IB課程為學生們提供了語言A（母語）和語言B課程，許多中國的IB學生都會選擇IB中文（中文A），也會有一些學生會選擇語言B中的中文課程。那么IB中文A和中文B的區(qū)別有哪些？語言A和語言B還是有很多不同的！下面留求藝留學為大家分析一下。

在IB課程的設置中，學生需要從語言和文學研究（Studies in language and literature）及語言習得（Language Acquisition）兩個科目組中選擇兩種語言學習。

語言和文學研究（Studies in language and literature）的學科，也就是語言A，需要以學生的第一語言修讀，一般會選擇與母語相關的學科。至于語言習得（Language Acquisition），也就是語言B類別內的課程，學生就可以選擇一門語言課程作為第二語言。

IB中文A包括三門：

●中文A：文學 (分HL和SL) ；

●中文A：語言和文學 (分HL和SL) ；

●中文A：文學與表演藝術(僅SL) ；

IB中文B包括三門：

●中文B-HL課程；

●中文B-SL課程；

●中文Ab initio課程；

IB中文A和IB中文B的區(qū)別有哪些？

一、適合的學生群體不同

1、IB中文A

IB中文A文學課程（Literature），一般是適合母語為中文，并且全英文授課的時間不足三年的學生；

IB中文A語言與文學（Language and literature）一般適合母語為中文，并且在國際學校讀書的時間比較長的一些學生；

IB中文A文學與表演藝術是跨學科的，這門課程跨了IB第一學科組中文和第六個學學科組藝術的課程。這門課程要求學習者結合對文學的理解進行一些藝術表演。

2、IB中文B

中文B-HL課程：適合愛好中文及了解部分中國文學的外國學生；

中文B-SL課程：適合愛好中文的外國學生；

中文Ab initio課程：針對外國學習入門漢語的學生；

二、課程內容的側重點不同

IB中文A主要分為中國文學(Chinese A Literature) 以及中國語言及文學(Chinese A Language and Literature)，而中文B則為中國語文（Language）。對比之下不難看出，兩類課程最大的分別在于“文學”元素的側重。

1、IB中文A

IB中文A文學(Chinese A Literature) 的內容以文學賞識為主，課堂上涉及到的文體包括當代文學、翻譯文學、現(xiàn)代詩、短篇小說、散文、戲劇及中長篇小說，除了要求學生具備良好的中文基礎外，更需要具備駕馭文字及遣詞造句的能力。

IB中文A語言與文學(Chinese A Language and Literature) 的內容以實用性為主。課堂上會涉獵較多非文學文體，當中包括資訊類及視覺類文本，如相片、寫實畫作、資訊圖表、卡通、小冊子、傳單及海報等，也會教授多媒體文本類，例如電視、廣播、媒體、短視頻及直播等內容文體的分析及理解。

2、IB中文B

IB中文B（Chinese B）則重點是從生活出發(fā)，以實用的角度為主，讓學生能夠獲得撰寫簡單書信及普通寫作的能力。而如果小伙伴們選學中文A，則會接觸到大量有關文學鑒賞的知識，深入體驗中國語文之美。

三、課程大綱及評估不同

●IB中文A文學

課程大綱

評估方式

●IB中文A語言與文學

課程大綱

評估方式

●IB中文B

課程大綱

評估方式

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