所有選擇IB中文文學(xué)的學(xué)生都會參加三項考試，Paper 1, Paper 2, 和IO（Individual Oral個人口試）。其中，IO的程式化特點最強，較為容易掌握得分要點。今天主要講的就是這項可以100%提前準(zhǔn)備的考試——IO。

IO的考試形式是對于一個自定話題的10分鐘個人陳述（可以準(zhǔn)備稿子），然后是5分鐘的自由問答，問題都是關(guān)于10分鐘內(nèi)說過的內(nèi)容，起到的作用不是考驗學(xué)生的臨場反應(yīng)力、也不要求學(xué)生即興地妙語連珠，而是再給學(xué)生一個機會把剛才沒有說清的要點再拓展深入。

雖然 IO考試一共只有15分鐘的時長，但是其成績占據(jù)SL課程30%的比重，HL課程20%的比重。

在這15分鐘中，考試內(nèi)容是：在學(xué)生學(xué)過的兩部作品（一本中文，一本翻譯）中各截取40行，考察這兩段文本如何回應(yīng)了學(xué)生選擇的全球性問題。

首先，要想獲得一個高分，解讀評分標(biāo)準(zhǔn)是必不可少的。

標(biāo)準(zhǔn)A：知識，理解與詮釋

標(biāo)準(zhǔn)B：分析與評價

標(biāo)準(zhǔn)C：重點和組織

標(biāo)準(zhǔn)D：語言

要想達到在4個標(biāo)準(zhǔn)中都拿到高分，我們需要做好這些準(zhǔn)備：

1、選擇一個合理、方便展開的全球性問題，就已經(jīng)成功了一半！

根據(jù)IBO官方的定義，“全球性問題”有三大屬性：廣泛的重要性、跨國性、其在日常生活中的影響，這3大屬性必須具備，并且在口頭呈現(xiàn)中體現(xiàn)。

同學(xué)們可以從身邊小事、熱點事件中思考，再提煉出問題，用口頭表達的方式分享。這樣也可培養(yǎng)學(xué)生放眼全球、關(guān)心世界、和深入思考的好習(xí)慣。

比如說，我們經(jīng)常能在社會中看到教育資源不均等的問題，導(dǎo)致的原因也許是貧富差距。那這就可以作為一個全球性問題來探討：比如，“社會資源分配不均導(dǎo)致社會階層的固化”就是一個不錯的例子。

一個比較普遍的寫全球性話題的方法是：“A導(dǎo)致了B”，但這也并不絕對，只要有好的想法都是可以滴～

2、根據(jù)這個全球性問題，選擇合適的文本

接下來，我們需要選擇兩個40行的文本來作為分析解答我們?nèi)蛐栽掝}的論據(jù)。我們可以結(jié)合全球性問題，嘗試挖掘一下與作品之間的聯(lián)系。比如說全球性話題是關(guān)于戰(zhàn)爭的，我們能想到的中國作品就有余華的《活著》，張愛玲的《傾城之戀》等等，翻譯作品的例子有海明威的《永別了武器》，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》等等。

選擇好文本之后，我們所能夠直接引用的文本就是這兩段40行的文字啦，通常我們在截選的時候都會萬分糾結(jié)，感覺40行根本不夠??！所以說最好要找到信息含量較大的40行，人物沖突、寫作手法的密度高也方便我們來講。

3、準(zhǔn)備10分鐘的演講稿，結(jié)合文本討論全球性問題

IO演講稿的寫作大致分為4段，第一段定義全球性問題，概述選擇這一問題的理由，引出兩個文本；第二段、第三段具體分析、比較兩個文本，寫作方法是常規(guī)的“論點-手法-論據(jù)-效果”；最后一段總結(jié)全文、通過比較對照得出最終的結(jié)論。

分析的重點在于中間兩段，中間兩段的寫作格式都是有跡可循的，大致如此：

首先是論點句，然后是文本一的手法與表達效果，做完常規(guī)的分析后，最重要的是包括“節(jié)選和整部作品的關(guān)系”，這也是大綱要求的。

比如，要分析的40行文本是魯迅的《孔乙己》中的選段，這時在分析完之后，還需要加入這樣幾句話：“這一點在魯迅的另一篇作品中也有所體現(xiàn)，比如在他的《祝福》中，也運用了xx手法，展現(xiàn)出了xxx”。單一作品與作者其他作品的聯(lián)系是不可缺少的。

做完一段文本分析之后，文本二也是使用相同的手法。但這時也許大家會有疑問，如果是長篇小說、或者戲劇怎么辦呢？這時就可以引用小說中別的章節(jié)的文字、或者是戲劇中別的幾幕，總之不能僅僅關(guān)注于這40行，而要跳脫出來做一些整體的分析。40行文本與整體分析的比例大約在7:3左右。

4、提煉10個要點，這10個要點可以帶進考場作為口試時的參考～

口試的時候?qū)W生可以拿著未批注版本的40行文本，但不可以拿著詳細的提綱。但是學(xué)生可以在老師提供的表格里面，寫下10個關(guān)鍵要點，這樣在演講的時候可以看著這些要點來提示自己接下來要講的內(nèi)容。不過還是建議同學(xué)們在口試之前，把演講稿提前背誦好～

這10個要點加起來不能超過word當(dāng)中的10行，建議同學(xué)們截選論點句，這邊提供一個10行要點表達提示的小模版：

1. 開頭介紹

2. 論點一論點句

3.（文本一）-（手法1）-（表達效果）

4.（文本二）-（手法2）-（表達效果）

5. 論點二

6.（文本一）-（手法3）-（表達效果）

7.（文本二）-（手法4）-（表達效果）

8. 總結(jié)

這樣寫下來差不多是10行啦～新大綱里取消了IO的準(zhǔn)備時間，一進去就是口試，presentation 10分鐘，然后再進入老師問問題的環(huán)節(jié)，大概5分鐘。不過不用緊張，IO不需要像做演講一樣有氣勢，也不需要提高音量，因為老師一般就會坐在你對面，講話的語氣就像平時正經(jīng)一些的聊天一樣就行了。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。