新加坡A水準(zhǔn)考試是新加坡政府大學(xué)的入學(xué)資格考試，相當(dāng)于我們的高考，新加坡的A水準(zhǔn)課程有很多的科目，今天主要為大家介紹一下經(jīng)濟(jì)學(xué)這一科目，新加坡A水準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)也是分了H1、H2和H3三個(gè)等級(jí)，下面留求藝留學(xué)為大家詳細(xì)介紹一下。

新加坡A水準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)H1介紹

考試內(nèi)容

paper1（案例研究）

本試卷包括兩個(gè)案例研究。每一頁都將包含兩到三頁以文字、數(shù)字或圖形形式呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)。每個(gè)案例研究將提出當(dāng)代多方面的經(jīng)濟(jì)問題或政策，這些問題或政策可能來自syillabus中的一個(gè)或多個(gè)主題。

每個(gè)案例研究的數(shù)據(jù)后面會(huì)有七到八個(gè)部分問題，包括子部分。這些問題要求考生運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念、理論和原理來分析、綜合和評(píng)估經(jīng)濟(jì)問題。觀點(diǎn)或政策。參考所提供的數(shù)據(jù)。

每套案例研究問題中約16分用于數(shù)據(jù)回答問題，約24分用于高階問題。

課程大綱

主題1：核心經(jīng)濟(jì)問題

主題1.1稀缺是核心經(jīng)濟(jì)問題

1.1.1稀缺、選擇和資源分配

1.1.2經(jīng)濟(jì)主體的決策過程

主題2：市場(chǎng)

主題2.1價(jià)格機(jī)制及其應(yīng)用

2.1.1價(jià)格機(jī)制及其功能

2.1.2需求和供給分析及其應(yīng)用

2.1.3政府干預(yù)市場(chǎng)

主題2.2微觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和政策

2.2.1政府的微觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

2.2.2市場(chǎng)失靈及其原因

2.2.3微觀經(jīng)濟(jì)政策

主題3：國(guó)民經(jīng)濟(jì)

主題3.1宏觀經(jīng)濟(jì)分析介紹

3.1.1總需求和總供給

主題3.2宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和政策

3.2.1生活水平和宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

3.2.2宏觀經(jīng)濟(jì)問題

3.2.3宏觀經(jīng)濟(jì)政策

新加坡A水準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)H2介紹

考試內(nèi)容

paper1（案例研究）

本部分包括兩個(gè)案例研究。每一頁都將包含兩到三頁以文字、數(shù)字或圖形形式呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)。每個(gè)案例研究將呈現(xiàn)當(dāng)代多方面的經(jīng)濟(jì)問題或政策，這些問題或政策可能來自教學(xué)大綱中的一個(gè)或多個(gè)主題。

每個(gè)案例研究的數(shù)據(jù)后面會(huì)有六個(gè)或七個(gè)部分問題，包括子部分。這些問題將要求考生參照所提供的數(shù)據(jù)，運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)概念、理論和原則來分析、綜合和評(píng)估經(jīng)濟(jì)問題、觀點(diǎn)或政策。

每套案例研究問題中約12分用于數(shù)據(jù)回答問題，約18分用于高階問題。

paper2（論文）

A部分的問題將主要關(guān)注微觀經(jīng)濟(jì)，B部分的問題將主要關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)。每道作文題包括兩部分，第一部分10分，第二部分15分，問題可能基于真實(shí)世界的背景。

主要考察學(xué)生應(yīng)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)概念、理論和原則來分析問題和評(píng)估觀點(diǎn)或政策，考生需要應(yīng)該綜合和構(gòu)建連貫的論點(diǎn)，以得出理由充分的判斷和決定。

課程大綱

主題1：核心經(jīng)濟(jì)問題

主題1.1稀缺是核心經(jīng)濟(jì)問題

1.1.1稀缺、選擇和資源分配

1.1.2經(jīng)濟(jì)主體的決策過程

主題2：市場(chǎng)

主題2.1價(jià)格機(jī)制及其應(yīng)用

2.1.1價(jià)格機(jī)制及其功能

2.1.2需求和供給分析及其應(yīng)用

2.1.3政府干預(yù)市場(chǎng)

