說起IB選課時，同學們和家長想到要根據(jù)課程的難易程度、大學的專業(yè)要求等原則來進行選擇。其實除了這些我們要遵循的客觀因素外，有5個主觀因素也是需要家長和同學們考慮的。

學術(shù)基礎(chǔ)是否扎實

相對于其他國際課程，IBDP課程是很有挑戰(zhàn)性的學科，有扎實的學術(shù)基礎(chǔ)方能讓你在IBDP學習中如魚得水。同時IB學習者還需要具有英文寫作能力、時間管理能力、自律能力等基本素質(zhì)。所以同學們在進行IB選課前需要對自己的學術(shù)基礎(chǔ)、學術(shù)準備進行反思。如果準備不太充分的話，可以在這個暑假進行查缺補漏。

明確自己不喜歡的科目

如果你確實對某一些科目沒興趣的話，在進行IBDP科目選擇時最好選擇放棄。當然在做這個決定前，同學們最好先了解一下這種不喜歡的原因。是不喜歡這門課本身還是別的一些原因--如不太喜歡之前這門課的授課老師。如果是因為之前授課老師的原因，同學們可以利用這個暑假，看一看相關(guān)科目專業(yè)書籍，來確認一下自己的喜好。

明確自己喜歡的科目

這個因素可以幫助同學們縮小IBDP的HL課程選課范圍。如果同學喜歡的科目是經(jīng)濟學，那么經(jīng)濟學就應(yīng)該作為你HL選課之一，同時也可以選擇商業(yè)管理 HL 來補充學習興趣。畢竟興趣才是最好的老師，選擇自己喜歡且有信心持續(xù)學習的科目對同學們的IB課程學習是大有裨益的。

同學們在撰寫擴展論文 (EE) 的主題時最好是選擇自己喜歡科目相關(guān)方面的。一方面加強對該科目主題的深入研究，為大學選擇專業(yè)指明了方向。另一方面，通過兩年IB課程的密集學習幫助同學們來確認自己是否是真的喜歡這個科目。

確認自己的學習風格

有些同學擅長理解和記住正在學習的關(guān)鍵概念，有些同學們喜歡推斷特定主題的本質(zhì)并從邏輯上理解其要點。這是兩種不同的學習風格。前者是傾向于理論學習，后者更偏向邏輯推理。

確認自己的學習風格能讓同學們的IBDP科目選擇更加合理。如果你是那種喜歡理解和記憶的學生，那么選擇IBDP History HL比較不錯。若如果你喜歡推斷所學內(nèi)容的本質(zhì)，那么你可能需要考慮將物理和數(shù)學作為你的HL課程選擇。

詢問老師的建議

如果之前教過同學們的老師，對IB課程比較熟悉的話。同學們可以選擇咨詢一下老師的建議。老師在教同學們過程中比較了解你學習上的一些特點及偏好，能夠幫助同學們對自己有更加客觀的認識。這樣同學們在IB選課時會更加理性一些。

IB選課只是第一步，如果想要拿到IB滿分7分的話，同學們的努力更加重要。犀牛教育暑期IB課程先行班幫助同學們提高知識儲備，讓同學們在新學期高效應(yīng)對快節(jié)奏的學校生活，在平時作業(yè)和大小考試中提前鎖定勝局。

【微語】留學之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學成歸來，天地無限寬廣。