TOK（Theory of Knowledge）是知識論課程，是IB課程體系中一個一直比較神秘的學科，常常讓IB小白們摸不著頭腦。那么IB TOK課程是什么？如何評估呢？今天留求藝留學就帶著大家揭開TOK的神秘面紗。

首先，大家都知道IB的總分是45分，其中42分來自六門課，（三門HL+三門SL），每門滿分7分。最后的三分來自TOK和EE。

IB TOK課程是什么？

TOK, theory of knowledge, 也叫知識論，它可以被看成一個introductory的哲學課，因為哲學有較多的分支，本體論，倫理，心靈哲學等等，分支深奧，難懂，離我們的日常生活和學習較遠，而TOK像是一個將哲學的各個分支與生活融合后的課程，其目的是將各個科目用這種較接地氣的哲學鏈接起來。

TOK為學生提供了一個探索和思考知識的本質和認識過程的機會。這是DP的核心元素，IBDP學校被要求在TOK上投入至少100個小時的課堂時間。在TOK中，學生們反思他們在多年的學術學習和課堂之外的生活中建立起來的知識、信仰和觀點。

TOK以知識問題的探索為中心，這是教師和學生的一個關鍵工具。這些都是關于知識本身的有爭議的問題，例如：“什么才算是一個觀點的好證據？”“某些知識是否比其他知識更難解釋？”雖然這些問題最初可能看起來有點嚇人，但當參考TOK課程中的具體例子時，它們就變得更容易理解了。

可能這樣講還是有點抽象，下面我們就一起探索TOK的syllabus，來仔細看看TOK是怎樣成為知識板塊間的橋梁的。

TOK課程由三個緊密相連的部分組成。

1.核心主題 （Core Theme）——知識和知者：

這個主題鼓勵學生以知者和思想家的身份反思自己，并考慮我們所屬的不同的知者群體。

2.可選主題（Optional Themes）：

這一元素提供了一個更深入地研究教師和學生特別感興趣的兩個主題的機會。這些主題都對當今世界產生了重大影響，在塑造人們的觀點和身份方面發(fā)揮著關鍵作用。教師從五個主題中選擇兩個主題：知識和技術；知識和語言；知識和政治；知識和宗教；知識和土著社會。

3.知識領域：

知識領域（Areas of Knowledge）是知識的具體分支，每個分支都有不同的性質，有時使用不同的獲取知識的方法。在TOK中，學生探索五個必修知識領域：歷史；人文科學；自然科學；數學；藝術。

IB TOK課程如何評估？

在TOK課程中有兩個評估任務。

1.TOK展覽（TOK Exhibition）

評估學生展示TOK如何在我們周圍的世界中體現的能力。展覽是內部評估的組成部分，它由老師先評分，由IB考官復核, 它占總分的33%。

TOK展覽探討了TOK如何在我們周圍的世界中體現。出于這個原因，強烈建議學生將他們的展覽基于TOK主題之一（核心主題或可選主題之一）。

對于此任務，學生需要創(chuàng)建三個物品的展覽，再將這些物品與某一個“IA 題目”之一聯(lián)系起來。學生必須只選擇一個IA題目作為展覽的基礎，并且三個對象都必須鏈接到同一個 IA提示。

為了讓TOK老師對他們的展覽進行評分，并將學生作業(yè)樣本提交給IB進行審核，學生必須制作一個包含以下內容的文件：

①標題清楚地表明他們選擇的IA提示

②他們三個對象的圖像：每個對象的打字評論，識別每個對象及其特定的現實世界背景，證明其包含在展覽中并鏈接到IA提示（最多950字）

③適當的引用和參考

每個學生必須創(chuàng)建一個單獨的展覽。學生不得進行小組作業(yè)。同一個TOK班級的多個學生可以在同一個IA提示下創(chuàng)建展覽。但是，同一班級的學生不得使用任何相同的物品。

TOK展示任務已明確設計為在DP的第一年完成。為了支持DP學生，學校必須有一個確的內部截止日期，以完成不同科目的內部評估任務。在這個時間表內，強烈鼓勵教師在項目的第一年完成TOK展覽。

2.TOK論文（TOK Essay）

TOK論文是讓學生以一篇更正式、更持久的文章來回應專注于知識領域的標題。論文是外部評估的組成部分，由IB考官評分。論文必須不超過1600字，并且必須是IB在每次考試中頒發(fā)的六個指定標題中的一個，它占總分的67%。

TOK論文讓學生參與正式、持續(xù)的寫作，以回應IB為每個考試期規(guī)定的六個標題之一。這些標題采用知識問題的形式，專注于知識領域。

TOK論文是一個外部評估組件。每個學生的論文都提交給IB，由IB考官進行評分。TOK 論文必須以標準的12字號書寫，并使用雙倍行距。它主要不是研究論文，但預計將使用特定來源，并且必須承認這些來源。

論文題目

IB為每個考試課程發(fā)布一組六個規(guī)定的標題。這些標題在提交截止日期前六個月發(fā)布在項目資源中心（TOK>Assessment>Session-specific material）。

并不打算讓學生花六個月的時間來寫論文——老師應該在這六個月的時間內選擇一個窗口，讓學生根據學校日歷中的其他承諾來寫論文。建議將10小時的教學時間專門用于 TOK Essay。

所選標題必須完全按照給定的方式使用，不得以任何方式對其進行更改。

? 如果標題已被修改，但仍然清楚它所指的當前會話的規(guī)定標題，則文章將根據該規(guī)定標題進行標記。由于此修改而引起的學生對規(guī)定標題的反應缺乏相關性將反映在所授予的分數中。

? 如果很明顯標題與當前會話的任何標題沒有相似之處，則根據TOK論文評估工具，該論文將被評為零分。

字數：

論文的最大長度為1600字。擴展腳注或附錄不適用于TOK論文。字數包括：論文的主要部分、任何報價。

字數不包括：任何致謝、參考文獻（無論是在腳注、尾注還是正文中給出）和參考書目、以及任何地圖、圖表、圖解、帶注釋的插圖或表格。

如果一篇文章超過字數限制，則要求考官在1600字后停止閱讀，并僅根據前1600字進行評估。學生在提交過程中需要在論文上傳時注明字數。

【微語】在遠方的天空下, 他/她用筆尖書寫著未來, 愿每一個夜晚都有星光陪伴, 讓夢想不再孤單。