UKiset考試中的英文部分沒有包括劍橋考試的口語和寫作部分，只包括閱讀、聽力和英語運用這三個大項。英語運用可分為語法，標(biāo)點，拼寫和詞匯運用四部分。今天留求藝留學(xué)為大家總結(jié)了UKiset英文考試考察重點！趕緊來看！

一、閱讀

閱讀部分的文本可以分為Fiction和Non-fiction兩類：

Non-fiction包括自傳和傳記，文獻(xiàn)書籍，說明書以及書信。

Fiction包括小說和短篇故事，神話和傳說，詩歌以及電影和劇本。

在這些類型的文本中，詩歌是相對來說難度最大的一種，學(xué)生首先需要對詩歌的形式分類有準(zhǔn)確的了解，比如ballad，free verse和sonnet之間的區(qū)別；另外還需要掌握詩歌的寫作結(jié)構(gòu)和押韻形式。詩歌對于學(xué)生最大的挑戰(zhàn)在于詩歌是一種形式和內(nèi)容同等重要的體裁，如何通過詩歌的技巧來理解內(nèi)容，需要學(xué)生有大量的閱讀積累和技巧練習(xí)。

閱讀的題型分為選擇題和簡答題兩類，除了詩歌之外，其他文本類型大致遵循著同樣的答題方法，就是“略讀+審題+細(xì)節(jié)定位”。簡答題需要學(xué)生按照P.E.E答題模板來進(jìn)行回答，而課堂上會訓(xùn)練學(xué)生如何發(fā)掘和提出觀點，如何尋找，引用和分析文本案例，來保證在考試中可以完美的得分。

閱讀題目主要涉及的知識點有五類：用詞選擇、修辭、語境、人物特征分析、諷刺和象征手法。

詩歌的寫作手法和其他體裁是不同的，需要單獨進(jìn)行訓(xùn)練。課堂上會通過細(xì)致的精讀來帶領(lǐng)學(xué)生熟悉各種寫作手法，學(xué)生會逐漸培養(yǎng)起分析文本的閱讀習(xí)慣，而不在是停留于文章的字面意思。

二、英語運用

英語運用部分考察的項目比較繁雜，包括語法、表達(dá)、拼寫、詞匯運用四部分。

語法：

句法和詞法在語法部分都會進(jìn)行考察，句法方面包括句子的基本結(jié)構(gòu)，句子成分識別，簡單句和復(fù)雜句的判斷，從句的判斷和運用；詞法方面會包括名詞，代詞，動詞，形容詞，副詞，介詞，和連詞這幾個大類。作為一個句子的靈魂，動詞的內(nèi)容是最為重要和復(fù)雜的，我們常提到的時態(tài)，語態(tài)，分詞等知識點都和動詞相關(guān)。在課堂上，首先會帶領(lǐng)學(xué)生熟悉語法概念的術(shù)語，之后會通過大量的句子分析來鞏固對語法現(xiàn)象的理解。

上圖是一組基礎(chǔ)的語法題目，第一題需要學(xué)生識別詞性，后兩題要求學(xué)生判斷句子成分。語法部分的題目難度不大，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后可以保證很高的準(zhǔn)確率。

標(biāo)點：

考察句號，分號，逗號，括號，破折號，冒號，撇號，引號八種標(biāo)點符號的使用規(guī)則。

標(biāo)點部分的知識需要以扎實的語法知識做基礎(chǔ)，只有能夠準(zhǔn)確地分析句子中每個詞的作用和關(guān)系，才能正確的使用標(biāo)點。除了單選題以外，標(biāo)點部分還會有段落改寫的題型，需要學(xué)生給一個沒有標(biāo)點的段落添加正確的標(biāo)點。這類題目難度稍高，學(xué)生首先需要通讀全段來尋找自然停頓，然后再尋找完整句子結(jié)構(gòu)和補(bǔ)充成分。

比如開頭第一句，我們會發(fā)現(xiàn)Charlotte was furious with Ronald這部分是一個完整的句子，會有自然的停頓，可以使用句號，但后面her next-door neighbour這個部分不是完整句子，也無法和再之后的內(nèi)容連貫起來。通過語義可以知道her next-door neighbour是對Ronald 的描述，所以可以使用括號把這部分括起來，表示次要的補(bǔ)充信息。

拼寫：

考察單復(fù)數(shù)變化，同音詞，多義詞，雙關(guān)，前綴后綴，和特殊單詞拼寫。包括單選題和段落改寫題。段落改寫題需要學(xué)生重寫段落，并修正其中的錯誤拼寫，最大的挑戰(zhàn)在于能完整的找到所有應(yīng)該被改寫的詞，只有熟練掌握了正確的拼寫才能免于題目中錯誤拼寫的誤導(dǎo)。

詞匯運用：

考察押頭韻，擬聲詞，意象表達(dá)，縮寫，諷刺，設(shè)問，諺語俗語，同義詞，反義詞等知識點。其中擬聲詞，縮寫，諺語俗語以及同義詞和反義詞是難度較大的幾項，主要原因是詞匯量的積累要求較高。這幾項內(nèi)容并沒有太多技巧，但是需要平時充分的語言積累，課上也會給學(xué)生盡可能的總結(jié)出常用的表達(dá)來背誦。

三、聽力

聽力部分包括細(xì)節(jié)題，填空題，綜合理解題，和匹配題。

細(xì)節(jié)題：

文本長度較短，題目難度較低，答案一般都在文本中直接給出，所聽即所得。

填空題：

要求學(xué)生在聽到對應(yīng)單詞的同時還能正確拼寫，同時考慮到例如單復(fù)數(shù)，時態(tài)等語法問題，來補(bǔ)充一些發(fā)音時不明顯的音節(jié)。

綜合理解題：

難度較高，文本比較長，需要適當(dāng)記錄，并且題目的答案經(jīng)常需要在文本基礎(chǔ)上進(jìn)行推理或歸納。下面這道題，問及兩位experts都同意的觀點是什么，需要在聽力中對兩個專家的觀點先進(jìn)行歸納和比較，而不是在文本中直接給出。

匹配題：

需要學(xué)生把聽力內(nèi)容和多個Speaker進(jìn)行匹配，也是需要對聽力的內(nèi)容進(jìn)行一定的歸納，而且每個Speaker會有兩個匹配內(nèi)容，信息量較大。下面這道題，左側(cè)任務(wù)要把Speaker和選擇課程的main reason進(jìn)行匹配，右側(cè)任務(wù)需要把Speaker和課程收獲進(jìn)行匹配。要注意備選的選項數(shù)量多于Speaker的數(shù)量，所以排除法并不可行。

聽力部分最大的挑戰(zhàn)依舊是如何快速準(zhǔn)確的聽懂文本的內(nèi)容，聽懂是一切的前提，對內(nèi)容的歸納處理和做題技巧都不難提高。精聽是提高聽力能力的有效手段，練習(xí)中要反復(fù)播放一個句子，仔細(xì)分辨音頻中的每個細(xì)節(jié)，盡可能把句子內(nèi)容完整的寫下來。一開始可能需要播放很多次才能寫完整，但是通過不斷地練習(xí)，播放的次數(shù)會逐漸減少，這說明我們的聽力越來越熟練，捕捉信息的能力也越來越強(qiáng)。當(dāng)我們能夠輕松地獲取聽力材料的內(nèi)容之后，聽力就會變得非常容易。

【微語】留學(xué)是一條漫長的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。