化學(xué)被認(rèn)為是核心科學(xué)，也是高等教育中非常有用的學(xué)科，特別是想在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生，很多學(xué)生會(huì)在QCE課程中選擇化學(xué)這一學(xué)科，那么QCE化學(xué)課程學(xué)什么？如何學(xué)習(xí)QCE化學(xué)課程呢？下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。

對(duì)于那些在10年級(jí)，甚至可能是11年級(jí)，并考慮將化學(xué)作為高級(jí)課程之一的人來(lái)說(shuō)，有一些事情應(yīng)該知道，但首先也是最重要的是，確保自己選擇每一門學(xué)科都有一個(gè)理由。選擇化學(xué)的最好理由是，你在整個(gè)高中都喜歡科學(xué)，并對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了真正的興趣，想進(jìn)一步探索科學(xué)的世界。

選擇化學(xué)的另一個(gè)重要原因是它是一門真正的實(shí)踐性學(xué)科。在整個(gè)課程中，有大量的理論，但也有一系列由QCAA設(shè)置的“強(qiáng)制性實(shí)踐”，每個(gè)學(xué)生都必須完成。

一、QCE化學(xué)課程學(xué)什么？

毫無(wú)疑問(wèn)，化學(xué)是一門內(nèi)容非常豐富的學(xué)科。

在第11年，會(huì)從下而上地接觸到化學(xué)，將學(xué)習(xí)原子的結(jié)構(gòu)，它們?nèi)绾蜗嗷プ饔茫鼈內(nèi)绾蜗嗷シ磻?yīng)，以及元素周期表的一些巨大力量。然后將學(xué)習(xí)這些原子如何形成分子，這些分子如何相互作用和反應(yīng)(可能的爆炸)以及酸和堿的介紹。

在第12年，將在所有這些知識(shí)的基礎(chǔ)上，更深入地了解酸和堿，涉及電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)，以及如何發(fā)電！

二、如何學(xué)習(xí)QCE化學(xué)課程？

化學(xué)是一門非常廣泛的學(xué)科，因此需要用幾種不同的方法來(lái)學(xué)習(xí)它。在學(xué)習(xí)QCE化學(xué)課程的時(shí)候，需要特定學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容是化學(xué)計(jì)量計(jì)算、解釋圖表/數(shù)據(jù)，當(dāng)然還有大量需要主動(dòng)回憶的概念和知識(shí)。

1、數(shù)學(xué)式的學(xué)習(xí)

化學(xué)計(jì)量的計(jì)算是非常數(shù)學(xué)化的，需要操作基本方程來(lái)尋找未知變量。當(dāng)然，這仍屬于化學(xué)領(lǐng)域，因此學(xué)生需要將從已知的滴定劑中找到溶液的濃度，或者計(jì)算獲得足夠總產(chǎn)量所需的初始質(zhì)量。另外要記住在方程中使用變量和單位。

2、解釋圖表/數(shù)據(jù)

這對(duì)于數(shù)據(jù)測(cè)試和外部測(cè)試都非常重要，因?yàn)槟銜?huì)遇到數(shù)據(jù)表和不同種類的圖表，需要從中提取相關(guān)信息來(lái)回答問(wèn)題。我建議兩者都有一個(gè)自己期望出現(xiàn)的相關(guān)圖表庫(kù)，比如滴定或pH曲線。除此之外，使用強(qiáng)制練習(xí)來(lái)練習(xí)繪制自己的圖表，可以提高對(duì)圖表的整體理解。

3、多去記憶理解

化學(xué)中有很多重要的概念需要大家去了解，而在有機(jī)化學(xué)中，很多這些可能看起來(lái)像是死記硬背，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得有趣，但是一旦你對(duì)內(nèi)容的基礎(chǔ)了如指掌，學(xué)習(xí)反應(yīng)路徑將不再是記憶的問(wèn)題，而是應(yīng)用知識(shí)和理解。

4、最大化分?jǐn)?shù)

化學(xué)和其他科目一樣，內(nèi)部分?jǐn)?shù)和外部分?jǐn)?shù)各占一半。利用這一點(diǎn)！以QCAA的例子作為作業(yè)的基礎(chǔ)，遵循標(biāo)準(zhǔn)，提交完整的草稿，回應(yīng)老師的建議和意見(jiàn)，沒(méi)有理由任何人不能得到高分。

QCE化學(xué)課程學(xué)什么？如何學(xué)習(xí)QCE化學(xué)課程？相信大家已經(jīng)非常清楚了吧，想要了解更多關(guān)于QCE課程科目的內(nèi)容，大家可以多多關(guān)注我們哦~

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長(zhǎng)的印記。