IB課程為學(xué)生提供了各種各樣的評估，包括外部評估（EA）和內(nèi)部評估（IA），EA就是最終的考試，IA是由學(xué)生的老師批改的課程作業(yè)。對于IB生物IA，旨在測試學(xué)生對他們在課堂上學(xué)到的知識的理解程度的評估。

在這篇文章中，留求藝留學(xué)為大家介紹需要知道的關(guān)于IB生物IA的一切，包括選題，寫作結(jié)構(gòu)、評估標(biāo)準(zhǔn)等等，想拿高分，趕緊來看。

IB生物IA要求是怎樣的？

IB生物IA包括學(xué)生在IB生物課程中必須完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。用于評估2025年5月前報(bào)告的長度應(yīng)該是6到12頁，應(yīng)該包括一個研究問題，一個方法部分，數(shù)據(jù)分析和一個結(jié)論。從2025年5月起，報(bào)告最多3000字。

IB生物IA應(yīng)包含哪些？

IB生物IA的研究問題應(yīng)該是與生物課程相關(guān)的可測試問題。問題必須與生物課程相關(guān)，具體且定義明確。方法部分應(yīng)該解釋研究是如何進(jìn)行的，包括使用的材料和方法。該方法應(yīng)該詳細(xì)且解釋清楚，并且應(yīng)該包括所用材料和方法的信息，以及任何倫理方面的考慮。

數(shù)據(jù)分析是IA的一個重要方面。學(xué)生應(yīng)該以清晰和有條理的方式展示他們的數(shù)據(jù)，并且應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析來解釋他們的結(jié)果。他們還應(yīng)該確保包括對他們研究的局限性和他們發(fā)現(xiàn)的含義的討論。

結(jié)論應(yīng)總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，并將結(jié)果與研究問題聯(lián)系起來。它還應(yīng)該包括進(jìn)一步研究的建議。

除了實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生還必須完成一份反思報(bào)告。該陳述應(yīng)在500字左右，并反映學(xué)生在內(nèi)部評估過程中的學(xué)習(xí)情況。反思陳述應(yīng)包括對學(xué)生個人學(xué)習(xí)過程的描述，包括成功和挑戰(zhàn)，以及對他們在內(nèi)部評估中的表現(xiàn)和通過該過程獲得的技能的評估。

IB生物IA有哪些選題？

記得自己想出原創(chuàng)的IA題目，和老師核對一下。它應(yīng)該是實(shí)際可行的，并且與教學(xué)大綱相關(guān)。這是一個發(fā)展個人興趣的好機(jī)會，同時(shí)提高自己的生物課程知識。

IB生物IA選題推薦：

●How do different concentrations of a specific herbicide affect the growth rate of a specific plant species?

特定除草劑的不同濃度如何影響特定植物物種的生長速度?

●What is the effect of temperature on the rate of photosynthesis in a specific type of algae?

溫度對特定種類藻類的光合作用速率有什么影響?

●How does the presence of a specific heavy metal in water affect the growth and reproduction of a specific species of fish?

水中特定重金屬的存在如何影響特定魚類的生長和繁殖?

●How do varying levels of light intensity affect the rate of respiration in a specific type of yeast?

不同程度的光照強(qiáng)度如何影響特定類型酵母的呼吸速率?

●What is the effect of different pH levels on the growth and survival of a specific type of bacteria?

不同的pH值對特定類型細(xì)菌的生長和存活有什么影響?

●How does the application of a specific fertilizer affect the growth and yield of a specific crop?

特定肥料的施用如何影響特定作物的生長和產(chǎn)量?

●What is the effect of different levels of salinity on the growth and survival of a specific type of marine organism?

不同鹽度水平對特定類型海洋生物的生長和生存有什么影響?

●How does the presence of a specific pollutant in air affect the respiration rate of a specific plant species?

空氣中特定污染物的存在如何影響特定植物的呼吸速率?

●How does the presence of a specific type of microbe in soil affect the growth and nutrient uptake of a specific plant species?

土壤中特定類型微生物的存在如何影響特定植物物種的生長和養(yǎng)分吸收?

●How does the presence of a specific type of parasite affect the survival and reproduction of a specific species of animal?

特定類型寄生蟲的存在如何影響特定物種動物的生存和繁殖?

IB生物IA怎么評分的？

IA占IB生物課程期末成績的20%，由學(xué)生的老師評分，老師經(jīng)過國際文憑組織的培訓(xùn)和認(rèn)證。然后，該報(bào)告被發(fā)送給一位主持人，主持人將檢查該報(bào)告是否符合IB的指導(dǎo)方針，以及所授予的分?jǐn)?shù)是否恰當(dāng)。

對于學(xué)生來說，熟悉生物內(nèi)部評估的評估標(biāo)準(zhǔn)是很重要的。這些標(biāo)準(zhǔn)用于對實(shí)驗(yàn)室報(bào)告和反思陳述進(jìn)行評分，包括研究問題的質(zhì)量、使用的方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等方面。學(xué)生還應(yīng)該確保他們的報(bào)告寫得很好，格式正確，并且包括所有要求的部分。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐那遠(yuǎn)方的夢想, 每一步都閃耀著勇氣的光芒。