澳洲九年級(jí)相當(dāng)于我們中國(guó)的初三年級(jí)，為大家提供了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、藝 術(shù)、語(yǔ)言等科目。最近有同學(xué)來(lái)咨詢關(guān)于澳洲九年級(jí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，下面留求藝留學(xué)就為大家詳細(xì)的介紹一下，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

澳洲九年級(jí)數(shù)學(xué)課程主要包括三部分內(nèi)容：數(shù)字和代數(shù)，測(cè)量和幾何，統(tǒng)計(jì)和概率；理解、流利、解決問(wèn)題和推理是數(shù)學(xué)內(nèi)容的一個(gè)組成部分，具體內(nèi)容如下：

understanding：包括描述圖形和方程之間的關(guān)系，簡(jiǎn)化一系列代數(shù)表達(dá)式，解釋使用相對(duì)頻率來(lái)估計(jì)概率和直角三角形的三角比；

fluency：包括將指數(shù)定律應(yīng)用于整數(shù)指數(shù)表達(dá)式，用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)字，列出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，熟悉涉及笛卡爾平面的計(jì)算，計(jì)算形狀的面積和棱柱的表面積；

problem-solving：包括對(duì)涉及直角棱鏡的表面積和體積的實(shí)際情況進(jìn)行公式化和建模，將比率和比例因子應(yīng)用于類似的圖形，解決涉及直角三角學(xué)的問(wèn)題，以及從二手來(lái)源收集數(shù)據(jù)以調(diào)查某個(gè)問(wèn)題；

reasoning：包括數(shù)學(xué)論證，評(píng)估媒體報(bào)道和使用統(tǒng)計(jì)知識(shí)來(lái)澄清情況，制定調(diào)查相似性和繪制線性圖表的策略。

澳洲九年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容總結(jié)！不知道的快來(lái)看！

一、數(shù)字和代數(shù)

1、實(shí)數(shù)

解決直接涉及的問(wèn)題比例。探索簡(jiǎn)單速率問(wèn)題對(duì)應(yīng)的圖形和方程之間的關(guān)系；

應(yīng)用指數(shù)定律到數(shù)字表達(dá)式整數(shù)指數(shù)；

表示數(shù)字科學(xué)記數(shù)法；

2、貨幣和金融數(shù)學(xué)

解決涉及的問(wèn)題單利；

3、模式和代數(shù)

擴(kuò)展和應(yīng)用指數(shù)定律到變量，使用正整數(shù)指數(shù)和零指數(shù)；

應(yīng)用分布的代數(shù)表達(dá)式的擴(kuò)展定律，包括二項(xiàng)式，并在適當(dāng)?shù)牡胤绞占愃频男g(shù)語(yǔ)；

4、線性和非線性關(guān)系

求位于上的兩點(diǎn)之間的距離笛卡爾平面使用范圍戰(zhàn)略，包括繪圖軟件；

找到中點(diǎn)和梯度的線段（間隔)上笛卡爾平面使用范圍戰(zhàn)略，包括繪圖軟件；

使用兩點(diǎn)的坐標(biāo)繪制線性圖形，并求解線性方程；

使用和不使用數(shù)字技術(shù)繪制簡(jiǎn)單的非線性關(guān)系，并求解簡(jiǎn)單的相關(guān)方程；

二、測(cè)量和幾何

1、使用測(cè)量單位

計(jì)算復(fù)合形狀的面積；

計(jì)算表面區(qū)域和卷解決相關(guān)問(wèn)題；

解決涉及表面的問(wèn)題區(qū)域和卷直角棱鏡；

調(diào)查非常小和非常大的時(shí)間范圍和間隔；

2、幾何推理

使用放大的照片轉(zhuǎn)換解釋一下類似發(fā)展三角形相似的條件；

使用解決問(wèn)題比例和比例因子；

3、畢達(dá)哥拉斯和三角學(xué)

研究畢達(dá)哥拉斯定理以及它在解決涉及直角三角形的簡(jiǎn)單問(wèn)題中的應(yīng)用；

使用類似調(diào)查的恒定性正弦,余弦和正切給定的比率角在直角三角形中；

應(yīng)用三角學(xué)解決直角三角形問(wèn)題；

三、統(tǒng)計(jì)和概率

1、概率

使用樹(shù)形圖或數(shù)組列出兩步隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的所有結(jié)果，包括替換和不替換。為結(jié)果分配概率，并確定事件的概率；

根據(jù)給定或收集的數(shù)據(jù)計(jì)算相對(duì)頻率數(shù)據(jù)到估計(jì)涉及“和”或“或”的事件的概率；

調(diào)查數(shù)字媒體和其他地方的調(diào)查報(bào)告，了解如何數(shù)據(jù)獲得了估計(jì)人口方法和中間值；

2、數(shù)據(jù)表示和解釋

識(shí)別涉及至少一個(gè)數(shù)字和至少一個(gè)分類變量，并收集數(shù)據(jù)直接和從二手來(lái)源；

構(gòu)建背對(duì)背莖葉圖和直方圖，并描述數(shù)據(jù)，使用的術(shù)語(yǔ)包括“偏斜”、“對(duì)稱”和“雙模態(tài)”；

【微語(yǔ)】用知識(shí)的海洋為伴，讓旅途充滿無(wú)盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。