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IB中文A和中文B的區(qū)別有哪些?哪個難?

  • 留學家長報
  • 2025-07-13 18:34
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IB中文A和中文B的區(qū)別有哪些?哪個難?許多即將讀IBDP階段課程的同學在選課時都會面臨一個糾結(jié)的問題,那就是我到底該選擇中文A還是中文B呢?想要知道怎么選,首先需要了解這兩門課程的區(qū)別,本期我們就來幫大家解答一下。

IB中文A和中文B的區(qū)別有哪些?哪個難?

學過IB的同學都知道,IB采用7分制,六門學科滿分42分,三大核心(TOK、EE、CAS)各1分,滿分為45分。

IB中文課程類型介紹

IB中文分為第一種語言(Lang A)和第二種語言(Lang B)

IB語言A

歷經(jīng)改革,現(xiàn)在IB語言A主要包含3類課程,分別是:

Language A: literature SL & HL

Language A: language and literature SL & HL

Literature and performance SL

IB中文A包括:

中文A:文學 (分HL和SL) ;

中文A:語言和文學 (分HL和SL) ;

中文A:文學與表演藝術(shù)(僅SL) ;

IB語言B

IB語言B主要包括三類課程:

Classical languages SL & HL ;

Language B SL & HL ;

Language ab initio SL ;

IB中文B包括:

中文B-HL課程;

中文B-SL課程;

中文Ab initio課程;

在IBDP的學制設(shè)計中,學生需要從語言和文學研究(Studies in language and literature)及語言習得(Language Acquisition)兩個科目組中選擇兩種語言學習。

語言和文學研究(Studies in language and literature)的學科,也就是語文A,需要以學生的第一語言修讀,一般會選擇與母語相關(guān)的學科。

至于語言習得(Language Acquisition),也就是語言B類別內(nèi)的課程,學生就可以選擇一門語言課程作為第二語言。

IB中文A與中文B有何不同?

適合的學生群體不同

IB語言A:

中文A 文學課程(Literature),一般是適合母語為中文,并且全英文授課的時間不足三年的學生;

IB語言B通常而言:

中文B-HL課程:適合愛好中文及了解部分中國文學的外國學生;中文B-SL課程:適合愛好中文的外國學生;中文Ab initio課程:針對外國學習入門漢語的學生;

IB中文A與中文B哪個難?

IB中文B比IB中文A比較容易考高分,并且總體的難度系數(shù)相較于其他IB課程來說并不高。

IB中文B為什么容易?因為paper 1的4篇選擇文章中,每篇只有幾百個字左右。而且問題的回答不是篇幅的分析和描述,而是以選擇選擇題和填空題居多。

例如,文章內(nèi)容提及地球變暖是由于二氧化碳排放過度。題目是全球變暖是正?,F(xiàn)象,問對與錯。

IB中文A卷一為文學分析:有一首詩和一篇散文,考生應(yīng)選擇其中一篇文學作品進行評論??忌ㄟ^鑒賞的四個層面—興、觀、群、怨來分析文章寫作手法、中心思想、抒發(fā)感情等,從這里就可以看出IB中文A和IB中文B的難易差距。

IB中文A卷二為語言與文學:2小時考試,從6個問題中選擇一個,標題如下。

1.在你選修的課程兩部文學作品中,作者如何通過對各種人物的塑造,體現(xiàn)出壓迫和歧視的存在?

2.在你選修的課程兩部文學作品中,作者如何表現(xiàn)人類的生存苦難和困境?

考生要根據(jù)在課程中學到的2~3篇作品寫一篇論文,回答6題中的一個問題。

IB中文學習內(nèi)容及學習方法

首先,中文A的課程重點不是中文本身,而是古典文學作品的分析和欣賞。

“語言A:文學”的重點是培養(yǎng)學生對文學批評技巧的理解,提高他們獨立做出文學判斷的能力。

“語言A:語言和文學”的重點是培養(yǎng)學生理解意義某一詞語在文章中充當什么角色。

“文學和表演藝術(shù)”使學生們能夠?qū)⑽膶W分析和表演藝術(shù)的作用結(jié)合起來,發(fā)展我們對戲劇文學的理解?!?/p>

IB中文A學習建議

IB中文需要在專業(yè)老師的指導下學習。老師會將大綱的審查要求與學生的個性要求、興趣部署教育相結(jié)合,幫助學生選擇要閱讀的書籍。這本書也不是隨便選的,IBO將給出指定的作家名單和作品表格,教師可以從中選擇。

例如,翻譯作品2-3部分;精讀2-4部作品,涵蓋詩歌、戲劇、散文、小說等多種文學體裁。根據(jù)同一文學類型分組的作品3-4部分;選擇三部作品。

IB中文更注重文學作品欣賞,對文學作品進行分析,學生主動學習,主動分析,強調(diào)學生的自我學習、自我思考和自我認識,不再是應(yīng)試考試、只聽老師話的學習模式

【微語】你踏上異國的土地, 追求夢想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學生活如詩如畫, 收獲滿滿。

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