持續(xù)的生活場(chǎng)所。

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。

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