對(duì)于學(xué)習(xí)IB課程的同學(xué)來說，每一門課都會(huì)面臨一個(gè)占比20%左右的IA（Internal Assessment，內(nèi)部考核），IA也正是IB課程“大學(xué)預(yù)科”的體現(xiàn)。

選擇生物的同學(xué)同樣要做IA，生物的IA是一篇小論文，根據(jù)學(xué)校和IB的系統(tǒng)要求去寫，需要同學(xué)們?cè)谧约焊信d趣的生物領(lǐng)域完成一篇12頁(yè)以內(nèi)的研究報(bào)告。主要是由本校老師考核并且給出成績(jī)，但I(xiàn)BO會(huì)隨機(jī)抽查并調(diào)整判分來進(jìn)行監(jiān)督。

那么IA到底應(yīng)該怎么寫？如何在接下來的寒假中快人一步呢？

第一步：確定主題范圍

可以選擇的主題范圍廣泛，但每個(gè)學(xué)生都必須獨(dú)立完成研究，并且與課程中其他學(xué)生的題目完全不同。學(xué)生可以選擇：

1、自己做實(shí)驗(yàn)（hands-on experiment）

2、使用數(shù)據(jù)庫(kù)獲取數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行處理與分析（database investigation）

3、計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)（computer simulation）

大部分的老師會(huì)建議學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn)，這樣可以參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、數(shù)據(jù)分析，并按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式完成IA。有統(tǒng)計(jì)學(xué)背景的同學(xué)們可以選擇在網(wǎng)上收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這類IA省略了自己設(shè)計(jì)并操作實(shí)驗(yàn)的部分，但對(duì)于數(shù)據(jù)分析能力要求更高。

官方給出的建議是學(xué)生總共需要花10個(gè)小時(shí)來完成實(shí)驗(yàn)和報(bào)告，但實(shí)際上學(xué)生一般需要至少20-30個(gè)小時(shí)來完成生物IA。

第二步：確定IA選題

這是寫出高分IA尤為重要的一步?。☉?yīng)該沒有學(xué)生愿意看到由于選題不合適導(dǎo)致文章寫到一半或?qū)嶒?yàn)做完后再?gòu)念^開始吧！）

那如何才能找到一個(gè)好的IA選題呢?

1、仔細(xì)閱讀官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（criteria）和范文來了解要求和格式

2、搜集網(wǎng)上的IA選題來確定自己感興趣的方向

3、找老師討論，思考自己的選題該如何展開，實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì)

4、查找文獻(xiàn)，更好地理解主題，并且確保有足夠的引文（references）

最簡(jiǎn)單的方法是從生活中自己感興趣的問題開始思考。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中個(gè)人參與度（Personal Engagement）占了8%，主要考察學(xué)生有沒有展現(xiàn)個(gè)人的興趣、獨(dú)立思考與創(chuàng)造性。選擇一個(gè)與生活相關(guān)的主題可以展現(xiàn)學(xué)生對(duì)問題的興趣，以及對(duì)該問題進(jìn)行深入研究的想法。

第三步：掌握快速查找和閱讀文獻(xiàn)能力

首先，學(xué)生可以通過在Google Scholar搜索關(guān)鍵詞來查找論文、書籍、預(yù)印本等多種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)來大致了解該課題。

其次，學(xué)生可以使用生物醫(yī)學(xué)論文搜尋引擎，例如PubMed，來搜索與課題相關(guān)的論文以及摘要。然后通過閱讀前人的研究成果來挑選可以引用的文獻(xiàn)。

同時(shí)，了解論文的常見類別能夠幫助學(xué)生更加快速地找到對(duì)自己課題有用的文獻(xiàn)作為引文。通常科研論文分為以下二類：綜述論文（Review Paper）和研究論文（Research Paper）。

除此之外，應(yīng)用一個(gè)高效的論文閱讀順序技巧能讓學(xué)生在查閱文獻(xiàn)的過程中事半功倍。

推薦的論文閱讀順序：

1、優(yōu)先查看題目(Title)與摘要(Abstract)：確定是否與自己的研究?jī)?nèi)容相關(guān)；

2、閱讀前言(Introduction)與討論(Discussion)：理解文章的研究背景和基本觀點(diǎn)；

3、看圖表(Tables & Figures)：進(jìn)一步了解論文的主要內(nèi)容；

4、看方法(Methods)與結(jié)論 (Conclusion)

下圖是論文的常見格式以及論文各個(gè)部分的內(nèi)容描述，建議學(xué)生提前熟悉。

第四步：撰寫IA研究計(jì)劃及初稿

在查閱文獻(xiàn)和選取相關(guān)引文并且確定了選題之后，學(xué)生可以開始寫研究計(jì)劃（proposal）和初稿。一般我們會(huì)建議學(xué)生從Introduction和Methodology開始寫起。下圖是推薦的IA書寫順序：

在構(gòu)思Introduction 和Methodology的過程中還需要著重考慮實(shí)驗(yàn)相關(guān)的現(xiàn)實(shí)因素：

微生物實(shí)驗(yàn)

大部分的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室并不具備培養(yǎng)病毒或病原體的硬件條件，建議學(xué)生選擇類似大腸桿菌的無害菌株來進(jìn)行培養(yǎng)。如果學(xué)生沒有培養(yǎng)微生物的經(jīng)驗(yàn)，建議學(xué)生在正式開始實(shí)驗(yàn)前先進(jìn)行練習(xí)來熟悉無菌操作。

植物實(shí)驗(yàn)

需要注意植物的生長(zhǎng)時(shí)間以及如何控制影響植物生長(zhǎng)的因素，例如氣溫、濕度、光線等。

實(shí)驗(yàn)材料

提前了解學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是否擁有必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，如果缺少實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，建議學(xué)生在網(wǎng)上提前購(gòu)買。

數(shù)據(jù)庫(kù)搜索

選擇做數(shù)據(jù)分析的同學(xué)們要提前確保能在網(wǎng)上找到足夠的可靠數(shù)據(jù)。

認(rèn)真寫好每一篇IA，不僅是完成學(xué)科的要求，對(duì)同學(xué)們的各項(xiàng)學(xué)術(shù)能力都會(huì)有很大的鍛煉和提升！IB生物的IA在實(shí)際的選題-收集材料-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集-撰寫論文等過程中，比上述提到的要點(diǎn)更加復(fù)雜。

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。