IB課程是為期兩年的教育項(xiàng)目，面向11-12年級(jí)的學(xué)生，旨在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)廣度、批判性思維能力、國(guó)際意識(shí)和獨(dú)立研究技能。IB課程要求學(xué)生選修六門學(xué)科，分別來(lái)自不同的學(xué)科群，確保學(xué)生能夠獲得全面且均衡的教育。

一、IB課程六大學(xué)科

Group 1：語(yǔ)言和文學(xué)（Language and Literature）

這一組通常包括母語(yǔ)課程。課程旨在提升學(xué)生的文學(xué)分析和批判性思維能力。例如：英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)。為學(xué)生在任何專業(yè)的大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

Group 2：語(yǔ)言習(xí)得（Language Acquisition）

這一組提供第二、三語(yǔ)言學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和跨文化理解和溝通能力。包括學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言或提升已有的語(yǔ)言技能。例如：法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。

Group 3：個(gè)人與社會(huì)（Individuals and Societies）

這一組包括社會(huì)科學(xué)課程，如歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理、心理學(xué)和商業(yè)管理。課程著重于研究社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。幫助學(xué)生理解社會(huì)科學(xué)的理論與實(shí)踐，培養(yǎng)全球公民意識(shí)。適合對(duì)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科感興趣的學(xué)生。

Group 4：實(shí)驗(yàn)科學(xué)（Experimental Sciences）

這一組包括傳統(tǒng)的科學(xué)科目，如生物、化學(xué)、物理，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)技能，為科學(xué)或工程類大學(xué)專業(yè)打下基礎(chǔ)。課程著重于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。適合理科和工程方向的學(xué)生。

Group 5：數(shù)學(xué)（Mathematics）

這一組提供不同難度級(jí)別的數(shù)學(xué)課程，包括數(shù)學(xué)分析與方法和數(shù)學(xué)應(yīng)用與解釋。課程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)技能的發(fā)展和應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和興趣以及未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)。

Group 6：藝術(shù)（The Arts）

這一組鼓勵(lì)學(xué)生探索和發(fā)展個(gè)人的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和審美能力。學(xué)生可以選擇視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇等課程。也可以選擇從Group 3或4中的另一門課程作為替代。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性和審美技能的發(fā)展。

二、IB課程選課組合

如果未來(lái)計(jì)劃從事計(jì)算機(jī)工程、醫(yī)學(xué)、法律或商科等職業(yè)，應(yīng)該根據(jù)這些專業(yè)的特點(diǎn)和要求選擇相應(yīng)IB科目。以下是針對(duì)這些職業(yè)方向的選課建議：

計(jì)算機(jī)工程：

數(shù)學(xué)：選擇“數(shù)學(xué)分析與方法”高級(jí)課程，因?yàn)榇蠖鄶?shù)工程專業(yè)需要強(qiáng)大的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

科學(xué)：選修物理學(xué)，這是理解工程原理的關(guān)鍵。

計(jì)算機(jī)科學(xué)（如果提供）：選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)作為一項(xiàng)選修課程，以培養(yǎng)編程和計(jì)算機(jī)理論知識(shí)。如果學(xué)校不提供，可以參加計(jì)算機(jī)科學(xué)AP考試作為補(bǔ)充。

???醫(yī)學(xué)：

科學(xué)：選擇生物學(xué)和化學(xué)，這兩門課程對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)至關(guān)重要。

數(shù)學(xué)：選修“數(shù)學(xué)分析與方法”中等或高級(jí)課程，因?yàn)獒t(yī)學(xué)通常需要良好的數(shù)學(xué)能力。

語(yǔ)言：強(qiáng)化語(yǔ)言技能也很重要，可以提高溝通能力，對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尤其重要。????

法律：

個(gè)人與社會(huì)：選修歷史或經(jīng)濟(jì)學(xué)，這有助于了解法律的社會(huì)和歷史背景。

語(yǔ)言和文學(xué)：專注于提高閱讀、寫作和批判性思維技能。

第二語(yǔ)言：學(xué)習(xí)一門第二語(yǔ)言，有助于提高溝通能力和跨文化理解。不少打算從事法律職業(yè)的學(xué)生選擇拉丁語(yǔ)作為第二語(yǔ)言；拉丁語(yǔ)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛](méi)有歧義著稱，盡管法律和法律體系現(xiàn)代化，拉丁語(yǔ)仍然是法律教育和實(shí)踐的一個(gè)組成部分，作為一種超越國(guó)界的通用語(yǔ)言，統(tǒng)一了不同的法律界。

商科：

個(gè)人與社會(huì)：選修商業(yè)管理和/或經(jīng)濟(jì)學(xué)，這些科目直接與商業(yè)和管理領(lǐng)域相關(guān)。

數(shù)學(xué)：考慮選修“數(shù)學(xué)應(yīng)用與解釋”課程，這對(duì)理解商業(yè)和財(cái)務(wù)概念很重要。

語(yǔ)言：加強(qiáng)語(yǔ)言和表達(dá)能力，這對(duì)于商業(yè)環(huán)境中的有效溝通至關(guān)重要。

學(xué)生在選課時(shí)：應(yīng)考慮個(gè)人的興趣和職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)確保所選課程符合未來(lái)想要申請(qǐng)大學(xué)專業(yè)的要求；

IB不僅是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是個(gè)人成長(zhǎng)和全球視野培養(yǎng)的旅程。同學(xué)們，把握機(jī)會(huì)、開(kāi)啟這段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的旅程吧！未來(lái)屬于那些準(zhǔn)備好的人，IB正是通往未來(lái)的橋梁之一！

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想, 每一步都閃耀著勇氣的光芒。