IB課程為學生提供了各種各樣的評估，包括外部評估（EA）和內(nèi)部評估（IA），EA就是最終的考試，IA是由學生的老師批改的課程作業(yè)。對于IB化學IA，是一種旨在測試學生對他們在課堂上學到的材料的理解程度的評估，IB化學IA會要求學生做一個調(diào)查研究，展示學生設計、執(zhí)行和評估科學調(diào)查的能力。

IB化學IA是什么？IA應該是關于什么的？

IB化學IA包括學生在IB化學課程中必須完成的實驗報告。用于評估2025年5月前報告的長度應該是6到12頁，應該包括一個研究問題，一個方法部分，數(shù)據(jù)分析和一個結論。從2025年5月起，報告最多3000字。

IA占IB化學課程期末成績的20%，由學生的老師評分，老師經(jīng)過國際文憑組織的培訓和認證。

在IB化學IA選擇主題時，應該記住，調(diào)查應該與IB化學課程的內(nèi)容相關，還應該實用、可行、足夠復雜，以展示其對主題的理解。過去用過的一些題目的例子包括測定溶液中物質(zhì)的濃度，溫度對化學反應的影響，以及化學反應的速率。

IB化學IA怎么選題？有哪些示例研究問題？

記得自己想出原創(chuàng)的IA題目，和老師核對一下。它應該是實際可行的，并且與教學大綱相關。這是一個發(fā)展個人興趣的好機會，同時提高自己的化學課程知識。

●Determination of the concentration of a substance in a solution using a titration method

滴定法:用滴定法測定溶液中某種物質(zhì)濃度的方法

●Investigating the effect of temperature on the rate of a chemical reaction.

研究溫度對化學反應速率的影響。

●Analysis of the composition of a mixture using chromatography techniques.

用色譜技術對混合物的成分進行分析。

●Investigating the properties of enzymes and the factors that affect their activity.

研究酶的性質(zhì)和影響酶活性的因素。

●Determination of the equilibrium constant for a chemical reaction.

化學反應平衡常數(shù)的測定。

●Investigating the corrosion of metal and the effect of inhibitors on the corrosion process.

研究金屬的腐蝕及緩蝕劑對腐蝕過程的影響。

●Investigating the properties of acids and bases and the effect of concentration on pH.

研究了酸堿的性質(zhì)及濃度對pH值的影響。

●Investigating the properties of surfactants and their effect on surface tension.

研究了表面活性劑的性質(zhì)及其對表面張力的影響。

●Investigating the properties of different types of fuels and their combustion products.

研究不同類型燃料及其燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)。

●Investigating the properties of different types of catalysts and their effect on chemical reactions.

研究了不同類型催化劑的性質(zhì)及其對化學反應的影響。

IB化學IA應包含哪些內(nèi)容？

一旦選定了主題，應該寫一份概述自己調(diào)查的研究提案。該提案應包括一個明確的研究問題，一個簡短的文獻綜述，一個詳細的方法，以及所需設備和材料的清單。提案還應包括風險評估，概述與調(diào)查相關的任何危險以及將采取的最小化危險的措施。

提案被批準后，就可以開始調(diào)查了。應該保存一個詳細的實驗室筆記本，包括收集的所有數(shù)據(jù)，所做的任何觀察，以及進行的任何計算，還應該對自己的實驗進行拍照或錄像，以記錄這個過程。

一旦調(diào)查完成，應該分析數(shù)據(jù)并得出結論。應該使用適當?shù)募夹g處理數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計分析或圖表，并以清晰簡潔的方式呈現(xiàn)，還應該評估他們的方法和結果，突出任何限制或不確定性。

最后，應該寫一份報告，總結自己的調(diào)查。報告應該包括引言、方法部分、結果部分、討論部分和結論。報告還應包括參考文獻列表，引用研究提案或調(diào)查過程中使用的任何來源。

如何做好IB化學IA？要注意哪幾點？

為了準備IA，應該確保自己理解化學課程中所涉及的材料，并且應該練習寫實驗報告，還應該向老師尋求關于寫作技巧和對研究過程理解的反饋。

在開始IA之前，還應該熟悉IB提供的評估標準和指南，幫助展示自己的全部潛力，盡可能取得最高分，還應該確保他們的報告寫得很好，格式正確，并且包括所有要求的部分。

IB化學IA評估標準包括以下內(nèi)容：

個人參與：學生應該參與探索，這可以通過獨立思考和創(chuàng)造性來證明。研究問題或主題應與個人意義或興趣相關，學生應在實施調(diào)查中表現(xiàn)出主動性。(2分)

探索：學生應該確定一個相關的和完全集中的研究問題，用適當?shù)谋尘靶畔⒑瓦m當?shù)姆椒ㄟM行探索和研究。學生應考慮與該方法相關的安全、倫理或環(huán)境問題。(6分)

分析：學生應該展示分析數(shù)據(jù)和得出結論的能力。學生應該表明自己已經(jīng)使用了適當?shù)募夹g來處理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，并且已經(jīng)識別了數(shù)據(jù)中的模式和趨勢。報告應包括定量和定性數(shù)據(jù)，在適當?shù)臄?shù)據(jù)處理后，支持詳細和有效的結論。(6分)

評估：學生應該表現(xiàn)出對他們調(diào)查的局限性和不確定性的理解。學生應該批判性地評估自己的方法和結果，并提出改進或擴大調(diào)查的方法。(6分)

溝通：調(diào)查應該清楚地呈現(xiàn)，具有有效的結構，簡潔的寫作，并適當使用特定主題的術語。(4分)

【微語】留學之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學成歸來，天地無限寬廣。