IB數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好?IB數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?IB數(shù)學(xué)是IB課程第五學(xué)科組的課程，課程分為分為四門(mén)科目，IB數(shù)學(xué)AA(分析與方法)和IB數(shù)學(xué)AI(分析與方法)，每門(mén)課程又分為SL和HL。學(xué)生需要在這四門(mén)科目中選擇一個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)，IB數(shù)學(xué)的難度還是比較高的，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠好就很難拿到好分?jǐn)?shù)。如果大家在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中遇到困難，歡迎隨時(shí)咨詢我們哦~

一、IB數(shù)學(xué)課程介紹

IB數(shù)學(xué)有AA和AI兩個(gè)方向，加上SL(標(biāo)準(zhǔn)課程)和HL(高級(jí)課程)的區(qū)別，有4個(gè)科目可以供大家選擇。

IB數(shù)學(xué)AA：ANALYSIS AND APPROACHES分析和方法，是為希望在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或有大量數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)科的有能力的數(shù)學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)的，課程主要面向那些喜歡發(fā)展數(shù)學(xué)論證、解決問(wèn)題和探索真實(shí)和抽象應(yīng)用的學(xué)生，比較適合對(duì)數(shù)學(xué)、工程、物理科學(xué)和一些經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的學(xué)生。

IB數(shù)學(xué)AI：APPLICATIONS AND INTERPRETATIONS應(yīng)用和解釋，是為喜歡描述現(xiàn)實(shí)世界和使用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生、對(duì)利用技術(shù)力量探索數(shù)學(xué)模型和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)感興趣的學(xué)生以及喜歡數(shù)學(xué)更實(shí)用的學(xué)生而設(shè)計(jì)。比較適合對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、商學(xué)、工程學(xué)、一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生。

這兩種數(shù)學(xué)課程都包括：數(shù)字和代數(shù)、函數(shù)、幾何和三角學(xué)、統(tǒng)計(jì)和概率、微積分五個(gè)部分，課程的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同，AA相對(duì)來(lái)說(shuō)更偏向于純數(shù)，相對(duì)難度更大，AI的話更偏向于統(tǒng)計(jì)方面，應(yīng)用題多，題干比較長(zhǎng)，需要更高的英文閱讀能力。

二、IB數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好?

需IB數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的同學(xué)可以來(lái)考而思?惟世教育哦，考而思?惟世教育以國(guó)際課程為核心，為留學(xué)海外名校的家庭提供個(gè)性化的課程咨詢服務(wù)。秉承“三嚴(yán)一真”的教育理念，嚴(yán)選師資、嚴(yán)服務(wù)、嚴(yán)提分、真心關(guān)愛(ài)留學(xué)生，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和輔導(dǎo)服務(wù)。

幫助學(xué)生進(jìn)行課后同步輔導(dǎo)，解決科學(xué)疑點(diǎn)，梳理知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整、健全的學(xué)術(shù)知識(shí)體系。課程遵循國(guó)際學(xué)校正常學(xué)習(xí)節(jié)奏，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)提供有力支持。

三、IB數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)對(duì)于IB數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是不可缺少的習(xí)，預(yù)習(xí)應(yīng)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示，參考參考書(shū)或相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，思考相關(guān)問(wèn)題，不理解的問(wèn)題標(biāo)注，使課堂有針對(duì)性地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。

2、上課可以記筆記，但也不要忙著抄筆記，而不專心聽(tīng)講，筆記課后可以補(bǔ)，另外在聽(tīng)課的時(shí)候，有疑問(wèn)時(shí)立即提出問(wèn)題，找老師及時(shí)解決。

3、做作業(yè)前，先復(fù)習(xí)老師講的相關(guān)章節(jié)和例子的課文內(nèi)容，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤問(wèn)題，最好是拿起書(shū)立即思考，修改，總結(jié)自己的不足之處;

4、收集和積累解決問(wèn)題的方法，如果不知道如何解決一個(gè)問(wèn)題，回到你的書(shū)，筆記和復(fù)習(xí)指南，并查找類似的例子，看看是否可以幫助，然后再做一遍。

5、教學(xué)大綱上有些東西你們可能不懂。如果你自己解決不了，就不要浪費(fèi)太多時(shí)間，建議直接找老師幫忙，如果是一個(gè)非常特別的題目，而且考試很少出現(xiàn)，也不需要花太多時(shí)間在上面。如果這類問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)，那么一定要掌握相關(guān)的解決問(wèn)題的技巧。

【微語(yǔ)】跨出國(guó)門(mén)，人生開(kāi)始新的旅程。一路上，難免會(huì)有荊棘風(fēng)暴與雷鳴。相信你會(huì)以堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。