IB課程為學(xué)生提供了各種各樣的評估，包括外部評估和內(nèi)部評估（IAs），內(nèi)部評估是由學(xué)生的老師批改的課程作業(yè)，也稱為IA，每一門科目都有一個IA。IB物理IA是一種旨在測試學(xué)生對他們在物理課課堂上學(xué)到的材料的理解程度的評估以及他們進(jìn)行獨(dú)立研究的能力。那么IB物理IA應(yīng)包含哪些內(nèi)容？如何做好IB物理IA？下面留求藝留學(xué)為大家詳細(xì)的介紹一下。

IB物理IA是什么？

IB物理IA包括學(xué)生在IB物理課程中必須完成的實驗報告。這是一個個人的、自我指導(dǎo)的項目，允許學(xué)生展示他們對科學(xué)方法的理解以及他們設(shè)計、進(jìn)行和報告實驗的能力。

IB物理IA報告的長度應(yīng)該是6到12頁，不超過2500字，并且應(yīng)該包括一個研究問題、一個方法論部分、數(shù)據(jù)分析和一個結(jié)論。從2025年5月起，報告最多3000字。

IB物理IA有哪些示例研究問題？

在選擇IB物理IA主題時，應(yīng)該記住，調(diào)查應(yīng)該與IB物理課程的內(nèi)容相關(guān)，還應(yīng)該實用、可行、足夠復(fù)雜，以展示自己對主題的理解。

下面為大家列舉了幾個IB物理IA研究問題的例子：

●How does the temperature of a liquid affect its viscosity?

●Can the mass of an object be determined by measuring the gravitational force acting on it?

●How does the angle of incidence affect the angle of reflection in a mirror?

●How does the frequency of a wave affect its amplitude?

●How does the distance between two charges affect the electrostatic force between them?

●Can the speed of sound in a gas be determined using a resonance tube?

●How does the distance between a light source and a photodiode affect the amount of current generated?

●How does the angle of incidence affect the polarisation of light?

●Can the resistance of a wire be determined by measuring the potential difference across it?

●How does the air pressure affect the lift generated by a wing?

記得自己想出原創(chuàng)的IA題目，和老師核對一下，IB物理IA研究問題應(yīng)該是實際可行的，并且與教學(xué)大綱相關(guān)。這是一個發(fā)展個人興趣的好機(jī)會，同時可以提高自己的物理課程知識。

IB物理IA應(yīng)包含哪些內(nèi)容？

IA必須是與IB物理教學(xué)大綱相關(guān)的實驗研究。調(diào)查必須由學(xué)生自己進(jìn)行，教師只提供最少的幫助。調(diào)查必須基于一個可測試的與物理教學(xué)大綱相關(guān)的研究問題或假設(shè)。IA應(yīng)該用清晰簡潔的語言編寫，并遵循邏輯結(jié)構(gòu)。

標(biāo)題頁：這應(yīng)該包括調(diào)查的標(biāo)題、學(xué)生的名字和提交日期。

研究問題或假設(shè)：這應(yīng)該是描述調(diào)查目標(biāo)的清晰而集中的陳述。

背景信息：這應(yīng)該為調(diào)查提供相關(guān)的背景和理論背景，應(yīng)該包括相關(guān)物理概念的討論和任何與調(diào)查相關(guān)的先前研究。

方法：這應(yīng)該描述用于進(jìn)行研究的程序，包括使用的材料和設(shè)備，實驗設(shè)計，以及采取的任何安全預(yù)防措施。

數(shù)據(jù)收集和處理：這應(yīng)包括調(diào)查期間收集的數(shù)據(jù)的詳細(xì)說明，包括原始數(shù)據(jù)和處理后的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)應(yīng)以清晰有序的表格和/或圖表呈現(xiàn)。

分析和評估：這應(yīng)包括對數(shù)據(jù)的徹底分析，包括確定模式和趨勢。學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并評估與研究問題或假設(shè)相關(guān)的結(jié)果。

