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理科生/文科生/藝術生IB選課經驗分享

  • 李麗Sara留學
  • 2025-09-03 04:57
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IB作為三大國際課程體系之一,也是很多同學在升學時的一個備選。選課作為開啟IB生活最重要的一個環(huán)節(jié),想必困擾了不少還在“圍墻”外徘徊的小萌新們。作為一名成功survive IB的前IB生,回想曾經選課時的各種糾結,也算是淺淺積累了一些經驗。今天就來給大家分享一些我在IB三年中總結出來的選課建議。

理科生/文科生/藝術生IB選課經驗分享

課程概要

IB課程主要分為6大板塊:語言A,語言B,個人與社會,科學,數(shù)學,藝術。

我們需要從6個板塊一共選6門學科,藝術板塊是選修的,此外其他板塊都是必修的,并且需要在6門課中選至少3門課作為HL(Higher Level)難度的課。另外,由于不同學校開設的課程不同,所以會出現(xiàn)有些課程在這個學校不開設的情況,大家也需要根據(jù)自己所在學校的開設課程來進行選擇。

我在IB三年里選的6門課分別是:中文A SL,英語B SL,經濟HL,物理HL,數(shù)學MAA HL,法語ab initio SL。大家可以發(fā)現(xiàn)我選課本身是文理比較均衡的,但是難度上是明顯偏理科。作為一門理科生,由于當時對自己的化學能力不太自信,又對學一門二外比較感興趣,所以選擇了法語ab initio,其他選課都算是比較常見的選課組合。所以,大家可以主要根據(jù)自己的興趣愛好以及未來想讀的專業(yè)選擇合適的課程。

下面我將從三個不同方向發(fā)展的學生群體給出一些常見的選課搭配方式。

推薦搭配

理科生

理科生可以選擇雙理,比如物化或者化生湊滿6門課,并且經濟在社科里也是比較偏理的學科(IB經濟本身的難度并不大,但是需要背誦的知識點很多,也不失為另一種意義上的“小中文”,如果自己本身實在是不喜歡背東西可一定要再三考慮清楚哦)可以作為理科生在社科部分的選課。

難度上基本就是數(shù)學+兩門理科作為自己HL的課程啦。如果覺得雙理HL比較難或者可以接受背大量知識點及對經濟比較感興趣的話,也可以選擇經濟HL,HL會比SL多一塊計算題,對于咱們中國學生來說都是很easy的,所以比起SL很多人也更愿意選擇Econ HL,滿足HL的要求下穩(wěn)穩(wěn)拿分,何樂而不為呢?剩下數(shù)學+一門理科HL即可。

文科生

文科生由于語言A和語言B已經有兩門文科課程,所以剩下的課會好選的多。社會部分心理、哲學、地理等學科都是可以的,根據(jù)自己的喜好選就可以了。如果對二外感興趣的同學也可以再選一門二外,但是由于二外沒有HL,所以需要注意一下。

Science部分如果大家對理科實在頭疼可以選一門生物,生物會要求背誦很多東西,但是理解起來并不難,相比于其他理科來說對于知識理解能力的要求會小很多,主要是以記憶知識點為主,更符合文科生的偏好。

大家對于課程的難度根據(jù)自己喜好選就可以啦,中文A HL和英語B HL都是非常熱門的選項,因為語言類的科目除了HL在題量上會稍微多一點,HL和SL難度差別并不大,建議可以沖一波HL;剩下一門在社科或生物里選就完成3HL的課程組合了。

藝術生

藝術生就不用多說啦,選藝術的同學在選課上還是比較明確的,選了藝術板塊的課后剩下五個部分只需要各選一門就可以了。由于人和人的體質不可一概而論,大家可以以自己的喜好及發(fā)展為著眼點,參考上面文科生和理科生的選課,選擇自己擅長感興趣的課和適合的難度就可以了。我身邊的藝術生大多以偏文科為主所以可以參考文科生的部分。

選課進度

以我的學校為例,由于我們是從高一開始就在上IB課程了,算三年的IB項目,所以第一年就只決定了自己準備上的6門學科,并沒有決定難度。選課時也不用太過擔心,老師會在開學前讓同學初選課程然后按照自己的意愿上課,但是在開學后的一個月內根據(jù)自己上課后的感受隨意調換課程,只要滿足IB要求的課程構成即可。

由于沒有難度區(qū)分,高一課程教授的都是通識的基礎知識,對于SL和HL都有幫助,所以即便以后想學SL課程也不用擔心會超綱。到了高二我們才正式選擇課程難度,而模式與高一的選課類似,可以先初選自己的難度偏好,然后在開學一個月內根據(jù)自己的體驗與想法進行難度的切換。

當然大家也不用擔心如果中途換課會有跟不上的情況啦,由于第一個月還沒有任何考試,不會有預估分上的更換,而且新知識教授的時間也還不算太長,很多老師都會幫學生課后補之前的知識部分,保證不會因為換課所帶來一些成績上的影響。

學校的advisor(我們學校就是班主任)通常只會了解同學的選課及對應難度,再根據(jù)對你的了解來給出一些選課建議,但是不會對于大家選課本身作出干涉。大家如果對于選課和課程難度有疑問或者困惑的話,都可以問advisor聽取一些建議,也可以去找自己對應的學科老師,理清楚課程難度的差別,讓他們根據(jù)對你的了解給出一些建議。

寫在最后

【微語】愿你走出半生,歸來仍是少年。愿你留學一遭,回首有愛相伴。

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