SNC4M課程是加拿大安省12年級(jí)科學(xué)課程，課程主要學(xué)習(xí)科學(xué)以及健康相關(guān)領(lǐng)域的當(dāng)代社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題，探索各種醫(yī)療技術(shù)、病原體和疾病、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、公共衛(wèi)生問(wèn)題和生物技術(shù)，提高學(xué)生的科學(xué)調(diào)查技能。

加拿大安省12年級(jí)科學(xué)SNC4M課程學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容：

第一單元：營(yíng)養(yǎng)科學(xué)

本單元主要學(xué)習(xí)和討論食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和其他物質(zhì)，以及它們?nèi)绾斡绊懭祟?lèi)健康和福祉。

第二單元：病原體和疾病

本單元主要學(xué)習(xí)和病原體及其引起的疾病，學(xué)習(xí)病原體如何繁殖、傳播、被控制以及預(yù)防方法。

第三單元：科學(xué)和公共衛(wèi)生問(wèn)題

本單元主要學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生如何影響人類(lèi)的健康，以及如何使用全球公共衛(wèi)生方法來(lái)幫助預(yù)防未來(lái)的流行病。

第四單元：生物技術(shù)

本單元主要學(xué)習(xí)分子遺傳學(xué)的中心法則，學(xué)習(xí)脫氧核糖核酸的代碼是如何翻譯成功能蛋白質(zhì)的，學(xué)習(xí)生物技術(shù)在健康和農(nóng)業(yè)中的許多應(yīng)用以及一些關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的爭(zhēng)議。

第五單元：醫(yī)療技術(shù)

本單元主要學(xué)習(xí)醫(yī)療技術(shù)如何對(duì)社會(huì)、人類(lèi)健康、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境產(chǎn)生積極和消極的影響，學(xué)習(xí)醫(yī)療技術(shù)背后的科學(xué)，以及如何幫助患者更好地理解他們的診斷和治療選擇。

【微語(yǔ)】愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛(ài)相伴。