結(jié)論和評價：這應(yīng)包括主要調(diào)查結(jié)果的總結(jié)和對實驗的局限性和不確定性的評估。學(xué)生還應(yīng)該提出改進(jìn)或擴(kuò)展調(diào)查的方法。

參考資料：這應(yīng)包括報告中引用的任何來源的清單，包括背景資料部分使用的任何第一手和第二手來源。

附錄：這應(yīng)包括主報告中未包含但與調(diào)查相關(guān)的任何附加信息或數(shù)據(jù)。

如何做好IB物理IA？

為了準(zhǔn)備IA，應(yīng)該確保自己理解了物理課程中的內(nèi)容，并且應(yīng)該練習(xí)寫實驗報告，還應(yīng)該向老師尋求關(guān)于寫作技巧和對研究過程理解的反饋。

在開始IA之前，還應(yīng)該熟悉IB提供的評估標(biāo)準(zhǔn)和指南，展示自己的全部潛力，盡可能取得最高分。對于學(xué)生來說，熟悉物理IA內(nèi)部評估的評估標(biāo)準(zhǔn)是很重要的。學(xué)生應(yīng)該確保報告寫得很好，格式正確，并且包括所有要求的部分。

IB物理內(nèi)部評估（ia）的評估標(biāo)準(zhǔn)包括以下內(nèi)容：

個人參與：這一標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于學(xué)生個人參與探索的程度。學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，并表明研究問題或主題與個人意義或興趣相關(guān)。他們還應(yīng)主動實施調(diào)查。（2分）

探索：這個標(biāo)準(zhǔn)評估學(xué)生識別相關(guān)的和完全集中的研究問題的能力，以及用適當(dāng)?shù)谋尘靶畔⒑头椒ㄌ剿魉哪芰ΑW(xué)生還應(yīng)該考慮與該方法相關(guān)的安全、倫理或環(huán)境問題。（6分）

分析：這個標(biāo)準(zhǔn)評估學(xué)生分析數(shù)據(jù)和得出結(jié)論的能力。學(xué)生應(yīng)該證明他們已經(jīng)使用了適當(dāng)?shù)募夹g(shù)來處理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，并且他們已經(jīng)識別了數(shù)據(jù)中的模式和趨勢。經(jīng)過適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理后，報告應(yīng)包括支持詳細(xì)有效結(jié)論的定量和定性數(shù)據(jù)。（6分）

評估：該標(biāo)準(zhǔn)評估學(xué)生對其研究的局限性和不確定性的理解。學(xué)生應(yīng)該批判性地評估他們的方法和結(jié)果，并提出改進(jìn)或擴(kuò)展調(diào)查的方法。（6分）

溝通：這一標(biāo)準(zhǔn)著重于學(xué)生清晰陳述調(diào)查的能力，包括有效的結(jié)構(gòu)、簡潔的寫作和恰當(dāng)使用特定主題的術(shù)語。（4分）

IB物理IA是怎么評分的？

無論是SL的學(xué)生，還是HL的學(xué)生，IA占IB物理課程期末成績的20%，由學(xué)生的老師評分，老師經(jīng)過國際文憑組織的培訓(xùn)和認(rèn)證。然后，該報告被發(fā)送給一位主持人，主持人將檢查該報告是否符合IB的指導(dǎo)方針，以及所授予的分?jǐn)?shù)是否恰當(dāng)。

結(jié)論

總之，IB中的IA是一個機(jī)會，讓學(xué)生展示自己對物理課程的理解，以及進(jìn)行獨(dú)立研究的能力。它由一份實驗報告和一份反思陳述組成，占本課程期末成績的20%。為了準(zhǔn)備評估，學(xué)生應(yīng)該確保他們理解了物理課程中涉及的材料，練習(xí)寫實驗報告，并尋求老師的反饋。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐那遠(yuǎn)方的夢想, 每一步都閃耀著勇氣的光芒。