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IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程學(xué)什么?改革后如何評估?

  • 藝術(shù)留學(xué)大表哥
  • 2025-07-13 05:59
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IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)科學(xué)技能和理解的高中水平課程,有些專業(yè)還要求IB考生必修IB計(jì)算機(jī)科學(xué),比如金融、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)、商科、會計(jì)、數(shù)學(xué)、工程專業(yè)。本文將探討IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及改革后這門課程是如何評估的。

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程學(xué)什么?改革后如何評估?

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)科目分類

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程提供了兩個(gè)不同水平的學(xué)習(xí)路徑:SL(標(biāo)準(zhǔn)水平)和HL(高級水平)。

在兩年的學(xué)習(xí)周期內(nèi),HL學(xué)生將投入總計(jì)240小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而SL學(xué)生則需完成150小時(shí)的課程學(xué)習(xí)。

SL學(xué)生將掌握SL/HL核心內(nèi)容以及選修主題的核心要點(diǎn),而HL學(xué)生則需要深入學(xué)習(xí)HL拓展內(nèi)容,每年進(jìn)行一次案例研究,并涉足選修主題模塊。

1. 高級水平(HL)

強(qiáng)烈建議那些打算申請計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的大學(xué)入學(xué)的學(xué)生選擇HL。HL課程每周提供更多的課時(shí),涵蓋更多的內(nèi)容,這將為未來的專業(yè)申請?zhí)峁└鼜?qiáng)有力的支持。同時(shí),考慮到大學(xué)專業(yè)招生要求,可以查看各大學(xué)官方網(wǎng)站的計(jì)算機(jī)專業(yè)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),以確定是否需要選擇HL。

其次,僅推薦對計(jì)算機(jī)具有較高水平興趣和較強(qiáng)技能的學(xué)生選擇HL。HL課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和難度相對較高,如果沒有足夠的自信和熱情,可能不適合選擇HL。

2. 標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)

建議僅打算申請與計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生選擇SL。由于完成HL課程需要更多時(shí)間,如果你更喜歡其他專業(yè),如數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或商學(xué)等,可以選擇CS的SL,這樣可以將更多時(shí)間和精力投入到主要關(guān)心的專業(yè)學(xué)習(xí)中,從而更有針對性。

鼓勵(lì)對計(jì)算機(jī)感興趣的學(xué)生選擇SL。無論是計(jì)算機(jī)的理論知識還是編程技能,都對通識教育和跨學(xué)科學(xué)習(xí)具有積極影響。選擇SL,學(xué)時(shí)和任務(wù)相對較少,對于那些追求對計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣滿足或必要知識積累的學(xué)生來說,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3. 核心學(xué)習(xí)主題

SL/HL核心學(xué)習(xí)主題包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:系統(tǒng)基本原理、計(jì)算機(jī)組成原理、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算思維、問題解決以及編程。HL拓展主題涵蓋數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概覽、資源管理和控件。

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程經(jīng)過更新,更加強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題的能力,并將計(jì)算思維作為核心理念貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程。計(jì)算思維不僅僅局限于計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域,它是一種在日常生活中都能夠派上用場的基本技能。這種思維方式貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,有助于培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和邏輯思考能力,提高他們的問題解決能力。

值得注意的是,IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程沒有特定的編程語言要求,而是在外部評估中使用約定的偽代碼,側(cè)重考察算法思維。這種靈活性為學(xué)生提供了更多選擇的機(jī)會,同時(shí)也降低了考試的難度。

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程大綱

新版課程內(nèi)容大綱如下:

新版課程評估大綱如下:

新版考綱取消了Paper3,并將部分內(nèi)容納入HL和SL之中,每個(gè)Paper的所占比例和考試時(shí)間也略有調(diào)整。

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)評估方式

外部評估階段由原來的三份Paper改成了兩份,與其他科目不同的是,計(jì)算機(jī)科學(xué)考試不允許使用計(jì)算器。

首先,Paper1評估了SL和HL學(xué)生的核心知識和HL拓展內(nèi)容。SL考生的滿分為70分,占總成績的35%,答題時(shí)間為1個(gè)小時(shí)15分鐘;而HL考生的滿分為100分,占總成績的40%,答題時(shí)間為2小時(shí)。

其次,Paper2聚焦于選修主題內(nèi)容的考查。SL考生的滿分為45分,占總成績的35%,答題時(shí)間為1個(gè)半小時(shí);HL考生的滿分為65分,占總成績的40%,答題時(shí)間為2小時(shí)。

另一方面,內(nèi)部評估分為兩個(gè)不同的部分,其中第一部分要求學(xué)生完成一個(gè)計(jì)算的解決方案。與以往不同的是,學(xué)生可以選擇使用除Java以外的技術(shù)來完成設(shè)計(jì)。第二部分則要求學(xué)生與其他理科學(xué)生共同參與一個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目。

內(nèi)部評估在整體考試成績中占有一席之地,它對HL學(xué)生的成績占比為20%,而對SL學(xué)生則為30%。

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點(diǎn),迎接未來的挑戰(zhàn)。

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