澳洲九年級相當(dāng)于我們中國的初三年級，為大家提供了英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、藝 術(shù)、語言等科目。最近有同學(xué)來咨詢關(guān)于澳洲九年級數(shù)學(xué)的內(nèi)容，下面留求藝留學(xué)就為大家詳細的介紹一下，希望對同學(xué)們有幫助。

澳洲九年級數(shù)學(xué)課程主要包括三部分內(nèi)容：數(shù)字和代數(shù)，測量和幾何，統(tǒng)計和概率；理解、流利、解決問題和推理是數(shù)學(xué)內(nèi)容的一個組成部分，具體內(nèi)容如下：

understanding：包括描述圖形和方程之間的關(guān)系，簡化一系列代數(shù)表達式，解釋使用相對頻率來估計概率和直角三角形的三角比；

fluency：包括將指數(shù)定律應(yīng)用于整數(shù)指數(shù)表達式，用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)字，列出實驗結(jié)果，熟悉涉及笛卡爾平面的計算，計算形狀的面積和棱柱的表面積；

problem-solving：包括對涉及直角棱鏡的表面積和體積的實際情況進行公式化和建模，將比率和比例因子應(yīng)用于類似的圖形，解決涉及直角三角學(xué)的問題，以及從二手來源收集數(shù)據(jù)以調(diào)查某個問題；

reasoning：包括數(shù)學(xué)論證，評估媒體報道和使用統(tǒng)計知識來澄清情況，制定調(diào)查相似性和繪制線性圖表的策略。

澳洲九年級數(shù)學(xué)內(nèi)容總結(jié)！不知道的快來看！

一、數(shù)字和代數(shù)

1、實數(shù)

解決直接涉及的問題比例。探索簡單速率問題對應(yīng)的圖形和方程之間的關(guān)系；

應(yīng)用指數(shù)定律到數(shù)字表達式整數(shù)指數(shù)；

表示數(shù)字科學(xué)記數(shù)法；

2、貨幣和金融數(shù)學(xué)

解決涉及的問題單利；

3、模式和代數(shù)

擴展和應(yīng)用指數(shù)定律到變量，使用正整數(shù)指數(shù)和零指數(shù)；

應(yīng)用分布的代數(shù)表達式的擴展定律，包括二項式，并在適當(dāng)?shù)牡胤绞占愃频男g(shù)語；

4、線性和非線性關(guān)系

求位于上的兩點之間的距離笛卡爾平面使用范圍戰(zhàn)略，包括繪圖軟件；

找到中點和梯度的線段（間隔)上笛卡爾平面使用范圍戰(zhàn)略，包括繪圖軟件；

使用兩點的坐標(biāo)繪制線性圖形，并求解線性方程；

使用和不使用數(shù)字技術(shù)繪制簡單的非線性關(guān)系，并求解簡單的相關(guān)方程；

二、測量和幾何

1、使用測量單位

計算復(fù)合形狀的面積；

計算表面區(qū)域和卷解決相關(guān)問題；

解決涉及表面的問題區(qū)域和卷直角棱鏡；

調(diào)查非常小和非常大的時間范圍和間隔；

2、幾何推理

使用放大的照片轉(zhuǎn)換解釋一下類似發(fā)展三角形相似的條件；

使用解決問題比例和比例因子；

3、畢達哥拉斯和三角學(xué)

研究畢達哥拉斯定理以及它在解決涉及直角三角形的簡單問題中的應(yīng)用；

使用類似調(diào)查的恒定性正弦,余弦和正切給定的比率角在直角三角形中；

應(yīng)用三角學(xué)解決直角三角形問題；

三、統(tǒng)計和概率

1、概率

使用樹形圖或數(shù)組列出兩步隨機實驗的所有結(jié)果，包括替換和不替換。為結(jié)果分配概率，并確定事件的概率；

根據(jù)給定或收集的數(shù)據(jù)計算相對頻率數(shù)據(jù)到估計涉及“和”或“或”的事件的概率；

調(diào)查數(shù)字媒體和其他地方的調(diào)查報告，了解如何數(shù)據(jù)獲得了估計人口方法和中間值；

2、數(shù)據(jù)表示和解釋

識別涉及至少一個數(shù)字和至少一個分類變量，并收集數(shù)據(jù)直接和從二手來源；

構(gòu)建背對背莖葉圖和直方圖，并描述數(shù)據(jù)，使用的術(shù)語包括“偏斜”、“對稱”和“雙模態(tài)”；

【微語】用知識的海洋為伴，讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。