主題2.2公司和決策

2.2.1企業(yè)目標(biāo)

2.2.2成本和收入

2.2.3公司的決策和戰(zhàn)略

主題2.3微觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和政策

2.3.1政府的微觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

2.3.2市場(chǎng)失靈及其原因

2.3.3微觀經(jīng)濟(jì)政策

主題3：國(guó)家和國(guó)際經(jīng)濟(jì)

主題3.1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論

3.1.1收入循環(huán)流動(dòng)

3.1.2總需求和總供給

主題3.2宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和政策

3.2.1生活水平和宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

3.2.2宏觀經(jīng)濟(jì)問題

3.2.3宏觀經(jīng)濟(jì)政策

主題3.3全球化和國(guó)際經(jīng)濟(jì)

3.3.1全球化、國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)合作

新加坡A水準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)H3介紹

考試內(nèi)容

A部分（案例研究）

案例研究將聚焦于現(xiàn)實(shí)世界中多方面的經(jīng)濟(jì)問題或政策，這些問題或政策可能來自教學(xué)大綱中的一個(gè)或多個(gè)主題。它將包括來自各種來源的資源材料。信息可以以文本、數(shù)字或圖形的形式呈現(xiàn)。文本形式的資源總共不會(huì)超過四頁。將會(huì)有四個(gè)基于案例研究的必答題。

考生可能會(huì)檢查數(shù)據(jù)的質(zhì)量和相關(guān)性，以便在他們的回答中使用。他們需要分析和綜合數(shù)據(jù)中呈現(xiàn)的潛在經(jīng)濟(jì)問題，批判性地評(píng)估經(jīng)濟(jì)主體的論點(diǎn)、觀點(diǎn)和決策，并使用支持性數(shù)據(jù)構(gòu)建連貫的論點(diǎn)?？赡軙?huì)要求候選人酌情提出解決問題的策略。

B部分（論文）

每個(gè)論文問題可以評(píng)估教學(xué)大綱中一個(gè)或多個(gè)主題的知識(shí)。

考生應(yīng)該運(yùn)用經(jīng)濟(jì)推理的工具來分析經(jīng)濟(jì)問題，并批判性地和獨(dú)立地評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)主體的論點(diǎn)、觀點(diǎn)和決策。他們應(yīng)該綜合并構(gòu)建連貫的經(jīng)濟(jì)論據(jù)，以得出理由充分的判斷和決定。每個(gè)問題不超過兩部分。問題可以設(shè)置在現(xiàn)實(shí)世界的背景下。

考生可能需要批判性地分析和評(píng)估經(jīng)濟(jì)概念、理論和原則，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出解決問題的策略?？忌赡苄枰喜煌黝}的知識(shí)。

課程大綱

主題1：決策的合理性

主題1.1理性決策

1.1.1理性決策

主題1.2行為經(jīng)濟(jì)學(xué)

1.2.1有限理性如何影響經(jīng)濟(jì)主體的決策

1.2.2有限意志如何影響經(jīng)濟(jì)主體的決策

1.2.3經(jīng)濟(jì)主體的決策如何受到有限自利的影響

1.2.4經(jīng)濟(jì)主體如何運(yùn)用有限理性、有限意志力和有限自利的知識(shí)來影響行為并實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)

主題2：企業(yè)戰(zhàn)略和市場(chǎng)失靈

主題2.1公司戰(zhàn)略

2.1.1企業(yè)如何做出決策并制定戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)

主題2.2市場(chǎng)失靈

2.2.1準(zhǔn)公共產(chǎn)品

2.2.2不確定性和信息不對(duì)稱

主題3：可持續(xù)發(fā)展的問題和戰(zhàn)略

主題3.1包容性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的問題和戰(zhàn)略

3.1.1可持續(xù)發(fā)展包括

3.1.2包容性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的問題

3.1.3包容性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略和政策

主題3.2環(huán)境保護(hù)的問題和戰(zhàn)略

3.2.1可持續(xù)發(fā)展包括

3.2.2環(huán)保問題

3.2.3環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略和政策

【微語】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。